Pygmalion-effekten: de 4 nøgler til at forstå den

Pygmalion-effekten Det er et vigtigt begreb inden for psykologi. Lad os se på en række grundlæggende nøgleideer for at forstå det.

• Relateret artikel: "Hvad er socialpsykologi?"

Effektens oprindelse

Ifølge græsk mytologi var kong Pygmalion ikke i stand til at finde den perfekte kvinde. Af denne grund insisterede han på at forme skulpturen af ​​en smuk ung kvinde, som han kaldte Galatea, og som han blev forelsket i.

Guderne opfyldte hendes ønske om at gøre denne statue til virkelighed med et kys fra monarken. Den måde, hvorpå Pygmalion beundrede Galatea, gjorde hende til en kvinde, der var overbevist om sin storhed.

• Du kan være interesseret: "Top 14 korte græske myter"

Rosenthal-eksperiment og værdien af ​​forventninger

I 1966 foreslog psykologerne Robert Rosenthal og Lenore Jacobson at udføre et eksperiment i den skole, som Lenore (Californien, USA) ledede på det tidspunkt.

Den pågældende undersøgelse ønskede at vise, om lærernes trossystem vedrørende deres elever kunne udøve en ændring i resultaterne af evalueringerne af drengene.

For at gøre dette fik de en formodet intelligenstest fra det prestigefyldte Harvard University, som faktisk ikke målte et sådant aspekt, men centrets lærere blev forledt til at tro.

I slutningen af ​​forløbet opnåede de børn, der scorede høj i nævnte test, bedre faglige resultater i forhold til resten af ​​eleverne.

Den konklusion, som forskerne nåede frem til, var den de forventninger, som lærerne havde haft indflydelse på deres måde at behandle, uddanne og evaluere elever på.

• Relateret artikel: "Psykologiens historie: forfattere og hovedteorier"

Ordens betydning og virkning

Som forældre har vi et stort ansvar for, hvordan vi former selvværd og visse aspekter af vores børns personlighed.

I årenes løb er trossystemet og de sociale interaktioner mellem vores miljø og biologisk determinisme blevet tillagt mere vægt for at forklare, hvordan en person er, som han er.

Det er på grund af det vi skal forbedre vores børns færdigheder og fremragende gerninger og motivere dem, når de gør noget, der kan forbedres.

Vores moralske forpligtelse er at give dem den støtte og næring, de har brug for, så de kan stole på sig selv og frigøre sig fra frygten for at fejle. Hvis vi ønsker, at de skal have en indre, stærk og positiv stemme, når de når voksenalderen, er det første skridt, at deres forældres stemme er opmuntrende og ikke bebrejdende.

• Du kan være interesseret: "Selvopfyldende profetier, eller hvordan man selv udskærer en fiasko"

Den selvopfyldende profeti

For et par år siden lancerede et kendt mærke af læskedrikke og isotoniske drikke en kampagne med enorm social succes.

I den forsøgte han at forklare det på en glimrende måde hvis du fortæller et barn, at det er værdiløst, eller at det kommer til at falde, vil det barn ende med at falde. Tværtimod, hvis du opmuntrer ham, så udtryk din tillid til ham og lad ham vide, at hvis han falder, vil du hjælpe ham med at rejse sig, hans adfærd vil ændre sig radikalt.

Som den store psykiater Marian Rojas Estapé ville sige, barndommens optegner påvirker i høj grad voksne. Hvis vi i den optager, som udøver meget indflydelse i de første år af vores liv, har indført kontinuerlige bekræftelser af miskredit vil selvværdet blive forringet, og det vil få personen til at tro, at han ikke er i stand til at opnå, hvad andre kan.

Det er det, der kaldes Golem-effekten., dette er en ufuldstændig figur fuld af indre skygger. Hvis din båndoptager derimod er fuld af positive beskeder, vil din præstation og selvværd lide skade. positivt betinget og bliver til Galatea-fænomenet, som vi allerede har henvist til i begyndelsen af Artikel.

For eksempel, hvis læseren er en forælder som mig, afspejles det automatisk. Hvis du siger til dit barn: “alt falder af, tag ikke den ting, du kommer til at smide den væk...” er det højst sandsynligt, at det ender med at smide det væk. Gennem min erfaring har jeg mødt mennesker, der de huskede de små detaljer som noget traumatisk og de har betinget deres adfærd i livet ved at opfylde den profeti, der blev gentaget for dem som børn.

Lad os gøre de profetier, vi genererer i vores børn, positive, og vi vil ændre ikke kun vores overbevisning om deres evner, men også deres egne. Kun på denne måde vil vi bygge stærke og solide stilladser i dem, der vil gøre dem mere selvsikre, når vi ikke længere er der for at hjælpe dem.