At have kloge venner gør os klogere

Kan vores venner gøre os klogere gennem deres indflydelse på os? En banebrydende undersøgelse i menneskelig adfærd analyserer denne præmis og etablerer et stærkt forhold mellem klassekammerater, der socialiserer med mere eller mindre intelligente mennesker.

Florida International University har lavet en rapport med titlen: Kan vores venner gøre os klogere? (Kan vores venner gøre os klogere?) i samarbejde med Federal Department of Criminology og International School of Public Relations i samme stat. Dette dokument viser resultaterne af en undersøgelse ledet af professor Ryan Charles Meldrum, som giver meget interessante resultater. Men lad os starte med det grundlæggende.

• Relateret artikel: "teorier om menneskelig intelligens"
• Du kan være interesseret i denne artikel af psykolog Bertrand Regader: "Howard Gardners teori om multiple intelligenser"

Hvad er intelligens?

Intelligens er den kapacitet eller det fakultet, som folk har til at handle korrekt afhængigt af deres mål og de tilgængelige muligheder. Ud over IQ og andre mål for kognitivt potentiale,

En intelligent person vil være en, der ved, hvordan man vælger den bedste mulighed blandt de mulige., som er i stand til at gøre det, der er bedst for ham i hver situation og øjeblik. Det kan også forstås som individers evne til at absorbere data, behandle dem, forstå dem og bruge denne viden bedst muligt.

• Du kan være interesseret i: "Sådan påvirker uddannelse og træning din intelligens"

Gør det os klogere at have kloge venner?

Fra vi bliver bevidste, til vi kommer ind i kredsen af ​​social udvikling, påvirker vores forældre os til at omgive os med de rigtige venner. "Gå ikke med denne ven", "tag sammen med Pepito, der er smart" osv. Det er nogle af de sætninger, vi identificerer mest, når det kommer til at huske en del af den uddannelse, vi har modtaget fra vores familie. Det er tydeligt, at afhængigt af den gruppe, vi tilhører, vil dette direkte påvirke vores adfærd og personlige udvikling.

Interpersonelle forhold til venner er i høj grad bestemt af vores familiemiljø, sociale lag og fremtidsforhåbninger, som er indpodet i os, eller som vi på et personligt plan har til hensigt at opnå, selvom disse er anderledes end dem, vi har opnået under barndommen.

Men... Påvirker det, at vi forholder os til en eller anden type person, os så meget? I mange henseender ja, og nu er det kendt, at dette endda kan påvirke vores intelligensniveau, i hvert fald hvis visse betingelser er opfyldt.

Pubertet, nøgleøjeblik

En omfattende base af undersøgelser er baseret på emnet omgivelsernes indflydelse på vores kognitive evner. De grupper eller individer, som vi mødes med, vil have en særlig indflydelse på vores adfærd. Arbejde udført af Florida International University afslører virkningen af ​​vores miljø på et personligt plan: vores adfærd, kulturelle følelser og professionelle udsigter.

Et ekstraordinært eksempel i denne sag er børn af indvandrerslægtninge i en stor del af de vestlige lande. Familiekernen er meget hermetisk, da modersmålet og dets kulturelle værdier bruges. Hvis den ældste søn i denne familie samles, omgås og udvikler sig med lokalbefolkningen, vil han ende på samme måde vedtager den samme adfærd, uanset hvilke rødder de har med deres forældre.

I betragtning af disse fortilfælde besluttede Ryan Charles og hans kolleger at grave dybere. De tog udgangspunkt i næsten 10.000 gymnasieelever, teenagers alder, og målte deres grad af intelligens med deres jævnaldrende. Hvert individs IQ var korreleret med IQ'en for deres ven eller gruppe, som de tilhørte.

Men det slående er, at dette faktum svarede til et meget slående fænomen: de mennesker, der forholdt sig til mere meget intelligente klassekammerater, de havde en IQ, der var højere end hvad man kunne forvente, når de tog som parametre deres resultater i intelligenstests taget årevis tilbage.

Så det, der er blevet registreret i denne undersøgelse, er ikke blot, at mennesker med højere IQ har en tendens til at associere mere med hinanden. Man har set, at det faktum at blive en del af disse sociale kredse har en positiv effekt på ens egen intelligensi hvert fald i barndommen og ungdommen.

I løbet af undersøgelsen ønskede de at afklare resultaterne endnu mere. Yderligere 7.000 elever mellem 8 og 16 år blev taget, og konklusionerne var de samme. De børn, der var vokset op i grupper med bedre akademiske karakterer, havde opnået bedre rekorder for at få adgang til videregående uddannelse.

konklusioner

Det ser ud til, at ungdomsalderen er nøglen til undersøgelsen. Nogle tidligere eksperimenter bekræftede på samme måde virkningerne af "gode eller dårlige virksomheder" mellem perioderne på grundskole og sekundær uddannelse, effekter, der mistede styrke og konsistens, når disse data blev sammenlignet med universitetsperioden. Ifølge de seneste resultater er der et manglende led, der ikke korrelerer ungdomsvenskaber med voksenlivet.

Som om det ikke var nok, giver relationer med et sundt miljø ikke kun intellektuelle fordele, men giver også en god udvikling af social adfærd. Blandt andre fordele giver en høj IQ adgang til et supportnetværk med flere ressourcer.