Johann Heinrich Pestalozzi: biografi om denne schweiziske pædagog

Gennem historien har der været forskellige mennesker, der har ydet vigtige bidrag inden for uddannelsesområdet.

En af de mest fremtrædende personligheder er Johann Heinrich Pestalozzi, en indflydelsesrig schweizisk pædagog og pædagog. Ud fra oplysningstidens værdier foreslog denne forsker, at uddannelse kunne bruges til forbedre livskvaliteten i samfundet generelt, også hvad angår levevilkår materialer.

Vi skal gennemgå denne storslåede schweiziske pædagogs liv og lære mere om, hvad hans bidrag inden for pædagogik bestod af, gennem en biografi om Johann Heinrich Pestalozzi.

• Relateret artikel: "Hvem var Maria Montessori? Biografi om denne pædagog og pædagog"

Kort biografi om Johann Heinrich Pestalozzi

Johann Heinrich Pestalozzi, også kendt som Enrique Pestalozzi, blev født i Zürich, hovedstaden i Schweiz, i år 1746. Hans far var læge, og Pestalozzi døde, da han stadig var meget ung (han var kun 6 år gammel, da den tragiske begivenhed fandt sted). Som 15-årig gik han ind på Gymnasium, eller Collegium Humanitatis, et prestigefyldt center, hvor han modtog en komplet uddannelse.

som omfattede politisk, historisk viden og sprog som hebraisk og græsk.

Hans morfar, som var en religiøs præst, øvede stor indflydelse på ham. Johann Heinrich Pestalozzi Han fulgte normalt med sin bedstefar for at besøge bondesognebørn, og det var under disse aktiviteter, at han virkelig blev opmærksom på fattigdom., dets virkninger og dets forhold til uddannelse. Han indså, at børn blev forladt af både politiske og kirkelige magter, og det var almindeligt, at de begyndte at arbejde i en meget tidlig alder.

Oprindeligt skulle Johann Heinrich Pestalozzi også blive præst, ligesom hans bedstefar. Men gennem de levede oplevelser og med indflydelse fra filosoffen Rousseau besluttede han til sidst at lede sin karriere mod jura og politik, der har som horisont at opnå en social forandring i barndommen og den uddannelse. Han begyndte også at forholde sig til frimureriets verden.

Ungdom og aktivisme

Værkerne af rousseau De blev forbudt af den schweiziske regering, som frygtede, at befolkningen ville begynde at tvivle på den politiske magts autoritet eller kirken, og der blev endda udstedt en ordre om at fængsle forfatteren. En af Johann Heinrich Pestalozzis tidligere lærere grundlagde sammen med en anden gruppe filosoffer Helvetic Society. Målet var at forsvare de frihedsværdier, der forfægtede Rousseaus arbejde, og at opnå ændringer i forfatningen.

Pestalozzi blev involveret i denne nye gruppe, og skrev for avisen Der Erinnerer, tilknyttet den nævnte gruppe. Gennem sine artikler offentliggjorde Johann Heinrich forskellige sager om korruption og udholdenhed. De beskyldte ham for at have hjulpet et af medlemmerne af Helvetic Society med at flygte, og det gjorde, at han blev fængslet i flere dage. Avisen blev lukket for at blive betragtet som radikal og farlig.

Takket være disse præstationer, Johann Heinrich Pestalozzi begyndte at opnå fjendskab mellem meget vigtige personligheder på den politiske scene, som afbrød hans planer om at skabe sig en karriere i den juridiske verden. Dette fik ham til at udarbejde en ny plan, helt anderledes.

• Du kan være interesseret i: "Typer af pædagogik: uddannelse fra forskellige specialer"

gård skabelse

Pestalozzi besluttede sig for at følge i fodsporene på en kollega i foreningen og få fat i en tilsyneladende værdiløs gård at arbejde på som landmand. Ideen var at erhverve ledig jord og følge den metode, som hans ven, Johann Rudolf Tschiffeli ville lære ham, for at omdanne denne jord til fuldt operationelle gårde. Han fik finansiering og fik sin plan til at rulle.

Han udnyttede sin jord til at bygge et hus, kaldet Neuhof. Desværre indså han hurtigt, at landbrug var umuligt på jorden, og han mistede sin finansiering. Som et alternativ mente han, at det ville være en god idé at opdrætte får for at komme ind i uldbranchen. I den tid giftede han sig også med Anna Schultthess, med hvem han ville få sin eneste søn, Jean-Jacques, der led af epilepsi.

Økonomiske problemer druknede Johann Heinrich Pestalozzi, og det var han i denne situation En idé opstod, der kunne løse både hans situation og mange børn, der led af fattigdom. Han forvandlede sin ejendom, Neuhof, til en industriskole. Projektet så ud til at starte på den rigtige måde, endda at få finansiering, men efter et par år måtte det lukke, fordi det var økonomisk umuligt at fortsætte.

litterære projekter

Fuldstændig ødelagt, Johann Heinrich Pestalozzi fortsatte han med at fokusere på sin litterære karriere. Han begyndte med et værk af aforismer kaldet "The Night Hours of a Eremit", som han udgav anonymt i magasinet Die Ephemerides af sin ven Isaak Iselin. Det var ikke særlig vellykket i starten. Men så tænkte han på at bruge al den viden om bøndernes liv, som han havde kendt sammen med sin bedstefar, og fangede dem i en serie på fire bind af værket med titlen "Leonardo og Gertrudis".

I disse bøger, Johann Heinrich Pestalozzi repræsenterer en lærer, en præst, en husmor og en politiker i fire tegn, som repræsentanter for samfundet, og beskæftiger sig med de moralske værdier, som husmoderen indgyder sine børn, og hvordan resten af ​​karaktererne forsøger at efterligne dem på deres respektive områder. Første bind fik stor gennemslagskraft, men sådan var det ikke med resten af ​​udgivelserne.

Han fortsatte med den linje og udgav "Christopher and Elizabeth", et værk, hvor disse karakterer havde en række dialoger, hvor temaet kredsede om korruption. Han arbejdede også som redaktør i et ugeblad, men det lukkede desværre dørene kort efter, at samarbejdet var startet.

Allerede i år 1794, på en rejse til Tyskland, hvor Johann Heinrich Pestalozzi skulle besøge sin søster, Han havde mulighed for at interagere med en række personligheder som filosoffen Johann Gottlieb Fichte, der så stor værdi i Pestalozzis ideer. vedrørende uddannelse og foreslog at skrive om det. Dette projekt tog ham tre år og udmøntede sig i værket "Min undersøgelse", om naturens gang i menneskehedens udvikling. Det blev ikke bredt udbredt og markerede afslutningen på hans litterære karriere.

Karriere som pædagog

Efter denne nye fiasko ødelagde fattigdomssituationen Johann Heinrich Pestalozzi og hans familie. Men i år 1798 skulle en begivenhed ændre hans held. Den franske revolution spredte hans ideer i hele Europa, og dette forårsagede afslutningen på livegenskabet i Schweiz. Som et resultat, Pestalozzi besluttet at foreslå et uddannelsesprojekt til ministeriet, som efter et stykke tid materialiserede sig i en stilling som pædagog på et børnehjem i byen Stans.

Stans var blevet invaderet af Frankrig, og mange børn var blevet forældreløse, så oprettelsen af ​​dette børnehjem blev nødvendig, og Johann Heinrich Pestalozzi overtog hans rolle som lærer. Det var der, han endelig var i stand til at materialisere alle sine gode ideer om uddannelse i et rigtigt projekt. Hans hurtige og tilfredsstillende resultater førte til Pestalozzis forfremmelse til en stilling som pædagog for ældre børn.

Da hans metodik utvivlsomt var god, fandt sig selv i en position til at åbne en ny skole, denne gang i Burgdorf, orienteret til børn af middelklassefamilier. Johann Heinrich Pestalozzi var ved at standardisere en metode, der ville være meget succesfuld. Han benyttede lejligheden til at udgive How Gertrudis teachs her children, som blev spektakulært godt modtaget. Hans nye arbejde gjorde ham så populær, at instituttet fik besøg af folk fra hele landet.

Succesen var sådan, at regeringen selv gjorde Burgdorf-skolen til sin egen, og sørgede for Johann Heinrich Pestalozzi og hans ansatte en løn betalt af staten, og lette udgivelsen af ​​lærebøger, hvilket resulterede i tre nye spiller. Men de politiske forandringer, der var på vej gennem Europa gennem Napoleon, truede skolen. Han skrev et dokument for at få kejseren til at se vigtigheden af ​​denne institution, men til ingen nytte.

Overførsler fra instituttet

Den nye regering, der blev etableret i Schweiz, trak hans ret til at bruge slottet Burgdorf, hvor instituttet lå, tilbage, og tilbød ham til gengæld at bruge et kloster i Münchenbuchsee. Denne nye institution ville have en meget kort løbetid, da Johann Heinrich Pestalozzi havde det dårligt forhold fra begyndelsen til direktøren tilknyttet skolen, så han besluttede at overføre sit Institut.

Den nye placering var i Yverdon. Her besluttede han at etablere ikke én, men flere skoler, to af dem for at kunne adskille elever baseret på køn, en anden for at kunne tilbyde en uddannelse til døvstumme studerende og endnu en tanke til fattige børn, hvis familier ikke havde råd til en uddannelse af høj kvalitet kvalitet. På dette tidspunkt er Johann Heinrich Pestalozzi udnævnt til præsident for Helvetic Society, hvori han var så aktiv i sin ungdom.

For dette samfund skriver han sine sidste to værker, hvor han syntetiserer de principper, der har flyttet hans uddannelsessystem. I dem taler han om at beskæftige sig med konkrete begreber før abstrakte, at arbejde med det, der er tæt på det, der er langt væk, start med simple øvelser, før du dykker ned i komplekse eller arbejd altid i en gradvist. De er enkle principper, men ekstremt vigtige, og deres betydning når vores dage. Endelig døde Pestalozzi i Brugg i februar 1827.

Takket være Johann Heinrich Pestalozzis enorme arbejde opnåede Schweiz den virtuelle udryddelse af analfabetisme i år 1830, længe før de fleste udviklede nationer.

Bibliografiske referencer:

• Bowers, F.B., Gehring, T. (2004). Johann Heinrich Pestalozzi: schweizisk pædagog og reformator fra det 18. århundrede. Journal of Correctional Education.
• Silber, K. (1974). Pestalozzi: Manden og hans arbejde. Shocken Books Inc.
• Trohler, D. (2014). Pestalozzi og uddannelse af verden. Oktaeder.