4 problemløsningsteknikker (og hvordan man bruger dem)

Ved mange lejligheder præsenteres et komplekst problem foran os, og vi ved ikke, hvordan vi skal håndtere det. Antag for eksempel, at der i eksamensperioden falder to evalueringer sammen, og vi ved ikke, hvordan vi skal begynde at studere. Eller lad os sige, at når vi løser et matematisk problem, sidder vi fast og ved ikke, hvordan vi skal tage det næste skridt.

At tackle komplekse problemer kan være udfordrende, men det behøver ikke at være alt for kompliceret. Nøglen er at komme ind i den rigtige tankegang og bruge en metode til at nærme sig den aktuelle situation.

Beslutninger i lyset af komplekse omstændigheder eller strategier, når man står over for vanskelige problemer kan kræve anvendelse af problemløsningsteknikker (problemløsning) for at lette vejen til Blive ved; gennem en række kendte tilgange eller ordninger.

I denne artikel vi udforsker de forskellige problemløsningsstrategier og de modeller, der kan anvendes at imødegå disse og komme med en løsning.

• Relateret artikel: "De 13 typer læring: hvad er de?"

Hvad er problemløsningsteknikker?

Problemløsningsstrategier eller -teknikker er modeller, der er baseret på tidligere erfaringer og giver fokus, når man står over for problemer eller analyserer mulige løsninger.

Der er visse kendte fejlfindingsmetoder, der spiller ind, når vi står over for et problem uden nogen åbenbar løsning for os. Disse metoder er virkelig nyttige til de tidspunkter, hvor det ser ud til, at vi ikke har en levedygtig vej ud.

For at undgå at spilde tid ved løsning af et problem, bruges strategisk kort terapi, som bruger problemløsningsteknikker til hurtigt at analysere og løse problemer. Denne tilgang gør det muligt ikke at blive hængende i problemer og give dem millioner af frugtesløse vendinger.

• Du kan være interesseret i: "Kognitiv psykologi: definition, teorier og førende forfattere"

Eksempler på problemløsningsteknikker (og hvordan man anvender dem)

Der er mange situationer, hvor individer eller grupper går i stå. Fejlfindingsteknikker giver en enkel og nem måde at fjerne blokeringen af ​​situationen på. Der er fire hovedteknikker, som folk kan bruge, som vi forklarer nedenfor.

1. sceneteknik

At forestille sig slutmålet eller scenariet er afgørende for effektiv problemløsning. Efter at have identificeret et problem, må vi spørge os selv, hvordan scenariet ville være efter at have løst det.. Vi kan også spørge, hvordan situationen ændrer sig efter forbedringer af det ønskede resultat. Ved at forestille os den endelige tilstand kan vi bedre forstå det næste skridt for at løse det identificerede problem.

At arbejde i en version af virkeligheden, der ikke eksisterer i nutiden eller i fortiden, giver folk mulighed for at opdage virkelighedens ideelle karakteristika. At gøre dette kan give os mulighed for at se ting, der ikke ville være muligt, hvis vi bare arbejder med den nuværende virkelighed.

Denne teknik, brugt af store opfindere, Det er kendt som "fantasien om den perfekte maskine". Leonardo da Vinci er et velkendt eksempel, citeret mange gange; han stod over for problemet med, hvordan man flyver, ved at udtænke flere designs til flyvende maskiner, som ingen nogensinde havde været i stand til at forestille sig eller forestille sig før.

Fantasi kan slippes løs gennem tænkningen. Alle har evnen til at forestille sig en bedre fremtid end deres nuværende situation. Det eneste problem er, at de fleste mennesker ikke ved, hvordan man bruger denne evne. Scenarieteknikken hjælper med at forestille sig, hvad der er muligt, for derefter at implementere det: Det første skridt er brainstorming; derefter vælges kun de aspekter, der er opnåelige.

Selvom det kan virke som bare en fantasi, kan scenarieteknikken ud over at forestille sig den mulige løsning indikere en procedure. Denne teknik gør brug af selvopfyldende profetier på en bestemt måde, hvilket giver dem mulighed for at blive rettet mod konkrete resultater i stedet for at lade dem skade os. Vi har alle en tendens til at bygge disse typer fantasier, men tricket er at vide, hvordan man leder dem i en funktionel retning.

Det er også nyttigt overvej, hvordan verden ville se ud, hvis et problem blev løst, for at få en idé om sideskade. Det skyldes den velkendte sommerfugleeffekt; hver gang der foretages en ændring - selv minimal - i et komplekst system, opstår der bivirkninger. Det er vigtigt at undersøge mulige scenarier, før der foretages væsentlige ændringer for at undgå disse uønskede effekter.

• Relateret artikel: "Arbejds- og organisationers psykologi: en profession med en fremtid"

2. Teknik til, hvordan man bliver værre

For at anvende teknikken til, hvordan man bliver værre, er det vigtigt ikke kun at se på fejlslagne løsninger, der allerede er implementeret, men også på mulige løsninger, der kan fejle i fremtiden. Det her giver mulighed for en dybere forståelse af problemet og hvorfor foreslåede løsninger mislykkes.

For at imødegå problemet må vi spørge os selv, hvordan vi kan gøre situationen værre i stedet for bedre. Det er afgørende, at vi forsøger at liste alle mulige metoder, der kan gøre situationen værre frem for bedre. Hver af disse metoder bør beskrives på en sådan måde, at det klart forstås, hvordan man implementerer de strategier, der ville få vores projekt til at mislykkes i stedet for at lykkes.

Ved at overveje alle de mulige ting, der kunne gå galt, skaber du en negativ stemning over for den slags handlinger. Følgelig, vi undgår at gøre noget relateret til disse mulige scenarier. Hvis disse løsninger giver resultater i modstrid med vores intentioner, baseret på deres undgåelse, må vi finde en alternativ metode til at håndtere problemet. Ved at anlægge et nyt perspektiv på problemet, kan der skabes en holdbar løsning, der undgår kontraproduktive aktiviteter og blokere enhver handling, der frembringer virkninger i modstrid med vores hensigter.

Når man leder efter løsninger, de fleste mennesker vil simpelthen gentage de sædvanlige mentale veje for at finde mulige svar. Ved at tvinge sindet til at undersøge fejlslagne løsninger, kan vi opdage nye alternative løsninger takket være den kontrast, der produceres. Ved at tvinge vores fornuft til at finde måder at fejle, opmuntrer vi vores rationalitet til at fokusere på nye måder at tænke på. Dette gør det muligt for kreative processer at bevæge sig fremad uhindret. Også ved at komme ud af den frivillige indsatsfælde kan vi finde spontane løsninger.

• Du kan være interesseret i: "Strategisk tænkning: hvad det er, egenskaber og hvordan man forbedrer det"

3. klatreteknik

Teknikken har fået sit navn fra praksis af ekspert bjergguider. Ved planlægning af en rute skal disse start på toppen af ​​bjerget og følg den tilsigtede sti baglæns, indtil du når starten eller bunden. Denne metode betragtes som en forbedring til at tegne ruter uden at afvige fra målet; det giver dem også mulighed for at vælge den nemmeste vej til toppen. Ydermere har forskere vist, at denne teknik undgår stier eller løsninger, der er væsentligt sværere end forventet.

Før du forsøger at løse et vanskeligt problem, er det nyttigt at brainstorme mulige løsninger begyndende med slutmålet. Og overvej derefter de foregående trin, indtil du når den oprindelige tilstand. Når hvert trin er forestillet, vil vi have en effektiv såvel som effektiv strategi til at løse problemet. For at fuldføre et mål, det hjælper med at opdele det i mindre mål.

4. Writer's Block Teknik

Denne teknik har fået sit navn fra den berømte blokering, som romanforfattere lider af, som ikke er i stand til at skrive på trods af, at de prøver hårdt. Forfatteren, der lider af denne type blokering, bekræfter, at han ikke har mere kreativitet, og at hans ord ikke når ham. På trods af at han sidder ved skrivemaskinen og har en aftale med sit forlag om at levere en roman, er han kun i stand til at skrive få sætninger ad gangen.

Problemet er, at forfatteren, der måtte lide af denne type blokering, altid har implementeret en metode, der krævede meget lidt indsats for ham selv. Før du skriver, først udviklede historiens plot og derefter arrangeret kapitlerne i rækkefølge. Disse forskellige episoder, når de blev skrevet, resulterede i slutningen af ​​historien, dette var ikke besluttet på forhånd. Denne måde at skrive på holder dog op med at virke, og romanforfatterens største bekymring er, at han ikke aner, hvordan han skal fortsætte med sit arbejde.

Fordi forfatteren eller forfatteren ønsker at lade deres fantasi være fri for historiens udvikling og gå, hvorhen den fører dem; han foretrækker ikke at tage stilling til en slutning, før han skriver romanen, og at den er en konsekvens af selve historien. Det samme sker når vi sidder fast foran et problem og ikke kan finde vejen ud; Da vi ikke har en identificeret løsning, er vi ikke i stand til at gå videre i de forskellige trin hen imod løsningen, og vi giver blinde streger. I stedet for at gå uden at vide, hvor vi skal hen, foreslår forfatterens blokerede teknik først at beslutte, hvor vi vil hen: slutningen eller løsningen af ​​problemet.

Identificer derefter de forskellige stadier eller kapitler, der er nødvendige for at opnå det. Inddel til sidst stadierne i mindre, indtil du får en række mikrotrin, der er nemme at udføre. På den måde går vi lidt efter lidt frem mod det endelige resultat.

Afslutningsvis...

Som konklusion, når vi står over for komplekse situationer, har folk en tendens til at sidde fast og tage tusindvis af frugtesløse drejninger omkring et problem. De forskellige problemløsningsteknikker giver os mulighed for at anlægge et andet perspektiv for tydeligt at se hele billedet og komme ud af det blindgyde, vi befinder os i.