De 8 kognitive stilarter: hvordan tænker hver person normalt?

Vi ser, hører, lugter, rører... kort sagt, vi opfatter de stimuli, der omgiver os. Vi behandler disse oplysninger og på baggrund af disse opfattelser danner vi os en idé om, hvad der sker omkring os, og handler derefter i overensstemmelse hermed. måske for de fleste det, vi opfatter, er, hvad der rent faktisk sker, men ikke alle opfatter eller bearbejder det samme og på samme måde.

Hver enkelt har en specifik kognitiv stil. som får os til at se virkeligheden på en bestemt måde og fokusere mere eller mindre på bestemte aspekter.

• Relateret artikel: "De 8 overordnede psykologiske processer"

Kognitive stilarter: konceptet

Begrebet kognitive stilarter refererer til sættet af forskellige måder at opfatte, behandle, opbevare og bruge information på tilgængelig ind imellem. Det er et sæt af hovedsageligt kognitive evner, der er påvirket af forskellige aspekter og som styrer måden, hvorpå vi opfatter det, der omgiver os, hvilket igen påvirker vores måde at Handling.

Det er den kognitive stil strengt taget

måden vores sind handler på uanset indholdet det her. Hvilken stil, der er tale om, vil afhænge af den enkeltes personlighed, de evner, de har fokuseret på, og den læring, de har gjort gennem deres liv.

Kognitive stilarter, som udtrykket indikerer, er bestemt af et sæt overvejende kognitive parametre. Dog også er påvirket af den følelsesmæssige sfære og integrationen af ​​værdier og motivationer. Faktisk er de konceptualiseret som en afspejling af forholdet mellem kognition og affekt og udgør en af ​​de hovedelementer, der tillader dannelsen af ​​personlighed og eksistensen af ​​forskelle individuel. Til dels erhverves de gennem hele livet, men der er biologiske påvirkninger, der disponerer for den ene eller den anden stil.

• Relateret artikel: "14 studievaner, der hjælper dig med at bestå"

Hovedtypologier for kognitiv stil

Generelt er hovedtyperne af kognitiv stil blevet klassificeret i bipolar kontinua, der står for en konkret måde at observere virkeligheden på.

Det er ikke nødvendigvis det ene eller det andet, men vores stil kan ligge et sted midt imellem. Nedenfor er nogle af de vigtigste stilarter, der overvejes af forskellige forfattere, hvor de første tre er de mest relevante og analyserede.

1. Feltafhængighed vs. uafhængighed

Denne faktor refererer til evnen til at abstrahere det, der analyseres eller opfanges, fra den kontekst, hvori det optræder.

Feltassistenten har normalt et globalt syn på situationen og kan lade sig påvirke af det, mens feltassistenten er uafhængig har tendens til at udføre en mere uafhængig analyse med fokus på objektet som de er opmærksomme på, men uden at vurdere på samme måde konteksten, som den optræder i. Mens den første har en ekstern referenceramme centreret om situationen, starter den anden fra en referenceramme centreret om dem selv.

På den anden side har den feltafhængige normalt mere interferens i hukommelsen, selvom han har en tendens til at opdage flere fremragende elementer, når det kommer til at danne begreber, være mere suggestibel og visuel, mere omgængelig og affektivt mindre kontrolleret. På den anden side er den selvstændige som regel mere verbal, fanger mere grænserne mellem ting og mennesker, er mere organiseret og mindre let påvirkelig.

Har generelt tendens til at feltuafhængighed stiger op til 25 år, når den stabiliserer sig. Uafhængighed gør det mindre sandsynligt at blive påvirket af kontekstuelle variabler, men dette kan være kontraproduktivt, da alle de variabler, der påvirker virkeligheden, ikke tages i betragtning. Således har både den afhængige og den uafhængige fordele og ulemper i forskellige aspekter.

• Måske er du interesseret i: "En følelsesladet kort om børn med forskellige evner"

2. Refleksivitet vs Impulsivitet

Ved denne lejlighed nævnes hastigheden af ​​reaktion på stimuli. Den impulsive vil reagere hurtigt og aktivt, dog med større mulighed for at begå fejl. På den anden side tager den reflekterende person sig tid til at analysere og evaluere situationen, hvilket, selvom det giver dem større præcision og effektivitet, gør dem langsommere og mere inaktive.

Det handler ikke kun om hastighed, men også om, hvordan man skal se virkeligheden i øjnene. Den reflekterende person har en tendens til at vurdere flere muligheder og udføre flere kontroller på forhånd, mens den impulsive er mere global. Den reflekterende person er som regel mere rolig og selvbehersket, omend mere ubeslutsom, mens den impulsive person normalt er mere ængstelig, følsom og mistroisk.

3. Sensorisk vs intuitiv

Ved denne lejlighed kan den kognitive stil, der anvendes, variere mellem brugen af ​​data, der er tilgængelige via af sanserne og brugen af ​​fantasi og intuition til at fange relationer hinsides mærkbar. Det sensoriske er baseret på eksisterende information, mens det intuitive har en tendens til at have en mentalitet, der er lidt mere fokuseret på spontan uddybning og at gå ud over, hvad dataene har.

4. Verbal vs visuel vs haptisk

Ved denne lejlighed findes divergensen i den måde, hvorpå personen bedre fanger informationen, hvad enten det er gennem ikoniske eller auditive midler. Der er også haptikken, som bedre fanger virkeligheden gennem berøring. Det sidste Det er normalt knyttet til spædbørn og ældre mens de to første er mere typiske for unge og voksne.

5. Global vs analytisk / holistisk vs seriel

Svarende til feltafhængighed og uafhængighed, men denne gang fokuseret på selve objektet eller situationen i stedet for konteksten. den globale stil fokuserer på at identificere objektet som en helhed som en enkelt enhed og udfører dens analyse som sådan. Alt behandles i bulk. Den analytiske stil opdeler dog helheden i forskellige detaljer, hvorfra begynder at behandle information uden at skulle kende helheden af dataene.

• Relateret artikel: "Er vi rationelle eller følelsesmæssige væsener?"

6. Konvergent vs Divergent

Dels knyttet til kreativitet, mens den konvergerende stil fokuserer på at finde en specifik løsning ud fra konvergensen af ​​tilgængelig information, den divergerende forsøge at foreslå forskellige alternativer blandt hvilke det kan være svært at vælge.

7. Leveler vs Sharpener

De kognitive stilarter i denne dimension refererer til evnen eller graden, i hvilken forsøgspersoner er i stand til at se ligheder og forskelle mellem stimuli. Mens nivelleringen har en tendens til at ignorere eller undervurdere forskelle mellem elementer for at forenkle, og dette giver dem mulighed for lettere at generalisere, har skarpere tendens til at fastholde forskelle og fremhæve dem, og skelne mellem forskellige elementer tydeligere.

8. Tolerant vs intolerant

Denne dimension refererer til hver persons evne til at være fleksibel og åben overfor mulighed for eksistensen af ​​divergerende elementer i forhold til, hvad der forventes og fastlagt af standarden eller selve standarden observation. Den tolerante accepterer muligheden for, at der findes andre alternativer og er i stand til at ændre deres kognitive strukturer at omfatte dem, mens den intolerante ikke gør sådan noget.

Betydningen af ​​kognitive stilarter

Kognitive stilarter er et vigtigt element i vores person, som kan hjælpe til bedre at forstå, hvordan hver person behandler information fra omgivelserne eller indefra. Ud over det beskrivende kan dette have implikationer på forskellige områder såsom uddannelse eller klinisk praksis.

For eksempel vil et barn med primært visuel bearbejdning have sværere ved at fatte verbal information og vil huske viden bedre, hvis grafer eller stimuli centreret om udsigt. Det er det, der sker med mange børn med forskellige lidelser, som f.eks i mange tilfælde af autismespektrumforstyrrelse eller ved mange taleforstyrrelser, hvor brugen af ​​piktogrammer og mere visuel information letter forståelsen og tilegnelsen af ​​færdigheder og viden.

På det kliniske niveau er det også yderst relevant, hvis vi tager højde for, at kognitiv stil gør det lettere at fortolke virkeligheden på en bestemt måde. For eksempel er det blevet identificeret, at feltafhængige patienter er mere tilbøjelige til patologier som f.eks depression, mens feltet er uafhængige de gør mod psykotiske lidelser. På samme måde har den impulsive en tendens til at stresse, eller den reflekterende person kan nærme sig tvangslidelser.

At tage kognitive stile i betragtning kan være en stor hjælp til at etablere individualiserede planer på en række områder, hvilket giver mulighed for væsentlig forbedring af hver enkelt persons kapacitet og velvære ved at tilpasse forventningerne og den hjælp, der tilbydes dem rykke.