Psykologikarrieren: meget teori, men lidt praksis

Psykologi genererer stor interesse i dag, og læse en grad i psykologiPå det personlige plan kan det være en af ​​de bedste oplevelser i livet.

Men på trods af hvor berigende det er at lære om adfærdsvidenskab og hvor interessante nogle af de fag, der er en del af dit akademiske program, er, dette løb er upraktisk.

Problemet med nyuddannede psykologer

Dette bliver et alvorligt problem, når du skal håndtere mennesker og i mange tilfælde deres følelsesmæssige konflikter, fordi når du skal stille dig selv foran en patient for at terapi, og du ikke ved, hvad du skal gøre, eller hvordan du gør det, det er, at der er noget galt (og jeg siger det ikke alene, det er, hvad du hører i korridorerne på fakultetet, og det er, hvad den nye dimittender).

Fire år investeret i graden, næsten to år i Master of General Health Psychology og en masse penge og tid dedikeret til at træne dig, så du ikke kan omsætte alt det, du har lært, i praksis.

Dilemmaet med at få praktisk erfaring

Nå, endnu mere frustrerende er det, når du prøver at finde et job, og ingen giver dig chancen for at arbejde som psykoterapeut. For så meget som du ønsker at bevise dig selv og vise alle, at du er god til det, du elsker allermest, passioneret, ingen giver dig mulighed for at dedikere dig til dit kald, fordi du ikke har nok erfaring professionel.

Det er en fisk, der bider sin egen hale: du kan ikke vokse professionelt, fordi du ikke har nok erfaring, men Ingen giver dig chancen for at få erfaring for at fortsætte med at vokse og udvikle dig professionelt.

At være forberedt på arbejdslivet

Som Natalia Pimentel, en nyligt uddannet almen sundhedspsykolog, fortæller: "Hvad bekymrede mig mest, da jeg afsluttede uddannelsen i psykologi og kandidatuddannelsen i Almen sundhedspsykolog det var at have studeret så hårdt og brugt så meget tid og penge og følt, at jeg var halvvejs til at nå det, jeg havde sat mig for: at blive psykolog. Jeg følte, at jeg ikke var helt kompetent, og at jeg ikke kunne hjælpe mine patienter med at forbedre deres velbefindende”.

At være kompetent i dit job er ikke at vide, hvordan man laver et afsluttende gradsprojekt, eller at læse hundredvis af undersøgelser, eller bestå teoretiske eksamener, eller lytte til mange fagfolk på dette område, der fortæller dig, hvad psykologisk terapi er. At være kompetent går længere: Det betyder at se mange praktiske cases, deltage i terapeutisk praksis, have dit eget patientskema og udføre terapi med dem. Med andre ord er det ikke kun at studere en dagsorden, men det er at vide, hvordan man mobiliserer al den læring og viden og omsætte dine færdigheder og alle de interne og eksterne ressourcer, du har til rådighed for at udføre dit arbejde godt.

Mangel på praksis er en realitet i college-karrierer

Alle dem, der har læst uddannelsen i psykologi ved, hvad jeg taler om, så mange af jer identificerer sig sikkert med denne tekst og med hvad den Natalia udtrykker nedenfor: "I disse års studier har de fyldt vores hoveder med data, artikler, teorier og koncepter, som vi mange gange ikke engang vil brug. Og det, der virkelig betyder noget, som er praksis, har en restværdi i universitetsuddannelserne”.

Derudover tilføjer Natalia: ”Det er ikke en særlig behagelig følelse at afslutte sin uddannelse uden at have nogen idé om, hvad man skal gøre i det job, man har uddannet sig til. For det gør dig demotiveret, og du føler dig usikker, når det kommer til at anvende alt, hvad du har studeret. Hvad er meget". Helt bestemt, en meget bekymrende virkelighed, som deles af tusindvis af nyuddannede psykologer.

Der skal ændres noget i den nuværende træningsmodel

Noget må ændre sig i den måde, universitetsinstitutionerne uddanner os på. Det kan ikke være, at efter at have studeret i 5 eller 6 år (dette inkluderer graden og kandidaten, hvis du består første gang), skal du lære at arbejde. Hvad hjælper det at have så meget generel viden, hvis ingen lærer dig, hvordan du virkelig gør dit job som psykolog?

Der er mange kandidater, der ved afslutningen af ​​psykologigraden eller den almindelige sanitetsmester bekræfter, at de ikke er parate til at omsætte alle de læring, som de har tilegnet sig gennem deres studieår, så dette postgraduate kursus blev designet til at kompensere for denne virkelighed, som så mange psykologer erfaring.