Kvotient eller IQ? Afklaring af disse begreber

På populært sprog, når man taler om aspekter relateret til intelligens og kognitive evner i Generelt er det almindeligt at høre udtrykkene IQ og IQ brugt, som om de var det synonymer.

Det er ikke ualmindeligt at finde mennesker, både dem, der er specialiserede i psykologi og dem, der har studeret medicin og andre områder, som bruger begge udtryk i flæng. Selv bøger, der behandler dette emne, bruger begge ord i flæng.

Formålet med denne artikel er at forklare, hvad der er det passende udtryk ud over afklare forskellen mellem kvotient og koefficient, giver nogle eksempler relateret til deres definitioner og nærmer sig denne debat fra et historisk perspektiv.

• Relateret artikel: "teorier om menneskelig intelligens"

Kvotient eller IQ: hvad er forskellen?

Ved at bruge ordbogen fra Royal Spanish Academy (RAE) kan vi finde definitionerne for "kvotient" og "koefficient".

Ifølge RAE refererer ordet kvotient til resultatet opnået ved at dividere en mængde med en anden, mens ordet koefficient har blandt sine betyder det udtryk, der bruges til at henvise til et numerisk udtryk for en egenskab eller karakteristik, som generelt udtrykkes som forholdet mellem to størrelser. På trods af at RAE giver differentierede definitioner for "kvotient" og "koefficient", er sandheden, at

eksemplificerer dem med et lignende udtryk: IQ/IQ.

Det samme tilfælde forekommer i en anden institution, der er specialiseret i at afklare sproglig tvivl: Fundéu BBVA. Faktisk har denne organisation en post på sin hjemmeside, der omhandler "kvotienten" vs. "intelligenskvotient", hvilket indikerer, at de i det væsentlige er de samme, og at begge udtryk er korrekt.

Med udgangspunkt i de givne definitioner og ty til matematikkens verden, Vi skal eksemplificere med formler, hvad der præcist er udtrykkene "kvotient" og "koefficient". For at gøre dette vil vi se bort fra dets forhold til intelligenskonstruktionen for senere at vende tilbage til det.

grundlæggende definitioner

En koefficient er i bund og grund en faktor, det vil sige noget, der multiplicerer noget andet, såsom en lineær funktion: y = axe + b. I denne formel er a koefficienten af ​​x, fordi den multiplicerer den.

Også med koefficient, på videnskabelige områder som fysik, henvises til en formel, med hvilken det er beregnet til at skelne værdien af ​​egenskaben af ​​et bestemt element, såsom "udvidelseskoefficienten", som relaterer længden af ​​et objekt til dets temperaturstigning: ΔL = α Δt, hvor ΔL er stigningen i længden, α er udvidelseskoefficienten og Δt er stigningen i temperatur.

En kvotient er dybest set at dividere noget med noget. Et tydeligt eksempel på dette er, hvordan IQ blev beregnet i begyndelsen af ​​psykologer af størrelsen Alfred Binet og William Stern. Grundlæggende dividerede de mental alder med kronologisk alder og multiplicerede den med 100 for at fjerne decimalværdier. Nogle vil måske mene, at det virkelig er en koefficient, fordi den ganges med 100, men sandheden er, at det ikke er fordi denne værdi ikke altid er den samme, og den multiplicerer ikke en variabel værdi.

Som det kan ses, i specialiserede sproginstitutioner såsom RAE eller Fundéu BBVA, nogle gange tages der ikke hensyn til fagfolks specialiserede mening af et bestemt område, såsom psykologer og pædagoger.

Disse institutioner fokuserer på, hvordan sprog bruges i samfundet, og hvordan det udvikler sig. Af denne grund er termer som "toballa" eller "cocreta" i de senere år blevet accepteret i ordbøger, selvom de specificerer, at deres brug ikke er formel, men afspejler den sproglige virkelighed.

På trods af at psykologer og andre fagfolk med speciale i sundheds- og socialvidenskab respekterer sprogforskernes kriterier og faglighed, filologer og andre specialister inden for humaniora og breve, kræver vi, at "kvotienten intellektuel".

• Du kan være interesseret i: "Typer af intelligenstests"

Historisk baggrund

Den første person, der brugte udtrykket "IQ" var den tyske psykolog William Stern., i 1912, og skabte det tyske ord "intelligenzquotient". Dette udtryk refererer til den relative intellektuelle kapacitet hos en person på tidspunktet for at blive evalueret. Dette vurderes gennem resultaterne opnået i psykometriske tests, og ved at sammenligne dem med resten af ​​personerne i samme aldersgruppe. Intelligenskvotienten er fordelt i befolkningen i form af en gaussisk klokke, med en central værdi på 100 og en standardafvigelse på 15.

Alfred Binet, en anden fremtrædende psykolog fra Nice, Frankrig, målte IQ'erne for børn, der deltog til din forespørgsel ved at dividere: personens mentale alder divideret med deres kronologiske alder og gange resultatet med 100. Således er det rigtige udtryk kvotient, fordi vi deler.

Som vi allerede har sagt, kom det oprindelige udtryk fra det tyske "intelligenzquotient", og da det blev oversat til engelsk, blev det bogstaveligt talt "intelligence quotient". På den anden side fortsætter de talende på spansk, uanset om de er specialiserede eller ej, med at vakle i dag, og endnu mere, hvis sprogets institutioner behandle både "kvotient" og "koefficient", som om de praktisk talt var synonyme.

Selvom beregningen af ​​IQ i dag er ændret, og der er blevet foreslået alternativer til test baseret på dem, der blev brugt af Binet og Stern, blandt andre datidens psykologer, er sandheden, at det passende er stadig udtrykket "intelligenskvotient".

Men som vi tidligere har indikeret, er der mange, både dem med speciale i psykologi og dem, der ikke gør, der fortsætter med at bruge udtrykket "intelligenskvotient". Baseret på denne artikel og hvad der er forklaret i den, er der ingen grund til at tage fejl.

Bibliografiske referencer:

• Kvotient. (2018.). I Dictionary of the Royal Spanish Academy (23. udgave). Genvundet fra https://dle.rae.es/?w=cociente
• Koefficient. (2018). I Dictionary of the Royal Spanish Academy (23. udgave). Genvundet fra https://dle.rae.es/?id=9e8d8Dc