DIDAKTISK genre: definition og eksempler

Han didaktisk genre er en type tekst har til formål at undervise i viden og bruges på det pædagogiske område. I unProfesor forlader vi dig definitionen og karakteristikaene for denne genre.

Hver bog, vi læser eller skriver, er indrammet i en fælles gruppe, som bestemmer dens karakteristika. Bogen kan være en roman, et digt, et essay mv. Afhængigt af hvad forfatteren ønsker at formidle, vil han gå til en bestemt type skrivning for at skrive sin tekst. Det er det, vi kender som litterære genrer og det er vigtigt at kende dem, hvis du vil begynde at skrive tekster af bedre kvalitet.

I denne lektion fra en PROFESSOR ønsker vi at introducere dig til en af ​​disse litteraturgenrer. Det handler om didaktisk genre og så skal vi forklare, hvad dens definition er, ud over at give dig nogle eksempler. Vil du være med på denne rejse gennem litteraturen?

Indeks

1. Hvad er den didaktiske genre: definition
2. Karakteristika for den didaktiske genre
3. Eksempler på den didaktiske genre

Han didaktisk genre er en teksttype, der har som hovedformål med undervisning eller formidling af viden, færdigheder eller værdier. Denne genre er almindeligt anvendt i det pædagogiske område, i manualer, lærebøger, studievejledninger, blandt andre.

Den didaktiske genre kan præsenteres i forskellige formater såsom skrevne tekster, multimediepræsentationer, undervisningsvideoer, blandt andet. Derudover kan den dække en bred vifte af emner fra naturvidenskab og matematik til sprog og litteratur, herunder emner af social og kulturel interesse.

Generelt er den didaktiske genre præget af sin klart og kortfattet sprog, dens strukturerede organisation og dens informative og uddannelsesmæssige indhold. Det er en genre, der søger at forenkle og forklare komplekse begreber på en tilgængelig måde, så de kan forstås af et bredt publikum.

I unProfesor opdager vi forskellige typer af litterære genrer og deres karakteristika.

Billede: docentesaldia.com

Som vi har nævnt før, har den didaktiske genre som hovedformål at undervise eller formidle viden. Denne genre bruges hovedsageligt på det pædagogiske område, i manualer, lærebøger, studievejledninger, blandt andre. alle disse tekster har en række fællestræk som er dem, vi viser dig nedenfor

uddannelsesmål

Et af kendetegnene ved den didaktiske genre er, at den har et hovedformål med undervise og overføre information. Derfor skal tekstens indhold have fokus på uddannelse og tilegnelse af viden, færdigheder eller værdier.

klarhed og præcision

Det sprog, der bruges i den didaktiske genre, bør være klar, præcis og let at forstå for læseren eller eleven. Det er vigtigt, at begreberne og begreberne er defineret og forklaret klart og kortfattet. Derudover bør tekniske ord eller jargonord, der kan være forvirrende for læseren, undgås.

Struktur og organisation

Indholdet af den didaktiske genre skal være logisk organiseret og struktureret for at lette dens forståelse. Det er vigtigt, at teksterne har en klar introduktion, der forklarer formålet med teksten, og at de forskellige emner er organiseret på en sammenhængende og progressiv måde.

Informations- og undervisningsindhold

Et andet af kendetegnene ved den didaktiske genre er, at indholdet også skal være det fokuseret på undervisning og i formidling af information og viden. Indhold skal være nøjagtigt, pålideligt og opdateret og skal være baseret på velrenommerede og pålidelige kilder.

Tilpasningsevne til målgruppen

Den didaktiske genres sprog og indhold bør være tilpasset offentligheden formålet med teksten. Hvis teksten for eksempel henvender sig til børn, bør du bruge et simpelt sprog og klare eksempler for at lette forståelsen.

Brug af undervisningsressourcer

Og det sidste af kendetegnene ved den didaktiske genre er, at den kan omfatte undervisningsressourcer såsom eksempler, illustrationer, grafer og øvelser for at lette forståelsen af ​​indholdet. Disse ressourcer kan bruges til at gøre teksten mere interaktiv og attraktiv for læseren eller eleven.

vi efterlader dig med nogle Eksempler på tekster, der hører til den didaktiske genre. Disse kan hjælpe dig med at genkende den type skrift og de egenskaber, som vi har nævnt i det foregående afsnit. Læs dem omhyggeligt for at se deres hovedformål, som er at undervise læseren.

Eksempel på redegørende didaktisk genre

fragment af redegørende didaktisk tekst med titlen Jorden:

"Jorden er en planet i solsystemet, der kredser om sin stjerne - Solen - i den tredje inderste bane. Det er den tætteste og femtestørste af de otte planeter i solsystemet. Det er også den største af de fire terrestriske.

Jorden blev dannet for omkring 4,55 milliarder år siden, og liv opstod omkring en milliard år senere. Det er hjemsted for millioner af arter, inklusive mennesker, og er i øjeblikket det eneste astronomiske legeme, hvor der vides at eksistere liv. Atmosfæren og andre abiotiske forhold er blevet væsentligt ændret af planetens biosfære, hvilket fremmer spredningen af ​​organismer aerob, samt dannelsen af ​​et ozonlag, der sammen med jordens magnetfelt blokerer for skadelig solstråling og dermed tillader liv på Jorden. Jord. Jordens fysiske egenskaber, den geologiske historie og dens kredsløb har gjort det muligt for livet at fortsætte med at eksistere..."

Eksempel på didaktisk genre i fabel

Dette er en fabel der har et klart didaktisk mål for de mennesker, der læser eller lytter til det, titlenØrnen:

"En ørn sad på toppen af ​​en klippe og ventede på harernes ankomst.

Men en jæger så hende, og en pil gennemborede hende ved at skyde hende.

Da den så ørnen, at pilen var lavet med fjer af sin egen art, udbrød den:

- Hvor trist at slutte mine dage på grund af mine fjer!

Moral: Vores smerte er dybere, når vi bliver besejret med vores egne våben."

Eksempel på videnskabelig didaktisk tekst

Dette er et uddrag af Darwins videnskabelige lærebog, kendt som Arternes oprindelse:

"Når vi sammenligner individer af samme sort eller undervarietet af vores ældste dyrkede planter og dyr, er en af De første ting, der slår os, er, at de generelt adskiller sig mere fra hinanden end individer af nogen art i staten naturlig; og hvis vi reflekterer over den store mangfoldighed af planter og dyr, der er blevet dyrket, og som har varieret i alle aldre under flere forskellige klimaer og behandlinger, føres vi til den konklusion, at denne store variation skyldes, at vores produktioner Husdyr er blevet opdrættet under mindre ensartede levevilkår og noget anderledes end dem, de har været udsat for i naturen. moderart..."

Vi håber, at du nu ved meget bedre didaktisk genre og eksemplerne har hjulpet dig med at identificere dens karakteristika. Hvis du vil gå dybere ind i dette emne, så kom til vores skrivesektion, hvor vi forklarer alt, hvad du behøver at vide for at forbedre dine tekster og historier.

Hvis du vil læse flere artikler, der ligner Didaktisk genre: definition og eksempler, anbefaler vi, at du indtaster vores kategori af litterære begreber.

• Navarra, J. m. (2001). Didaktik: koncept, objekt og formål. National University of Distance Education, UNED. Almen didaktik for pædagogiske psykologer.
• Fred, f. J. T. (2007). Fra Lucretius til Benjamin Christensen: en komparativ analyse af to manifestationer af den didaktiske genre. Årbog for filologiske studier, (30), 423-438.

✕︎