Education, study and knowledge

Følelsesmæssig opgivelse er lige så skadelig som fysisk

mangel på hengivenhed det kan være lige så alvorligt som at blive frataget mad eller husly og så hårdt som at blive fysisk forladt. Lad os se på et kort eksempel, der viser dette fænomen.

Virkningerne af følelsesmæssig opgivelse, i et eksempel

Gema tog på universitetet for at hente sin tredje kandidatgrad. Efter at have lagt det nyligt underskrevne diplom i en stor kuvert rejste sekretæren sig op og gav hende hånden, mens han varmt lykønskede hende og kiggede hende ind i øjnene.

Han forlod den mørke bygning grædende som en "cupcake", fordi en tanke dukkede op i hans hoved som en åbenbaring: "Dette er første gang, nogen rent faktisk har lykønsket mig med en præstation i hele mit liv".

Så han ledte efter en bar for at få en drink, der ville hjælpe ham med at fordøje alt, hvad han følte. Hans første reaktion var at søge efter information på sin mobil. I timevis fjernede han ikke øjnene fra skærmen, alt sammen for at nå frem til en trist konklusion: han havde lidt "følelsesmæssig forladthed" i barndommen.

Det værste er, at det så ud til, at det efterlod uudslettelige mærker, det var noget irreversibelt. Dette fik hende til at føle sig så dårlig, at hun ikke kunne stoppe med at drikke, før hun næsten mistede bevidstheden.

Men hun var en født fighter. Så dagen efter besluttede han sig med en enorm hovedpine søge terapi som om muligt hjælper ham med at reparere sin skade. Efter at have afvejet forskellige muligheder besluttede han at prøve psykoanalyse.

  • Relateret artikel: "Forældreforsømmelse: årsager, typer og konsekvenser"

Efterspillet af en svær barndom

I den første session fortalte han mig, at han følte meget alene. Hun bebrejdede sig selv for at fokusere for meget på sine studier og forsømme sine venner.

Jeg talte med ham om vigtigheden af ​​det, vi oplevede i barndommen. Men Gema, som så mange patienter, han huskede næsten ikke noget fra sin barndom, alt var pakket ind i en slags grå tåge. Jeg forklarede, at hendes sind havde blokeret hendes minder for at beskytte hende.

"Jeg var to "små øjne", der kiggede på, men som ingen så," sagde hun i en session fuld af sorg og huskede den forladte pige, hun var.

Da Gema voksede lidt op, tøvede hendes forældre ikke med at bruge hende til husarbejde og fortælle dem om deres problemer. Hendes mor kaldte hende "min dråbeklud", og hendes far fortalte hende om sin triste barndom i timevis, hvor han ikke engang forventede et svar fra hende.

De tog ud for at feste hver weekend. Mange gange blev hun efterladt alene hjemme, i sin lillebrors varetægt. Nogle gange kom de fulde ind, og jeg hørte dem slås indbyrdes.

Gem hun blev en meget stille og underdanig pige, ude af stand til at udtrykke deres ønsker eller meninger af frygt for at blive afvist. Han helligede sig opgaven med at tage sig af sine forældre og søskende. Men hun var ligeglad, for på den måde følte hun, at hun var nyttig og sådan så de hende i hvert fald.

På trods af at hun var en god elev, havde Gema problemer med at deltage i undervisningen. Hun var altid i sin "sky", uden anelse, på grund af den forvirring, der herskede i hendes sind. Det og måske det forfærdelige tøj, som hendes mor tog på hende, fik dem til at gøre grin med hende. Hun oplevede "mobning" fra nogle af sine klassekammerater, som hun ofte ville forsvinde fra "kortet".

Prøvede at få venner, men Han sluttede ikke til nogen gruppe. Så han besluttede at søge tilflugt i bøger, som gjorde det muligt for ham at leve andre liv bedre end sit eget. Men dette begrænsede hende endnu mere inden for sin skal.

I sine teenageår følte han, at han var nødt til at socialisere, så han begyndte at drikke og prøve stoffer for at socialisere.

Deres afhængighed og besættelse af bøger fortsatte ind i hans voksne liv, hvor han ikke formåede at skabe et eneste stabilt forhold. Alt blev værre med årene.

Restitutionsprocessen i terapi

Takket være terapi var Gema i stand til at indse, at hendes forældre altid var mere optaget af deres egne behov end af hende. De havde ingen ægte interesse i deres venskaber eller interesser. De støttede hende aldrig eller bifaldt hendes indsats. Studier var "hans forpligtelse", og uanset hvad han gjorde, var det aldrig nok. På den måde var det umuligt for hende at konstituere sig -en selvværd solid.

Hendes forældres forhold til hende var koldt og fjernt. Og dette var det eneste, som Gema senere var i stand til at reproducere i sit voksne liv. Jeg var følelsesmæssigt "handicappet". Det var umuligt for ham at etablere dybe og varige forhold.

Og det er, at hvis vi ikke bliver "set" som børn af vores forældre, er det, som om vi ikke eksisterede. Der er ikke noget værre end det, for de udsætter os for "udstødning". De udelukker os ikke kun fra familiemiljøet, men fra hele samfundet, hvor det bliver svært for os at integrere senere.

Dermed det naturlige instinkt for at høre til bliver angrebet, fordi vi er sociale væsener, der har brug for at forbinde os med hinanden

Gema forløste al sin smerte i terapien. Hans sår af opgivelse og afvisning helede gradvist, med en masse lidelse, ja, og med tiden. "Hvis det ikke gør ondt, heler det ikke", plejede jeg at sige til ham ofte i vores mange sessioner.

Lidt efter lidt begyndte hun at værdsætte sig selv, at føle sig stolt af sig selv og at have selvtillid nok til at begynde at etablere mere sunde bånd med de rigtige mennesker. Endelig var et nyt liv muligt for hende.

Afslutningsvis...

Samfundet skal blive opmærksom på, at konsekvenserne af fysiske og psykiske overgreb i barndommen er meget alvorlige.. Vi skal give et godt affektivt grundlag til vores børn, som har brug for deres forældres kærlighed, lige så meget som den mad eller den luft, de indånder. Hvis ikke, er virkningerne i voksenlivet skræmmende.

Og i tilfælde af at have lidt følelsesmæssig omsorgssvigt, er det nødvendigt at søge en terapi, der hjælper med at forløse al den smerte, der har lidt i barndom, for som Jung sagde: "Indtil du gør dit ubevidste bevidst, vil det styre dit liv, og du vil kalde det bestemmelsessted".

Systemisk terapi: hvad er det, og på hvilke principper er det baseret?

Det systemisk tilgang er anvendelsen af ​​den generelle teori om systemer i enhver disciplin: udd...

Læs mere

Teknikken til genfordeling i psykoterapi: hvad det er, og hvordan det bruges

Alt, hvad vi gør, og hvad vi ikke gør, har en eller anden effekt på verden. Vi har en vis kapacit...

Læs mere

Hvad er de psykologiske problemer forbundet med fibromyalgi?

Fibromyalgi er en medicinsk tilstand, der rammer tusinder af menneskerforårsager en række smerter...

Læs mere

instagram viewer