De 30 talenter, som enhver psykolog skal besidde
De, der er fortrolige med organisationspsykologi eller menneskelige ressourcer, vil have hørt om talenthåndtering i virksomheder, hvor det opdages de færdigheder, som medarbejderne har, så deres fulde potentiale passer til organisationens behov.
Selvom nogle eksperter forsikrer, at talenter er medfødte og adskiller dem fra begrebet kompetence, taler andre utydeligt om talenter og kompetencer, forudsat at de er færdigheder, der kan læres, og som er nødvendige for en god faglig udførelse af et job eller lektier. I denne artikel vi gennemgår de færdigheder eller talenter, som en psykolog skal besidde for at udføre deres profession korrekt.
- For at vide mere: "Sådan møder du et interview baseret på færdigheder: 4 nøgler til at få jobbet”
Psykologens færdigheder og talenter ifølge Europsy
European Federation of Psychologists Association (EFPA) er en institution, der inden for det europæiske rum grupperer og leder foreningerne i de forskellige lande på dette kontinent. Denne organisation udsteder EuroPsy-certifikater, som letter arbejdskraftens mobilitet inden for dette rum
. Der er tre certifikater: EuroPsy Basic, EuroPsy Specialist i Psykoterapi og EuroPsy Specialist i Arbejds- og Organisationspsykologi.EFTA gennem Europsy-portalen, definerer de kernekompetencer eller talenter, som psykologer skal udvikle og demonstrere inden de kan øve sig som professionelle. Talenter passer til de roller, som psykologer spiller i forskellige erhvervssammenhænge, og det skal de gøre med viden, forståelse, praktiske og etiske færdigheder og holdning og disposition til deres job.
Talenter skulle være en god psykolog
Psykologer er fagfolk, der kan arbejde i forskellige anvendelsesområder: klinisk, pædagogisk psykologi, organisationer osv. Alle disse karrieremuligheder afhænger dog af visse færdigheder, der deles mellem dem. Europsy siger det der er et antal talenter eller kompetencer, som alle psykologer skal have (både freelancere og dem, der arbejder for en organisation). De er som følger:
Primære talenter
De er de talenter, som enhver psykolog skal besidde og demonstrere (både uafhængige og ikke-uafhængige). De er grupperet i seks grupper baseret på professionelle roller.
Specifikation af mål
Grundlæggende kompetencer i interaktion med klienten for at definere målene for den service, som psykologen tilbyder.
1. Nødvendighedsanalyse
Brug af passende metoder til at indhente oplysningerne alt efter kundernes behov.
2. Målopnåelse
Forhandlingsevner og målsætning med klienten. Disse mål skal være opnåelige og opnåelige.
Evaluering
Diagnosticere og kende karakteristika for enkeltpersoner, grupper. organisationer og situationer ved hjælp af de nødvendige teknikker.
3. Individuel vurdering
Udfør diagnose og evaluering af enkeltpersoner med spørgeskemaer, interviews og observationsteknikker.
4. Gruppevurdering
Udfør diagnosen og evalueringen af grupper af mennesker med forskellige metoder.
5. Organisatorisk vurdering
Specifik vurdering af det organisatoriske miljø med de ovennævnte teknikker.
6. Situationsvurdering
Brug interviews, undersøgelser og andre teknikker til korrekt vurdering af situationen.
Udvikler
Dette talent er relateret til evnen til at udvikle eksisterende psykologiske tjenester eller produkter, så de kan bruges af psykologer eller af klienterne selv.
7. Definition af tjenester eller produkter og kravanalyse
Har evnen til at vide, hvilket produkt og hvilken service der skal tilbydes og identificere og analysere interesserede kunder.
8. Design af tjenesten eller produktet
Når produktet eller tjenesten er defineret, er det nødvendigt design det med kendskab til styrkerne og begrænsningerne hos klienten.
9. Test af den service eller det produkt, der er designet
Vide, hvordan man vurderer pålideligheden, gyldigheden og andre egenskaber som f.eks. Produktets eller tjenestens levedygtighed.
10. Evaluering af tjenesten eller produktet
Kapacitet på evaluere produktudnyttelse og kundetilfredshed vedrørende det tilbudte produkt eller service.
Intervention
Identificere, organisere og udføre de interventioner, der er nødvendige for at nå målene baseret på evalueringer og planlægning af produktet eller tjenesten (nævnt i afsnittet Tidligere).
11. Planlægning af interventionen
Organiser og udvikle den passende interventionsplan at køre den nødvendige service i den specifikke sammenhæng.
12. Direkte personorienteret intervention
Udfør interventionen og dens metoder direkte på en person eller en gruppe mennesker.
13. Direkte, situationorienteret intervention
At være i stand til at udføre disse interventionelle metoder direkte på situationen efter en konkret interventionsplan.
14. Indirekte indblanding
Kapaciteten af udføre interventionelle teknikker, der hjælper enkeltpersoner eller grupper med at træffe beslutninger på egen hånd og af en bestemt interesse.
15. Implementering af produkter eller tjenester
Fremme tjenester eller produkter og fremme deres korrekte brug af klienter eller andre psykologer.
Vurdering
Være i stand til vurdere og tilpasse interventionerne baseret på opfyldelsen af målene foreslået til den nævnte intervention.
16. Værdiansættelsesplanlægning
Har evnen til at designe og planlægge evalueringen af interventionen for at vide, om det har været nyttigt.
17. Værdiansættelsesforanstaltning
Brug de specifikke og nødvendige teknikker til at udføre evalueringen af interventionen.
18. Værdiansættelsesanalyse
Når evalueringsdataene er opnået, er det nødvendigt at udføre en analyse af disse data under hensyntagen til den sammenhæng, hvor interventionen er anvendt.
Meddelelse
Klienter skal modtage de nødvendige oplysninger på en passende måde, så deres behov og forventninger dækkes.
19. Give feedback
Feedback er nøglen, når man tilbyder tjenester eller produkter relateret til psykologienten mundtligt eller audiovisuelt
20. Udarbejdelse af rapporter
Psykologer skal rapporter som en del af dit jobog derfor er det nødvendigt at mestre denne konkurrence.
Aktivering af kompetencer
Disse kompetencer er relateret til professionel aktivitet generelt. Gennem dem demonstrerer uafhængige professionelle psykologer de primære kompetencer, men er eksklusive for de fagfolk, der beslutter at udføre deres arbejde uafhængigt.
21. Professionel strategi
Det er evnen til vælge den bedste strategi til at styre og planlægge sin professionelle situationved hjælp af refleksion til at forstå den professionelle situation, hvor man befinder sig, og de kompetencer, man besidder.
22. Fortsat faglig udvikling
En god professionel skal fortsætte deres træning gennem hele livet. På denne måde vil du være i stand til at opdatere og udvikle de forskellige færdigheder, der er nødvendige for den korrekte udøvelse af erhvervet.
- Du kan være interesseret i: "De 25 bedste gratis onlinekurser i psykologi (2017)"
23. Professionelle relationer
Det er nødvendigt at vide, hvordan man styrer interpersonelle relationer på arbejdspladsen, det er derfor, det er vigtigt at have sociale færdigheder tilpasset denne sammenhæng.
24. Undersøgelse og udvikling
For ham udvikling af nye tjenester og produkter, der opfylder behovene af kunder og generere nye forretningsalternativer.
25. Marketing og salg
Er det nødvendigt at disse nye produkter og tjenester deles med målgruppen for at få nye kunder eller informere potentielle kunder.
26. Ledelse af fagligt ansvar
Den korrekte styring af professionelt ansvar inkluderer: etablering af relationer med kunder, kontrollere og observere deres behov og deres tilfredshed samt anerkende muligheder for del.
27. Øv ledelse
Er det operationelle aspekter, både økonomisk og personaleledelse, at designe og lede en psykologivirksomhed.
28. Kvalitetsgaranti
Kvalitet er afgørende i dette erhverv, det er derfor, det er nødvendigt etablere og vedligeholde et kvalitetssystem.
29. Selv reflektion
En psykolog skal have et gode kritisk tænkning evne. Uundværlig for at udføre dit arbejde på den bedst mulige måde.
Andre kompetencer
Psykologer skal ud over de førnævnte kompetencer udføre etisk adfærd.
30. Vær etisk
For god professionel praksis er det psykologens ansvar respektere patienternes værdighed og beskytte deres grundlæggende rettigheder. Og ansvarlig brug af psykologi skal ske i alle sammenhænge.
- Du kan lære mere om, hvordan du bliver en god psykolog, i vores artikel: "10 væsentlige egenskaber ved en god psykolog”