Psykofysik: begyndelsen på psykologi

I dag er det ikke mærkeligt at høre om psykologi som videnskab eller psykologens figur inden for forskellige områder relateret til studiet af sindet og adfærd. Imidlertid, det er en relativt ung videnskabelig disciplin og at han stødte på forskellige vanskeligheder, der skulle opstå.

Og det er, at selvom det menneskelige sind har interesseret mennesket siden oldtiden, var det først i 1879, hvor Wilhelm Wundt han oprettede det første psykologilaboratorium, og psykologi blev etableret som en videnskab. På det tidspunkt og allerede før det er psykologiens begyndelse knyttet til de første forsøg på at måle forholdet mellem fysiske og mentale aspekter; det vil sige til psykofysik.

• Relateret artikel: "Psykologihistorie: hovedforfattere og teorier"

Hvad er psykofysik?

Psykofysik forstås som den gren af ​​psykologien, hvis hovedformål med at studere er forholdet mellem ekstern stimulering og dens kvaliteter og motivets opfattelse af stimuleringen.

Det er en af ​​de første typer undersøgelser, der blev udført på en videnskabelig måde, hvor psykologiske aspekter såsom sensation og evaluering, der blev foretaget af den, blev analyseret.

Måling af psykofysiske aspekter krævede meget præcise instrumenter og udvikling af forskellige teknikker, der muliggør opnåelse af gyldige og pålidelige data, idet psykofysik faktisk er den direkte forløber for psykometri.

I psykofysik begyndte modeller at blive udviklet, hvor en numerisk værdi blev tildelt stimuli og deres opfattelse, idet de er en pioner inden for kvantitativ forskning i mentale fænomener. Med andre ord måler den adfærdsmæssige reaktion på den fysiske stimulus. Psykofysik blev født i starten dedikeret til studiet af visuel opfattelse, men senere vil det blive udvidet på en sådan måde, at det endelig blev udvidet til at studere forholdet mellem det fysiologiske og det psykiske.

Det antages, at stimuleringen genererer en fysiologisk aktivering, der ender med at forårsage en fornemmelse, Selvom begge komponenter hver for sig også har potentialet til at generere fornemmelser alene dem selv.

Psykofysik har brugt forskellige metoder til at måle sensation. Blandt dem finder vi beskrivelsen efter emnet af, hvad der opfattes, dens genkendelse, detektion, opfattelse af størrelsen eller søgen efter stimulus.

• Relateret artikel: "Hvad er fysiologisk psykologi?"

Fædrene til psykofysik

Selv om der er forløbere i det antikke Grækenland og i adskillige filosoffer som Hume, anses det for at de vigtigste fædre til psykofysik var Weber og Fechner.

Den første af dem er især anerkendt for hans eksperimenter relateret til stimuluspåvisningstærsklen. Weber undersøgte den dobbelte påvisningstærskel eller det separationsniveau, der er nødvendigt for at en stimulus kan opsamles på en fragmenteret måde (han brugte et kompas på motivets hud og analyseret, hvornår han bemærkede en enkelt stimulus, og når han var i stand til at skelne de to punkter som stimuli adskilt.

Disse eksperimenter blev udvidet og uddybet af Fechner, som ville uddybe Weber-Fechner-loven og ville analysere fænomener som den absolutte tærskel o det minimum af stimulering, der er nødvendig for at vække en fornemmelse og den differentierede tærskel, som tidligere er foreslået af Weber, hvor forskellen er nødvendig for dem at bemærke ændringer i opfattelsen af ​​en stimulus.

Webers lov og Fechner og Stevens omformuleringer

Webers forskning og senere Fechners forskning gjorde det muligt at formulere en af ​​de første psykofysiske love. Specifikt er det fastslået, at vi kan skelne mellem forskellige stimuli baseret på intensitet som de præsenterer sig med. Vi skelner mellem relative ændringer: vi kan ikke forstå forskellen mellem to forskellige stimuli forekommer på samme tid, medmindre der er en specifik ændring i intensiteten af Disse.

Men hvis selve stimulusens intensitet øges, skal den relative forskel også øges for at fange eksistensen af ​​to forskellige opfattelser. Denne evne til skelnen kræver således, at intensitetsforøgelsen er konstant, baseret på værdien af ​​variationen i forhold til udgangspunktet.

For eksempel, hvis vi rører to regndråber meget tæt på hinanden, kan det være nødvendigt med en lille adskillelse for at bemærke to fornemmelser, mens hvis hvad der rører ved os er strålerne på en slange, adskillelsen mellem dem skal være noget større for at blive opfattet som elementer forskellige.

Denne lov ville blive afløst og ændret af omformuleringerne af Fechner og Stevens, som ender med at identificere, at en stigning i stimulusens størrelse undertiden ikke genererer en ændring proportional i opfattelse, men genererer undertiden en perceptuel ændring, der er meget større eller meget mindre end hvad forventet.

• Du kan være interesseret: "Aleksandr Luria: biografi om pioneren inden for neuropsykologi"

Oprindelig metode

De metoder, der blev brugt i de første øjeblikke af psykofysik, var indirekte ved at arbejde ud fra måling af den fysiske stimulus og opnå sensation fra den. Det anses for, at fornemmelsen ikke kunne måles direkte, kun forbundet med stimulusens størrelse. I denne type psykofysik skiller sig tre hovedtyper af metoder ud.

Grænser metode

Eksperimentøren præsenterer en række forskellige stimuli, som vil blive fanget af det studerede emne. Eksperimentøren manipulerer intensiteten af ​​stimulus, hvor eksaminanden skal sige, om han er i stand til at opfatte stimulus, eller om en sammenligningsstimulus er mere, lige eller mindre intens. Stimuli har en kontinuerlig stigende eller faldende rækkefølge, går i serie. Der kan være tilvænning eller forventninger.

Gennemsnitlig fejlmetode

Denne type metode er baseret på manipulation af stimulus, indtil der genereres en ændring i sensation, justering af stimulus baseret på motivets respons. Selvom det er behageligt og simpelt, da det er eksaminanden selv, der regulerer stimuleringen, kan generere fejl baseret på forventningen om, at stimulus vokser eller fald i intensitet og opfattelse er skæv.

Konstant stimuli metode

Denne metode til klassisk psykofysik er baseret på brugen af ​​forudbestemte intensiteter, der holdes konstant, men i modsætning til grænsemetoden varierer intensiteten af ​​stimulus tilfældigt. Det er normalt den mest anvendte metode, da det giver mulighed for at minimere fejl og bias, selvom det genererer mere træthed.

Direkte metode

Udover Weber og Fechner er Stevens en anden af ​​de store banebrydende forfattere af psykofysik. Denne forfatter ville overveje behovet for direkte målinger af sensationen, skaber estimeringsskalaer centreret om motivets egen subjektive fornemmelse og deres måde at evaluere nævnte opfattelse på. De metoder, der foreslås af Stevens, som senere er dem, der fortsat er brugt i praksis, ville være følgende

1. Kategorier metode

I lighed med en skala fra Likert-typen præsenteres emnet med en række stimuli, der skal klassificeres efter de forskellige kategorier, der foreslås ham.

2. Metode til beregning af forhold

To stimuli af samme type præsenteres for eksaminanden på samme tid, hvor sidstnævnte skal vurdere det numeriske forhold, der findes mellem dem.

3. Produktionsmetode af årsager

Eksaminanden skal generere en stimulus fra en indledende stimulus og et forholdsmæssigt forhold, som eksaminator præsenterer dig. For eksempel skal motivet generere dobbelt dobbelt så lyst, som det præsenteres.

4. Metode til estimering af størrelsesorden

Ved estimering af størrelser eksperimentatoren præsenterer eksaminanden en række stimuli, som emnet skal vurdere numerisk, præsenterer et eksempel, så du har en grov idé om værdien af ​​en stimuleringsprøve.

5. Metode til produktion af mængder

Denne metode er baseret på det emne, der undersøges for at generere stimuleringsniveauet svarende til den intensitet, som eksperimentatoren foreslår (for eksempel intensiteten af ​​lyden fra stemmen).

6. Metode til beregning af interval

I det skal emnet estimer forskellen mellem to præsenterede stimuli.

7. Interval produktionsmetode

Denne metode antager, at eksaminanden genskaber et interval inden for stimuli og deler dem i forskellige dele.

Effekt på andre grene af psykologi

Psykofysik tillod begyndelsen af ​​den kvalitative undersøgelse af psykologiske aspekter såsom opfattelser. I det lange løb ville dette initiativ give mulighed for at udvikle psykometri, hvilket igen gjorde det muligt at generere skalaer og metoder, der gør det muligt at måle meget mere kognitive og abstrakte aspekter fra præstationen i opgaver relateret til nævnte elementer. For eksempel personlighedstræk, færdigheder og holdninger eller intelligens.

Nogle grene, der har draget fordel af psykofysikens bidrag, er klinisk, erhvervsmæssig eller uddannelsesmæssig psykologi. Faktisk kan det endda anvendes på elementer såsom fysiologisk aktivering forårsaget af frygt.

Bibliografiske referencer:

• Higueras, B. og Muñoz, J.J. (2012). Grundlæggende psykologi. CEDE Forberedelsesmanual PIR, 08. CEDE: Madrid.

• Goldstein, E.B. (2006). Fornemmelse og opfattelse. 6. udgave. Debat: Madrid.

• Fontes, S. og Fontes A.I. (1994). Teoretiske overvejelser om de psykofysiske love. Rev. af Psicol. Gral. og App., 47 (4), 191-195. National University of Distance Education (UNED).

• University of Barcelona (s.f.) Klassisk og nutidig psykofysik. [Online]. Tilgængelig i: http://www.ub.edu/pa1/node/113.