Er IQ det samme som intelligens?

Begrebet IQ, også kendt under dets forkortelse (IQ), bruges med enorme frekvens, som om den svarer til intelligens, eller i det mindste et endeligt mål for dette konstruere. Imidlertid er IQ og intelligens ikke synonyme, og de skal heller ikke forstås som sådan på trods af det tætte forhold mellem de to begreber.

I denne artikel vil vi fokusere på at besvare et spørgsmål: Er IQ det samme som intelligens? For at gøre dette vil vi vise flere definitioner af disse to udtryk, og vi analyserer de forhold og forskelle, der findes mellem dem.

• Relateret artikel: "Teorier om menneskelig intelligens"

Hvad er intelligens?

Udtrykket "intelligere" kommer fra latin og kan oversættes som evnen til at forstå eller opfatte. I middelalderen begyndte ordene "intellectus" og "intelligentia" at blive brugt på samme måde som det kristne koncept om sjælen.

Der er mange forskellige opfattelser af konstruktionen "intelligens". Selvom hver af dem fremhæver forskellige aspekter, er de fleste enige om, at det er en relativt stabil evne, der varierer afhængigt af individet og det

er forbundet med problemløsning og andre kognitive funktionerhøjere orden, såvel som med tilpasning til miljøet.

Ordbogen for Det Kongelige Spanske Akademi indeholder flere relevante faktorer i dens definition af intelligens: evne til at forstå og kende ting (svarende til det originale latinske ord) samt at løse problemer. Derudover beskriver en af ​​betydningerne intelligens som en færdighed, der stammer fra erfaring.

Albert Binet, skaberen af ​​den første IQ-test, sidestillede intelligens med dømmekraft eller sund fornuft. David Wechsler, forfatter af WAIS- og WISC-efterretningstestene, sagde, at det er en global kapacitet, der giver os mulighed for at nå mål, tænke rationelt og møde miljøet. Charles Spearman, en pioner inden for psykometri, understregede også denne enhedskarakter.

Derimod forfatteren af ​​teorien om flere intelligenser, Howard Gardner, definerer intelligens som et sæt differentierede færdigheder, der giver os mulighed for at løse problemer, der opstår i vores liv og tilegne os ny viden. Vi vil diskutere perspektivet fra Gardner og andre kritikere af IC-konceptet senere.

• Relateret artikel: "Intelligence: G Factor og Spearmans Bifactorial Theory"

Definition af intelligenskvotient (IQ)

IQ eller IQ er den globale score opnået i forskellige instrumenter, hvis mål er at måle intelligens. Dens oprindelse er begrebet "mental alder", der kommer fra den første intelligensskala: den der udviklet af Binet og Simon til at vurdere de særlige behov hos børn med vanskeligheder i læring.

Udtrykket "IQ" blev opfundet af William Stern, en tysk psykologekspert i interindividuelle forskelle. Denne forfatter udviklede bidrag fra Binet og Simon: han foreslog at dividere mental alder med kronologisk for at forbedre den diskriminerende kapacitet af efterretningstest mellem mennesker i EU samme alder. Resultatet var IQ.

Senere reviderede Lewis Terman Binet-Simon testen og tilføjede begrebet IQ foreslået af Stern. Han perfektionerede også måden at beregne den på; multiplicere resultatet af at dividere mental alder med kronologisk alder med 100 undgåede fraktioner. På den anden side populariserede Terman forkortelsen "CI".

Wechsler intelligens test

I dag og siden fremkomsten af ​​Wechsler intelligens test i 1950'erne, IQ opnås ved at sammenligne score for et givet emne i testen med andre mennesker i samme alder. Til dette anvendes normale scores med et gennemsnit på 100 og en standardafvigelse på 15.

Efter denne fordeling har to tredjedele af befolkningen en IQ, der kan betragtes som normal, dvs. mellem ca. 85 og 115. Resultater mellem 75 og 90 angiver ifølge Wechsler borderline intelligence, mens de mellem 115 og 130 er lidt høje.

Wechsler-testene skiller sig også ud, fordi de ikke kun inkluderer den samlede IQ, men også flere underfaktorer. De to vigtigste er den verbale og manipulerende IQ.; førstnævnte måles med test af erhvervet viden og verbal forståelse, og manipulerende IQ har at gøre med flydende ræsonnement og informationsbehandling.

• Du kan være interesseret: "Hvad er følelsesmæssig intelligens? Opdage vigtigheden af ​​følelser"

Forholdet mellem IQ og intelligens

I dag bruges IQ ofte til evaluering af forskellige typer mennesker, såsom studerende eller ansøgere til et bestemt job. I denne forstand bruges det hovedsageligt baseret på forudsigelig evne til flydende intelligens i akademisk og professionel præstation.

Den mest intense sammenhæng på det psykosociale niveau er den mellem IQ og karakterer under grunduddannelsen; dens værdi beregnes til at være ca. 0,50. IQ's evne til at forudsige jobpræstationer varierer alt efter beskæftigelse, men har tendens til at være lavere end akademisk, sandsynligvis fordi dens virkning formidles af uddannelse.

På den anden side, en meget almindelig kritik af IQ-test er etnocentrisme: Det hævdes, at de favoriserer dem, der er vokset op i bestemte miljøer (for eksempel i Europa eller Japan) til skade for intellektuelle evner, der er mere værdsat i andre. Intelligens er et meget bredt begreb, og det er vanskeligt at undgå reduktionisme ved operationalisering af det.

Flere forfattere, såsom Sternberg og Gardner, har modsat sig den enhedsopfattelse af intelligens, der stammer fra den udbredte brug af IQ-test. Fra disse perspektiver forsvares en udvidelse af begrebet "intelligens" til at omfatte kapaciteter relateret til interpersonelle relationer, motoriske færdigheder, kreativitet eller selvkendskab.

Lev vygotsky, en nøgle teoretiker inden for uddannelsespsykologi, understregede den dynamiske karakter af intellektuelle evner, hvilket gav anledning til en række interventioner, der vurderer fremskridt med IQ-lignende målinger gentagne gange, når færdigheder trænes tilsvarende. Dette står i kontrast til ideen om intelligens som en stabil faktor.

Det er praktisk at forstå IQ som et fragmenteret mål for intelligens der fokuserer på nogle domæner, såsom sprog eller rumlig ræsonnement, mens andre ikke er relevante for hverdagen. Det er også vigtigt at huske på, at intelligens kan være mere modificerbar, end vi tror.