Die 3 Arten des linearen Denkens

Wenn wir über ein Problem nachdenken, verwenden wir meistens eine einfache und nützliche Gliederung. Diese Denkweise wird als lineares Denken bezeichnet.

Als nächstes werden wir die Details dieses mentalen Prozesses sehen, um zu wissen die Merkmale und Arten des linearen Denkens, und zu wissen, wann wir normalerweise auf dieses Modell zurückgreifen.

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Was ist lineares Denken?

Lineares Denken, auch vertikales Denken genannt, ist eine Problemlösungsmethode, die häufig vom menschlichen Verstand verwendet wird. Diese Art, sich der intellektuellen Herausforderung zu stellen, erfordert mehrere Bedingungen.

Zuerst müssen wir natürlich den Stimulus auswählen, auf den wir schlussfolgern wollen. Darüber hinaus werden wir die Variablen des fraglichen Problems analysieren. Schließlich ist ein weiteres grundlegendes Merkmal des linearen Denkens, dass es sequentiell ist. Dieses Schema basiert auf der bewussten und rationalen Herangehensweise an den Stimulus, an dem gearbeitet wird.

Der Begriff lineares oder vertikales Denken wurde 1970 von dem Psychologen Edward de Bono geprägt, als er über den Gegensatz zu diesem Konzept schrieb, das Querdenken. Wir werden später darüber sprechen. In seinen Veröffentlichungen unterscheidet de Bono zwischen linearem und kritischem Denken, denn obwohl Ähnlichkeiten aufweisen, impliziert das Lineare, dass die Person die Methode verwendet, um eine Lösung für die Ärger.

Wenn wir diese Argumentation anwenden, wählen wir automatisch die relevanten Informationen für den Lösungsprozess aus und ignorieren alles, was für uns nicht nützlich ist. Das Ziel besteht darin, die zufriedenstellendste Antwort zu finden, nachdem die Gedankenfolge ausgeführt und das Problem analysiert wurde.

Was ist die praktische Anwendung des linearen Denkens? So viele wie wir uns vorstellen können. Es ist offensichtlich, dass die Möglichkeiten des menschlichen Denkens unendlich sind, daher wird die Anwendung einer seiner Methoden per Definition auch sein.

Wie man lineares Denken lernt

Der Autor Paul Sloane hat eine berühmte Methode für Kinder entwickelt, um ihr lineares Denken zu entwickeln und zu optimieren. Dieses System ist das von Situationsrätseln. Es ist eine Reihe von Übungen, in denen immer ein Problem gestellt wird und dann eine Reihe von Lösungen.

Der Punkt ist, dass einige dieser Lösungen unmöglich sein werden, andere werden möglich sein und insbesondere eine wird die richtige von allen sein. Sie werden dem Kind alle gezeigt und es muss entscheiden, welches es wählt. Diese Übung hat eine Doppelfunktion. Einerseits entwickelt der Teilnehmer die Fähigkeit, nicht nur im linearen Denken, sondern auch im seitlichen Denken.

Darüber hinaus kann der Evaluator, der der Lehrer oder eine andere Fachkraft sein kann, anschaulich und einfach überprüfen, was die vorherrschende Denkweise des Kindes ist. Diese Tests sind für Kinder ab 4 Jahren konzipiert, da in diesem Alter entdecken, dass nicht alle Gedanken immer wahr sind und wenn sie anfangen, Induktion in ihren Argumentation.

Daher werden sie in die Lage versetzt, einen sequentiellen Denkprozess durchzuführen, wie er für lineares Denken erforderlich ist. Laut Sloane hilft die Anwendung dieser Art von Übung schon in jungen Jahren reifen Denkmethoden, Es gibt dem Kind sowohl emotionale als auch soziale Stabilität, hilft ihm, seine Aggressivität zu reduzieren und wirkt sich positiv auf sein akademisches Leben aus.

Arten des linearen Denkens (und ihre Eigenschaften)

Wir kennen bereits die Merkmale dieses mentalen Prozesses und die Art und Weise, wie er stimuliert werden kann. Jetzt werden wir versuchen, die Unterschiede zwischen den verschiedenen Arten des linearen Denkens zu entdecken, die wir finden können.

Wir haben gesehen, dass jedes lineare Denken einen Analyseprozess erfordert, um dann eine Reihe von Schritten im Verfahren festzulegen, in denen keine Fehler gemacht werden können. Aber innerhalb dieses Rahmens finden wir die folgenden Typen.

1. Natürliches Denken

Die erste Art des linearen Denkens, die wir kennen werden, ist das natürliche Denken. Diese Denkweise zeichnet sich dadurch aus, dass sie spontan auftaucht. Es ist eine impulsive Denkweise und daher wird dabei keine Art von Operation verwendet.

2. Logisches Denken

Die nächste Modalität, die wir finden, ist logisches Denken. Diese lineare Denkweise etabliert eine Folge von Überlegungen, in der der Einzelne mit disjunkten Fragen konfrontiert wird, in der er jede aufkommende Frage bejahend oder negativ beantworten muss, mit dem Ziel, eine logische Lösung für das aufgeworfene Problem zu finden.

3. Mathematisches Denken

Schließlich haben wir mathematisches Denken. Ist ist eine komplexere Form des linearen Denkens und im Gegensatz zum natürlichen Denken basiert seine gesamte Funktionsweise auf der Verwendung mathematischer Elemente wie Regeln, Symbolen und sogar verschiedener Algorithmen.

Wie man lineares Denken misst

Alle Arten von linearem Denken, die wir während der Phase beim Menschen gesehen haben Schule, ununterbrochen, da dies der Moment ist, in dem die Menschen lernen, in einem Logik. Jedoch... Wie untersuchen Sie diese Art von psychologischen Prozessen?

Natürlich nutzen nicht alle Menschen das lineare Denken gleichermaßen.. Wir haben bereits die Existenz anderer Denkweisen kommentiert, wie zum Beispiel laterales Denken. Um beurteilen zu können, inwieweit eine Person von dieser Denkweise Gebrauch macht. Wir werden einige der Tests überprüfen, die zu diesem Zweck entwickelt wurden.

1. Typanzeige nach Myers-Briggs

Der Myers-Briggs-Test oder MBTI, untersucht die Art und Weise, wie ein Individuum Reize aus seiner Umgebung erhält, und trifft darauf basierend die relevanten Entscheidungen. Um dieses Ziel zu erreichen, verwendet es vier Achsen, die dann miteinander kombiniert werden, so dass ein Raster entsteht mit unterschiedlichen Möglichkeiten, die angibt, in welcher von ihnen genau das Fach, das die Beweis.

Die Achsen, die der MBTI verwendet und anhand derer wir ableiten können, inwieweit er lineares Denken verwendet, sind erstens zweitens Extraversion und Introversion, dann Intuition und Empfindung, drittens Fühlen und Denken und schließlich Wahrnehmen oder Richter. Die Achse, die für die vorliegende Frage das größte Gewicht hätte, ist die der Intuition-Empfindung. Probanden, die eine höhere Sensibilität aufweisen, neigen eher dazu, vertikales Denken zu verwenden.

2. Lern- und Denkstile

Ein weiteres sehr nützliches Instrument, um die Stärke zu bewerten, mit der eine Person lineares Denken verwendet, sind Lern- und Denkstile, auch SO-LAT genannt. Durch die Ergebnisse dieses Tests, der Evaluator kann Informationen darüber erhalten, ob die vom Probanden verwendeten Prozesse ganzheitlich oder analytisch sind..

In der Tat würden uns diejenigen analytischer Art erlauben, den Schluss zu ziehen, dass das Individuum im Vergleich zu anderen Modalitäten eher lineare Denkprozesse verwendet.

3. Lineares und nicht-lineares Denkstilprofil

Die bisher gesehenen Tests dienen dazu, einen Einblick in die Anwendung des linearen Denkens zu geben, sie sind jedoch nicht ausdrücklich Werkzeuge für diese Aufgabe. So beschloss eine Forschergruppe unter der Leitung von Charles Vance im Jahr 2007, einen Test zu entwickeln, der genau diese Frage untersucht. So haben sie das LNTSP oder Linear oder Nichtlinear Thinking Style Profile entwickelt.

Dieses Werkzeug ist ein Fragebogen auf der Likert-Skala mit 74 Items, dank derer die Evaluatoren Ergebnisse erhalten können, die aufzeigen, inwieweit die Versuchsperson eher geneigt ist, von den lineares Denken oder wenn Sie im Gegenteil eher dazu neigen, die Ressourcen des nichtlinearen Denkens zu nutzen, wie z Seite.

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Lineares Denken vs. Querdenken

Wir haben das laterale Denken mehrmals erwähnt, was eine andere Denkweise wäre als die, die das lineare Denken charakterisiert. Laterales Denken hingegen führt eine kreative Komponente in das Denksystem ein, die mit der Starrheit des Schemas bricht.. Es ist eine Denkweise, die nicht immer auf Logik basiert, sondern auf der Suche nach einer Lösung Vorstellungskraft und das Erstellen von mentalen Szenarien erfordert.

Der Begriff laterales Denken stammt wie lineares Denken aus den Veröffentlichungen des oben genannten Autors Edward de Bono. Es ist ein Konzept, das enorme Popularität erlangt hat, obwohl es auch einige Kritik erfahren hat. Einige Kritiker dieses Ansatzes behaupten, dass es sich nicht um ein wissenschaftliches Konzept, sondern um ein pseudowissenschaftliches Konzept handelt.

Auf jeden Fall wäre es das andere Ende des Kontinuums zwischen linearem und nichtlinearem Denken, eine Achse, auf der alle Menschen bewegen sich, obwohl jeder eine größere Tendenz hat, sich gewohnheitsmäßig an einem bestimmten Punkt des besagten zu verorten kontinuierlich.

Bibliographische Referenzen:

• De Bono, E., Zimbalist, E. (1970). Querdenken. Pinguin-Bücher.
• Sloane, P. (2010). So werden Sie ein brillanter Denker: Trainieren Sie Ihren Verstand und finden Sie kreative Lösungen. KoganSeite.
• Vance, C. M., Groves, K. S., Paik, Y., Kindler, H. (2007). Linearen – nichtlinearen Denkstil verstehen und messen für eine verbesserte Managementausbildung und Berufspraxis. Akademie für Management Learning & Education.