Was ist Kognitionswissenschaft? Ihre Grundideen und Entwicklungsphasen

Kognitionswissenschaft ist eine Reihe von Studien über den Geist und seine Prozesse. Formal entstand es in den 1950er Jahren zusammen mit der Entwicklung von Computerbetriebssystemen. Es stellt derzeit einen der Bereiche dar, der die Analyse verschiedener wissenschaftlicher Disziplinen am stärksten beeinflusst hat.

Wir werden als nächstes sehen, was Kognitionswissenschaft ist und anhand eines Streifzuges durch die Entstehungsgeschichte erklären wir, aus welchen Ansätzen sie besteht.

• Verwandter Artikel: "Kognitive Psychologie: Definition, Theorien und Hauptautoren"

Was ist Kognitionswissenschaft?

Kognitionswissenschaft ist eine multidisziplinäre Perspektive auf den menschlichen Geist, die auf andere Informationsverarbeitungssysteme angewendet werden können, solange sie Ähnlichkeiten im Hinblick auf die für die Verarbeitung geltenden Gesetze aufweisen.

Abgesehen davon, dass es sich um einen Wissensbestand mit besonderen Merkmalen handelt, der sich von anderen Wissensbeständen unterscheidet; Kognitionswissenschaft ist eine Reihe von Wissenschaften oder Disziplinen wissenschaftlicher Natur. Es umfasst zum Beispiel

Philosophie des Geistes, Linguistik, Neurowissenschaften, Kognitionspsychologie und Studien zur künstlichen Intelligenz sowie einige Zweige der Anthropologie.

Tatsächlich sagt uns Fierro (2011), dass es wahrscheinlich angemessener ist, diese Wissenschaft „kognitives Paradigma“ zu nennen; da es sich um eine Konzentration auf das Mentale handelt, bestehend aus Grundprinzipien, Problemen und Lösungen, die hat die wissenschaftliche Tätigkeit verschiedener Bereiche beeinflusst.

• Das könnte Sie interessieren: "Philosophische Zombies: Ein Gedankenexperiment zum Bewusstsein"

4 Phasen und Perspektiven der Kognitionswissenschaft

Valera (zitiert von Fierro, 2011) spricht über vier Hauptstadien in der Konsolidierung der Kognitionswissenschaft: Kybernetik, klassischer Kognitivismus, Konnektionismus und Korporatisierungs-Enaction. Jede von ihnen entspricht einer Entwicklungsstufe der Kognitionswissenschaft, jedoch ist keine davon verschwunden oder durch die nächste ersetzt worden. Das sind theoretische Ansätze, die nebeneinander existieren und ständig problematisiert werden. Wir werden nach demselben Autor sehen, worum es bei jedem geht.

1. Kybernetik

Die Kybernetik entwickelt sich von 1940 bis 1955 und gilt als die Phase, in der die wichtigsten theoretischen Werkzeuge der Kognitionswissenschaft erschienen. Es fällt mit dem Erscheinen der ersten Computer und computergestützten Betriebssysteme zusammen, die wiederum den Grundstein für das Studium der künstlichen Intelligenz legten. Auf einmal, Es werden verschiedene Theorien zu Informationsverarbeitung, Argumentation und Kommunikation entwickelt.

Diese Betriebssysteme waren die ersten selbstorganisierenden Systeme, das heißt, sie arbeiteten nach einer Reihe von zuvor programmierten Regeln. Diese Systeme und ihr Betrieb haben unter anderem zentrale Fragen für die Kognitionswissenschaft aufgeworfen. Haben Maschinen zum Beispiel die Fähigkeit zu denken und Autonomie zu entwickeln wie Menschen?

Die Auswirkungen speziell auf die Psychologie waren entscheidend, da das frühe 20 geprägt von der Dominanz von Psychoanalyse und Behaviorismus. Die erste konzentriert sich nicht so sehr darauf, "den Geist" zu verstehen, sondern "die Psyche"; und der zweite konzentriert sich ausschließlich auf das Verhalten, wobei Studien über das Mentale zurückgedrängt, wenn nicht direkt verworfen wurden.

Für die gegenwärtige Kognitionswissenschaft ging es weder um psychische Strukturierung noch um beobachtbares Verhalten. Tatsächlich lag der Fokus auch nicht auf der Struktur und anatomischen Funktion des Gehirns (das später als der Ort erkannt wird, an dem mentale Prozesse erzeugt werden).

Vielmehr interessierte er sich für finden Systeme, die der geistigen Aktivität äquivalent sind und die es ermöglichen, sie zu erklären und sogar zu reproduzieren. Letzteres wird mit der Analogie der Computerverarbeitung spezifiziert, wo verstanden wird, dass der menschliche Geist funktioniert durch eine Reihe von Eingaben (eingehende Nachrichten oder Stimuli) und Outpus (die Nachrichten oder Stimuli). generiert).

2. Klassischer Kognitivismus

Dieses Modell wird durch die Beiträge verschiedener Experten generiert, sowohl aus Informatik und Psychologie, künstlicher Intelligenz, Linguistik und sogar Wirtschaftswissenschaften. Diese Periode, die der Mitte der 1960er Jahre entspricht, schließt unter anderem die Konsolidierung der bisherigen Ideen ab: alle Arten von Intelligenz funktioniert ähnlich wie Computerbetriebssysteme.

Somit war der Geist ein Kodierer/Dekodierer von Informationsfragmenten, die zu "Symbole", "mentale Repräsentationen" und sequentiell organisierte Prozesse (einer zuerst und der andere später). Aus diesem Grund wird dieses Modell auch als symbolistisches, gegenständliches oder sequentielles Verarbeitungsmodell bezeichnet.

Neben dem Studium der zugrundeliegenden Materialien (der Hardware, die das Gehirn wäre), geht es darum, den Algorithmus zu finden, der sie generiert (die Software, die der Verstand wäre). Daraus leitet sich ab: Es gibt eine Person, die automatisch nach unterschiedlichen Regeln, Prozesse, repräsentiert und erklärt die Informationen intern (zum Beispiel mit unterschiedlichen Symbolen). Und es gibt eine Umgebung, die unabhängig davon funktioniert und vom menschlichen Verstand getreu dargestellt werden kann.

Letzteres wurde jedoch in Frage gestellt, gerade weil die Regeln entstanden, die uns die Verarbeitung der Informationen veranlassen würden. Der Vorschlag war, dass diese Regeln führte uns dazu, eine Reihe von Symbolen auf eine bestimmte Weise zu manipulieren. Durch diese Manipulation erzeugen und präsentieren wir eine Botschaft an die Umwelt.

Aber ein Problem, das dieses Modell der Kognitionswissenschaft übersah, war, dass diese Symbole etwas bedeuten; daher funktioniert seine bloße Ordnung, um die syntaktische Aktivität zu erklären, aber nicht die semantische Aktivität. Aus dem gleichen Grund kann man kaum von einer künstlichen Intelligenz sprechen, die mit der Fähigkeit ausgestattet ist, Sinne zu erzeugen. In jedem Fall würde sich seine Aktivität darauf beschränken, einen Satz von Symbolen mit Hilfe eines vorprogrammierten Algorithmus logisch zu ordnen.

Wenn die kognitiven Prozesse ein sequentielles System wären (eine Sache passiert zuerst und dann die andere), gab es Zweifel daran, wie wir die Aufgaben ausführen, die die gleichzeitige Aktivität verschiedener Prozesse erforderten kognitiv All dies wird zu den nächsten Stufen der Kognitionswissenschaft führen.

3. Konnektionismus

Dieser Ansatz ist auch als "parallele verteilte Verarbeitung" oder "neuronale Netzwerkverarbeitung" bekannt. Dieses Modell aus den 1970er Jahren entsteht unter anderem (wie die im vorherigen Abschnitt erwähnten) nach der klassischen Theorie konnte die Funktionsfähigkeit des kognitiven Systems in biologischer Hinsicht nicht rechtfertigen.

Ohne das Rechenarchitekturmodell früherer Perioden aufzugeben, was ist what Die Tradition legt nahe, dass der Geist nicht wirklich durch Symbole funktioniert, die in a. angeordnet sind sequentiell; Vielmehr handelt es sich, indem es unterschiedliche Verbindungen zwischen den Komponenten eines komplexen Netzwerks herstellt.

Auf diese Weise nähert es sich den neuronalen Erklärungsmodellen menschlicher Aktivität und Informationsverarbeitung an: der Verstand funktioniert durch massive Verbindungen, die über ein Netzwerk verteilt sind. Und es ist die Konnektivität echten Glücks, die die schnelle Aktivierung oder Deaktivierung kognitiver Prozesse erzeugt.

Über das Finden aufeinander folgender syntaktischer Regeln hinaus agieren die Prozesse hier parallel und werden schnell verteilt, um eine Aufgabe zu lösen. Klassische Beispiele für diesen Ansatz sind der Mustererkennungsmechanismus, wie etwa Gesichter.

Der Unterschied zu den Neurowissenschaften ist, dass letztere versucht, Modelle der mathematischen und rechnerischen Entwicklung der Prozesse zu entdecken, die vom Gehirn ausgeführt werden, sowohl beim Menschen als auch beim Menschen Tier, während sich der Konnektionismus mehr darauf konzentriert, die Konsequenzen dieser Modelle auf der Ebene der Informationsverarbeitung und -prozesse zu untersuchen kognitiv

4. Verkörperung-Umsetzung

Angesichts der stark auf die innere Rationalität des Individuums ausgerichteten Ansätze gewinnt dieser letzte Ansatz die Rolle des Körpers bei der Entwicklung mentaler Prozesse zurück. Sie entsteht in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts mit den Arbeiten von Merleau-Ponty zur Phänomenologie der Wahrnehmung, wo erklärt, wie der Körper direkte Auswirkungen auf die geistige Aktivität hat.

Im spezifischen Bereich der Kognitionswissenschaft wurde dieses Paradigma jedoch bis in die zweite Hälfte des 20. Jahrhunderts eingeführt, als einige Theorien vorgeschlagen wurden dass es möglich war, die geistige Aktivität von Maschinen durch Manipulation ihres Körpers zu verändern (nicht mehr durch ständige Eingabe von Information). In Letzterem Es wurde vermutet, dass intelligente Verhaltensweisen auftraten, wenn die Maschine mit der Umgebung interagierte, und nicht gerade wegen seiner internen Symbole und Darstellungen.

Von hier aus begann die Kognitionswissenschaft, Körperbewegungen und ihre Rolle in der kognitiven Entwicklung zu untersuchen. und in der Konstruktion des Begriffs der Handlungsfähigkeit sowie in der Aneignung von Begriffen in Bezug auf Zeit und Raum. Tatsächlich wurde die Kinder- und Entwicklungspsychologie wieder aufgegriffen, die erkannt hatte, wie die ersten Schemata first Psychische Störungen, die ihren Ursprung in der Kindheit haben, treten auf, nachdem der Körper mit der Umgebung bestimmter Wege.

Durch den Körper wird erklärt, dass wir gewichtsbezogene Konzepte generieren können (schwer, Licht), Lautstärke oder Tiefe, räumliche Lage (oben, unten, innen, außen) usw. Dies wird schließlich mit den Enaction-Theorien artikuliert, die vorschlagen, dass Kognition das Ergebnis einer Interaktion zwischen dem verkörperten Geist und der Umwelt, die nur durch motorische Aktion möglich ist.

Schließlich schließen sie sich diesem neuesten Trend der Kognitionswissenschaft an die Extended-Mind-Hypothesen, die darauf hindeuten, dass mentale Prozesse nicht nur im Individuum, geschweige denn im Gehirn, sondern in der Umwelt selbst stattfinden.

• Das könnte Sie interessieren: "Die Extended Mind-Theorie: Psyche jenseits unseres Gehirns"

Bibliographische Referenzen:

• Fierro, M. (2012). Die konzeptionelle Entwicklung der Kognitionswissenschaft. Teil II. Kolumbianisches Journal für Psychiatrie, 41 (1): pp. 185 - 196.
• Fierro, M. (2011). Die konzeptionelle Entwicklung der Kognitionswissenschaft. Teil I. Kolumbianisches Journal für Psychiatrie, 40 (3): pp. 519 - 533.
• Thagard, P. (2018). Kognitionswissenschaft. Stanford Encyclopedia of Philosophy. Abgerufen am 4. Oktober 2018. Verfügbar in https://plato.stanford.edu/entries/cognitive-science/#His.