Die 8 höheren psychologischen Prozesse

Höhere psychologische Prozesse, wie Sprache oder Argumentation, sind an den Fähigkeiten beteiligt, die Menschen von anderen Tieren unterscheiden. Diese und andere freiwillige und kontrollierte Funktionen haben es uns ermöglicht, den Planeten zu beherrschen und einen Großteil der Komplexität zu erklären, die unsere Gesellschaften kennzeichnet.

Aber, Was genau sind höhere kognitive Funktionen? In diesem Artikel finden Sie die Beschreibung der wichtigsten höheren psychologischen Prozesse und die Definition dieses Konzepts.

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Was sind die höheren psychologischen Prozesse?

gemäß Lev vygotsky, höhere mentale Prozesse sind menschliche psychologische Systeme, die sich aus anderen, einfacheren, mit Tieren geteilten Systemen entwickeln. Sie werden durch Symbole vermittelt und entstehen aus sozialer Interaktion, sowie als natürliche Folge der Gehirnentwicklung.

Umgekehrt, grundlegende oder elementare psychologische Prozesse sie werden von vielen Tierarten geteilt und sind bei Menschen von Geburt an vorhanden. Diese Art von Prozess umfasst grundsätzlich Aufmerksamkeit, Wahrnehmung und Gedächtnis.

Das Konzept des höheren psychologischen Prozesses wird heute häufig verwendet, insbesondere in der Kognitionspsychologie und in den Neurowissenschaften, obwohl die Definition nicht immer der von. entspricht Wygotski.

Im Bereich der Neuropsychologie spricht man von höheren psychologischen Prozessen, um sich auf die Gehirnfunktionen zu beziehen, die hängen von den Integrationsbereichen des Kortex ab. Wie der Name schon sagt, integrieren diese Regionen Informationen aus dem Rest des Gehirns und ermöglichen so hochkomplexe Prozesse wie Sprache oder logisches Denken.

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Die wichtigsten höheren kognitiven Funktionen

Es gibt keinen klaren Konsens über die Anzahl der existierenden höheren psychologischen Prozesse, obwohl sie normalerweise zumindest in dieses Konzept eingeschlossen sind Gnosien, Praxien, Sprache und exekutive Funktionen, wie Argumentation und Hemmung; Letztere werden wir gesondert behandeln.

1. Gnosias

Gnosis ist definiert als die Fähigkeit zu erkennen und dem, was wir wahrnehmen, Bedeutung zu geben. Es hängt vom Gedächtnis und den Sinnen ab, so dass wir von visuellen, auditiven, olfaktorischen, gustatorischen oder taktilen Gnosien sprechen können; Dies sind die einfachen Gnosis, durch die wir äußeren Reizen direkt eine Bedeutung geben.

Auf der anderen Seite gibt es auch komplexe Gnosien, die Informationen der Sinne mit andere Gehirnfunktionen, die zur Körperwahrnehmung oder -orientierung führen visuell-räumlich.

2. Praxias

Wenn wir laufen motorisches Verhalten unter willkürlicher Kontrolle Um ein Ziel zu erreichen, führen wir praxisnahe, allgemein erlernte motorische Programme durch. Störungen in diesen Funktionen werden "Apraxien" genannt.

Die Praxis ist in drei Typen unterteilt: visuell-konstruktiv (Verwendung verschiedener Elemente, um ein Set zu erstellen, wie z. B. eine Zeichnung), ideomotorisch oder ideomotorisch (einfache Gesten erkennen und ausführen, zum Beispiel Winken) und ideell oder ideell (bedeutungsvolle Bewegungsabfolge verwenden) Beton).

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3. Beachtung

Aufmerksamkeit kann als grundlegender mentaler Prozess oder als höherer Prozess angesehen werden, je nachdem, wie komplex die Aufgabe ist und ob es eine willkürliche Kontrolle gibt. ist definiert als die Fähigkeit, kognitive Ressourcen auf bestimmte Reize zu fokussieren, und wird durch Warnprozesse und Wahrnehmung vermittelt.

Zu den Arten von Aufmerksamkeit, die wir als überlegene psychologische Prozesse betrachten könnten Hervorzuheben ist die selektive, anhaltende und geteilte Aufmerksamkeit. Selektive Aufmerksamkeit ist die Fähigkeit, sich auf einen einzelnen Reiz zu konzentrieren, anhaltende Aufmerksamkeit ist zu zahlen Aufmerksamkeit über einen längeren Zeitraum und die geteilte ermöglicht es, den Fokus der Aufmerksamkeit zwischen mehreren zu wechseln Reize.

4. Sprache

Sprache ist ein grundlegender psychologischer Prozess, weil sie andere kognitive Funktionen erleichtert und viele Arten des Lernens vermittelt. Für die Sprachentwicklung wird die symbolische Funktion benötigtd.h. die Fähigkeit, Ideen durch Symbole darzustellen und zu verstehen, wenn sie von anderen geschaffen wurden.

Innerhalb dieses höheren mentalen Prozesses finden wir verschiedene Fähigkeiten, wie den Ausdruck oder die Unterscheidung von Phonemen und Buchstaben. Sowohl die mündliche als auch die schriftliche Sprache, die durch die gesprochene Sprache unterstützt wird, ermöglicht die Weitergabe von Informationen oder Anfragen an andere Personen; die Entwicklung dieser Fähigkeit war der Schlüssel zum Fortschritt der menschlichen Gesellschaften.

5. Entscheidung fällen

Entscheidungsfindung ist die Fähigkeit, den am besten geeigneten Aktionsplan aus den uns zur Verfügung stehenden Maßnahmen auszuwählen. Diese Fertigkeit umfasst die detaillierte Analyse von Optionen und deren möglichen Konsequenzen sowie den Vergleich von Alternativen.

Die Entscheidungsfindung gehört zu den exekutiven Funktionen wie Denken, Planen oder Hemmen, die wir in den folgenden Abschnitten beschreiben. Exekutive Funktionen sind komplexe Gehirnprozesse die es uns ermöglichen, Ziele zu erreichen und unsere Anpassung an die Umwelt zu maximieren, indem wir freiwilliges Verhalten überwachen.

6. Argumentation

Wir können Argumentation als den Prozess definieren, durch den wir ziehen Schlussfolgerungen, ziehen Schlussfolgerungen und stellen abstrakte Zusammenhänge her zwischen Konzepten. Sie kann induktiv sein (wenn wir einzelne Fälle verwenden, um eine allgemeine Regel zu erhalten), deduktiv (aus der allgemeinen Regel Schlussfolgerungen ziehen) oder abduktiv (die einfachsten Schlussfolgerungen möglich machen).

7. Planung

Durch Planung erstellen wir nicht nur Pläne, um unsere Ziele zu erreichen, sondern ermöglichen auch das Setzen von Zielen selbst. Die Erstellung von Plänen und Prognosen beginnt mit der Projektion von Erinnerungen in die Zukunft: das heißt, man arbeitet an ausgehend vom Wissen über Vergangenheit und Gegenwart, um Hypothesen darüber aufzustellen, was passieren wird und was sein könnte machen.

Darüber hinaus ist die Planung stark an der Entscheidungsfindung und Problemlösung beteiligt.

8. Hemmung

Wenn wir von höheren psychologischen Prozessen sprechen, bezieht sich der Begriff "Hemmung" auf die Fähigkeit, Ignoriere irrelevante Reize, oder um unangemessene Impulse in einem bestimmten Kontext zu unterdrücken.

Die Hemmung des Gehirns scheint bei verschiedenen psychischen Störungen verändert zu sein, einschließlich Schizophrenie und der ADHS. Darüber hinaus wird diese Fähigkeit, wie bei vielen anderen höheren psychologischen Prozessen, in der Adoleszenz und in den ersten Jahren des Erwachsenenalters gefestigt.

Bibliographische Referenzen:

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