Top 8 Theorien über Autismus

Autismus-Spektrum-Störungen (ASS) sind neurologische Entwicklungsstörungen, die durch Kommunikations- und soziale Schwierigkeiten sowie eingeschränkte Interessenmuster gekennzeichnet sind. Hier Wir werden über die wichtigsten Theorien über Autismus sprechen, die versuchen, seinen Ursprung zu erklären.

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Theorien über Autismus

Obwohl der Ursprung von Autismus derzeit als unbekannt gilt, wurde eine Vielzahl von Theorien, sowohl psychologischer als auch biologischer, entwickelt, um ihn zu erklären. Einige werden mehr befürwortet als andere. Lernen wir sie kennen.

1. Psychologische Theorien

Innerhalb dieser Theorien finden wir Folgendes:

1.1. Theorie des Geistes

Eine der Theorien über Autismus ist diejenige, die Autismus mit der Theorie des Geistes in Verbindung bringt (ToM), erstellt von Simon Baron-Cohen. Diese Arten von Theorien wurden immer mehr untersucht.

Die Theory of Mind bezieht sich auf die „Fähigkeit des Menschen, das Verhalten anderer Menschen, ihr Wissen, ihre Absichten und ihre Überzeugungen zu verstehen und vorherzusagen“.

Das Konzept von ToM wurde von Premack und Woodruf (1978) eingeführt, die Experimente mit Schimpansen mit dem Ziel entwickelten, ihre Fähigkeit zu verstehen, in Bezug auf den menschlichen Geist zu verstehen.

1.2. Neuropsychologische Theorie

Diese Theorie spricht von einer Veränderung der Exekutivfunktion bei Menschen mit Autismus.

Fisher und Happé (2005) argumentieren, dass das Versagen des Autismus werden hauptsächlich durch Veränderungen des Frontallappens verursacht. Der Frontallappen, ist für Funktionen wie das Gedächtnis und die Regulierung von Umweltreizen, sowohl visuell als auch auditiv, verantwortlich. Es ist auch an der emotionalen Regulierung, der Impulskontrolle und dem Sozialverhalten beteiligt.

Was ist mehr, frontale Veränderungen beziehen sich auf exekutive Funktionen, d. h. die Menge von Prozessen, die für die Erzeugung, Überwachung und Kontrolle von Handlungen und Gedanken verantwortlich sind. Darüber hinaus beinhalten sie Aspekte der Planung und Ausführung komplexer Verhaltensweisen, des Arbeitsgedächtnisses und der hemmenden Kontrolle.

Wenn diese Funktionen in der Bevölkerung mit Autismus evaluiert wurden, haben die Ergebnisse ein globales Versagen der exekutiven Funktion und bestimmte Aspekte als Ursachen von ASS vorgeschlagen.

Globale Veränderungen der exekutiven Funktionen wurden in einer großen Anzahl von Beharrlichkeit und das Versagen, wirksame Strategien zu finden, um das Ziel zu erreichen; zum Beispiel beim Wisconsin Card Classification Test.

Im Zusammenhang mit diesen Befunden wurde eine mögliche präfrontale Veränderung sowie subkortikale Dysfunktionen als Ursache für die typischen Symptome von ASS im sozialen und kognitiven Bereich angeführt.

1.3. Schwächung der zentralen Kohärenztheorie

Eine andere Theorie über Autismus ist die Theorie von Uta Frith im Jahr 2003, die behauptet, dass Autismus gekennzeichnet ist durch ein spezifisches Defizit bei der Integration von Informationen auf verschiedenen Ebenen.

Nach dieser Theorie haben Kinder mit Autismus Schwierigkeiten, effiziente Vergleiche, Urteile und konzeptionelle Schlussfolgerungen zu ziehen.

1.4. Hobsons affektiv-soziale Theorie

Hobsons Theorie (1995) besagt, dass kognitive und soziale Defizite bei Autismus affektiv-sozialer Natur sind. Hobson verteidigt die Rolle von Emotionen bei der Entwicklung zwischenmenschlicher Beziehungen als primäres Defizit bei Menschen mit Autismus. Es deutet darauf hin, dass Menschen mit Autismus größere Schwierigkeiten haben, Emotionen zu verstehen, und dass sich dies negativ auf ihre sozialen Interaktionen auswirkt.

Hobson studierte die spontane Sprache von Autisten, um ihre ersten Verbalisierungen über mentale Zustände zu lernen, und fand spezifische Beeinträchtigungen Ihrer Fähigkeit, über Zustände wie Denken, Wissen und Glauben zu sprechen.

Kurz gesagt, Hobson schlägt vor, die Bedeutung interpersonell-affektiver Störungen zu retten, die dem Autismusproblem zugrunde liegen.

1.5. Baron-Cohen-Theorie der geistigen Blindheit

Nach dieser Theorie, die eng mit der Theorie des Geistes verwandt ist, verstehen Menschen, die von einer Autismus-Spektrum-Störung betroffen sind, die Absichten anderer nicht und Angst haben, wenn ihnen bestimmte Verhaltensweisen unvorhersehbar erscheinen, da sie die Ereignisse nicht vorhersehen können.

Baron-Cohen schlägt eine Verzögerung in der Entwicklung der Theorie des Geistes vor, die zu unterschiedlichen Graden von "geistiger Blindheit" führt.

Diese Theorie würde die sozialen und Kommunikationsschwierigkeiten von Menschen erklären, die nicht neurotypisch und im weiteren Sinne autistisch sind. Diese Einschränkung tritt auch bei einer anderen Reihe von Pathologien wie Schizophrenie, Borderline-Persönlichkeitsstörung, narzisstischem Verhalten und Menschen in einer psychotischen Phase auf.

1.6. Extreme männliche Gehirntheorie (Baron-Cohen)

Dieser Autor schlägt einen Testosteronüberschuss während der Schwangerschaft vor, der schließlich zu ein zu maskulinisiertes Gehirn (gut zu systematisieren und schlecht zu empathisieren). Es wurde nie bewiesen.

2. Biologische Theorien

Auf der anderen Seite finden wir innerhalb der biologischen Theorien die folgenden Theorien über Autismus:

2.1. Anatomische Theorien

Einige Autoren haben gefunden Läsionen der rechten Hemisphäre bei autistischen Kindern, und sie haben es mit Veränderungen in den Funktionen der Sprache und in Affektationen in der nonverbalen Sprache in Verbindung gebracht. All dies macht es schwierig, unterschiedliche Einstellungen anderer zu verstehen (zum Beispiel das Verständnis der Sarkasmus, Ironie oder Doppeldeutigkeiten) sowie Empathie und die Fähigkeit, Aspekte von Andere.

Daher hat die rechte Hemisphäre wichtige Auswirkungen auf das Verständnis der Wahrnehmung, des emotionalen Erscheinungsbilds, der nonverbalen Sprache, der Gesichtserkennung und der Emotionen. Strukturelle Veränderungen wurden auch in der amygdala und der Temporallappen und der vordere cinguläre Kortex.

Speziell, die Amygdala wurde mit der Regulierung von Emotionen in Verbindung gebracht, insbesondere die Gefühle von Wut und Angst und die physiologische Reaktion, die diese Emotionen hervorrufen. Das anteriore Cingulat wiederum befähigt den Menschen, "durch Vorhersagen der Folgen Lösungen für ein neuartiges Problem zu finden".

2.2. Andere biologische Theorien

Neben den oben genannten anatomischen Theorien finden wir: genetische Hypothesen (Fragiles-X-Syndrom mit autistischen Merkmalen), immunologisch (infektiöse Prozesse wie angeborene Röteln), metabolisch (Phenylketonurie), Krampfanfälle (z. B. West-Syndrom), prä-/peri-/postnatale Zustände und schließlich die Hypothese einer Hyperserotoninämie (Serotoninüberschuss im Liquor).

Bibliographische Referenzen:

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