Die Verstärkungstheorie von B. F. Skinner

Es scheint naheliegend zu glauben, dass wir, nachdem wir ein bestimmtes Verhalten ausgeführt haben, einen Preis oder eine Belohnung erhalten, es viel wahrscheinlicher ist, dass wir es erneut wiederholen. Hinter diesem Prinzip, das uns so offensichtlich erscheinen mag, gibt es eine ganze Reihe von Hypothesen und Theorien, die in der Geschichte der Psychologie untersucht und diskutiert wurden.

Einer der Hauptbefürworter dieses Ansatzes war Burrhus Frederic Skinner, der durch seine Theorie der Verstärkung versuchte, eine Erklärung zu geben auf die Funktionsweise des menschlichen Verhaltens als Reaktion auf bestimmte Reize.

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Wer war b F. Skinner?

Psychologe, Philosoph, Erfinder und Autor. Dies sind nur einige der Berufe, die dem bekannten amerikanischen Psychologen Burrhus Frederic Skinner zugeschrieben werden. Er gilt als einer der führenden Autoren und Forscher innerhalb der Behavioristischen Strömung Nordamerikas.

Eines seiner Hauptstudienobjekte war das menschliche Verhalten. Insbesondere versuchte es zu erklären, wie es als Reaktion auf verschiedene Stimuli funktionierte, die es beeinflussen können.

Durch experimentelle Manipulation und Beobachtung von Tierverhaltenskizzierte Skinner seine ersten Theorien über die Rolle, die Verstärkung im Verhalten spielt, und schuf daraus die Prinzipien der Theorie der operanten Konditionierung.

Für Skinner der Einsatz sogenannter positiver und negativer Verstärkungen es war lebenswichtig, um sowohl menschliches als auch tierisches Verhalten zu verändern; entweder um bestimmte Verhaltensweisen zu verstärken oder zu verstärken oder um sie zu hemmen oder zu eliminieren.

Ebenso interessierte sich Skinner für die praktische Anwendung seiner Theorien; "Programmierte Bildung" zu schaffen. Bei dieser Art von Bildungsprozess wird den Schülern eine Reihe kleiner Kerne erklärt Informationen, die Sie nacheinander lernen müssen, um zum nächsten Kern zu gelangen Information.

Schließlich gab Skinner auch Anlass zu einer Reihe von Essays, die von einigen Kontroversen umgeben waren, in denen er die Verwendung psychologischer Techniken zur Verhaltensmodifikation mit dem Ziel vorschlug die Qualität der Gesellschaft steigern und damit das Glück der Menschen steigern, als eine Art Social Engineering für das Glück und Wohlbefinden von Männern und Frauen.

Was ist Verstärkungstheorie?

Skinners Verstärkungstheorie, auch bekannt als operante Konditionierung oder Konditionierung. instrumental, Versuche, menschliches Verhalten in Übereinstimmung mit der Umwelt oder den Reizen zu erklären, die umgeben.

Unter Verwendung der experimentellen Methode kommt Skinner zu dem Schluss, dass das Erscheinen eines Reizes eine Reaktion in der Person auslöst. Wird diese Reaktion durch positive oder negative Verstärker konditioniert, kann auf diese Reaktion bzw. dieses operante Verhalten ein Einfluss ausgeübt werden, der verstärkt oder gehemmt werden kann.

Skinner erklärte, dass das Verhalten von einem Kontext oder einer Situation zur anderen beibehalten wird, solange das Konsequenzen, das heißt, die Verstärker ändern sich nicht oder folgen bestimmten Logiken, "Regeln", die existieren entdecken. Fällig, sowohl menschliches als auch tierisches Verhalten kann konditioniert werden oder modifiziert unter Verwendung einer Reihe von Stimuli, die das Subjekt als zufriedenstellend erachten kann oder nicht.

Einfacher ausgedrückt betont die Reinforcement Theory, dass eine Person eher a wiederholt Verhalten, das positiv verstärkt wird, sowie mit größerer Wahrscheinlichkeit diejenigen wiederholen, die mit Stimuli oder Verstärkung verbunden sind Negative.

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Welche Arten von Verstärkung gibt es?

Bedingte oder verstärkende Reize, sowohl positive als auch negative, können verwendet werden, um das Verhalten der Person zu korrigieren oder zu ändern. Diese Sie sind sowohl in der psychologischen Therapie als auch im schulischen Umfeld sehr nützlich., Familie oder sogar Arbeit.

Skinner unterscheidet zwei Arten von Verstärkern: positive Verstärker und negative Verstärker.

1. positive Verstärker

Positive Verstärker sind all jene Konsequenzen, die nach einem Verhalten auftreten und die die Person als zufriedenstellend oder vorteilhaft empfindet. Durch diese positiven oder zufriedenstellenden Verstärker soll die Reaktionsrate einer Person erhöht werden, dh die Wahrscheinlichkeit, eine Handlung auszuführen oder zu wiederholen, erhöht werden.

Dies bedeutet, dass Handlungen, die positiv verstärkt wurden, seitdem mit größerer Wahrscheinlichkeit wiederholt werden Es folgen Belohnungen, Prämien oder als positiv empfundene Belohnungen von der Person, die die Handlung ausführt.

Es ist sehr wichtig zu beachten, dass für eine effektive Assoziation sichergestellt sein muss, dass die Person positive Verstärkung als solche betrachtet. Das heißt, es ist wirklich attraktiv.

Was eine Person als Belohnung betrachten mag, ist es möglicherweise nicht für eine andere. Beispielsweise kann ein Kind, das kaum Süßigkeiten bekommt, diese als wichtigere Belohnung empfinden als ein anderes, das daran gewöhnt ist. Deswegen, es wird notwendig sein, die Besonderheiten und Unterschiede der Person zu kennen Auf diese Weise können Sie den idealen Stimulus angeben, der als positiver Verstärker dient.

Diese positiven Verstärker können wiederum in die folgenden Kategorien eingeteilt werden:

• Primäre oder intrinsische Verstärker: sind Verhaltensweisen, die von sich aus Zufriedenheit erzeugen. Essen Sie zum Beispiel, wenn Sie hungrig sind.
• Sekundäre Verstärker: Sie entstehen durch Lernen und sind außerhalb der Person. Sie können materiell wie Geld oder sozial wie Anerkennung sein.

3. negative Verstärker

Entgegen der landläufigen Meinung bestehen negative Verstärker nicht darin, der Person Strafen oder aversive Reize zu verabreichen; Wenn nicht das Gegenteil. Der Einsatz von negativen Verstärkern zielt darauf ab, seine Antwortrate zu erhöhen die Beseitigung der Folgen, die sie für negativ hält.

Zum Beispiel ein Kind, das für eine bestimmte Prüfung lernt und eine gute Note bekommt. In diesem Fall stellen die Eltern ihn von der Verrichtung von Hausarbeiten und für ihn unangenehmen Tätigkeiten frei.

Wie wir sehen können, wird in diesem Fall im Gegensatz zu positiver Verstärkung das Auftreten eines negativen oder aversiven Reizes eliminiert, so dass ein bestimmtes Verhalten zunimmt. Gemeinsam ist ihnen jedoch, dass die Reize auch an den Geschmack der Person angepasst werden müssen.

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Skinners Verstärkungspläne

Wie am Anfang des Artikels kommentiert, zusätzlich zu den Theorien über menschliches Verhalten, Skinner versuchte, diese Theorien in die Praxis umzusetzen.. Zu diesem Zweck entwickelte er eine Reihe spezifischer Verstärkungsprogramme, von denen die bekanntesten die kontinuierliche Verstärkung und die intermittierenden Verstärkungsprogramme (Intervallverstärkung und Verhältnisverstärkung) waren.

1. kontinuierliche Verstärkung

In kontinuierlicher Verstärkung die Person wird für eine Handlung oder ein Verhalten beständig belohnt. Der Hauptvorteil besteht darin, dass sich die Vereinigung schnell und effektiv bildet; Sobald die Verstärkung jedoch entfernt wird, wird das Verhalten auch schnell gelöscht.

2. intermittierender Schub

In diesen Fällen das Verhalten der Person wird nur bei bestimmten Gelegenheiten verstärkt. Dieses Programm wiederum ist in zwei Kategorien unterteilt: Intervallverstärkung (fest oder variabel) oder Verhältnisverstärkung (fest oder variabel).

Bei der Intervallverstärkung wird das Verhalten nach einem zuvor festgelegten Zeitraum (fest) oder einem zufälligen Zeitraum (variabel) verstärkt. Während der Vernunftverstärkung muss die Person eine bestimmte Anzahl von Verhaltensweisen ausführen, bevor sie verstärkt wird. Wie bei der Intervallverstärkung kann diese Anzahl von Antworten vorher vereinbart (fest) oder nicht (zufällig) sein.

Kritik an Skinners Theorie

Wie alle Studien- und Forschungsbereiche ist Skinners Theorie nicht frei von Kritik. Die Hauptkritiker dieser Hypothesen werfen Skinner vor, die Umstände, unter denen das Verhalten auftritt, nicht zu berücksichtigen und damit eine Theorie zu schaffen zu reduktionistisch, indem man sich auf die experimentelle Methode verlässt. Dieser Kritik wird jedoch mit dem Hinweis begegnet, dass bei der experimentellen Methode versucht, den Fokus gerade nicht auf das Individuum zu richten, sondern auf den Kontext, was in dem passiert Umgebung.