Die 3 Unterschiede zwischen einem nervösen Kind und einem hyperaktiven Kind

Viele Eltern fragen sich, ob ihr Sohn oder ihre Tochter hyperaktiv ist, weil sie sehen, dass er nicht still sitzt, nicht aufpasst und leicht wütend wird. Mythen darüber, was ADHS ist, haben sich in den letzten Jahrzehnten vermehrt, was dazu führte, dass es von einer Unterdiagnose zu einer Überdiagnose kam.

Sind alle nervösen Kinder hyperaktiv? In Wirklichkeit beinhaltet ADHS viel mehr als nur eine nervöse Person zu sein. Es ist eine Störung neurologischen Ursprungs, die sich in Form von schweren Aufmerksamkeitsstörungen, Schlafproblemen und Schulproblemen äußert.

Als nächstes werden wir verstehen, was die Hauptunterschiede zwischen einem nervösen Kind und einem hyperaktiven Kind sind, auch einige der Hauptmerkmale von ADHS sehend.

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Unterscheiden zwischen einem nervösen Kind und einem hyperaktiven Kind

In den letzten Jahren haben viele Eltern damit begonnen, Kinderpsychologen besorgt über das zu sehen Möglichkeit, dass Ihr Kind an ADHS (Aufmerksamkeitsdefizitstörung mit Hyperaktivität). Viele dieser Besuche sind motiviert durch die Mythen, die weiterhin darüber kursieren, was ADHS ist, dazu kommt, dass viele Lehrer, wenn sie das sehen, hinzukommen Einer ihrer Schüler scheint zu aktiv zu sein und hat Konzentrationsschwierigkeiten. Sie ziehen die Möglichkeit in Betracht, dass er diese Störung hat, und benachrichtigen sie Väter.

Die Zahl der Kinder, bei denen Hyperaktivität diagnostiziert wurde, hat in den letzten Jahren zugenommen. Der Grund dafür ist, dass es jetzt eine größere Sensibilität für ADHS gibt, die Bedeutung einer Diagnose früh, denn wenn es zu spät ist oder nicht empfangen wird, kann dies zu ernsthaften Schwierigkeiten im Leben des Patienten führen betroffen. Kinder mit ADHS profitieren von der Diagnose, weil darauf die Behandlung folgt, mit der sie versorgt werden geeignete Werkzeuge, um mit ihrer Störung umzugehen und ihr Leben in pädagogischer, sozialer und sozialer Hinsicht zu verbessern persönlich.

Dieses gesteigerte Bewusstsein hat jedoch auch negative Folgen. In den letzten 25 Jahren hat sich die Unterdiagnose in eine Überdiagnose verwandelt, was dazu führte, dass viele Kinder in eine Kategorie eingeordnet wurden, die ihnen nicht entspricht. In diesen Fällen sind sie keine Kinder mit einem neurobiologischen Problem, aber höchstwahrscheinlich sind sie gerecht sehr nervöse Kinder, etwas, das Teil ihrer Persönlichkeit ist und das ADHS-Medikamente nicht bewirken "aussortieren".

Kinder sind unruhig

Das sollte jeder Vater und jede Mutter wissen Kinder sind von Natur aus unruhige, kleine Menschen voller Energie, die nicht stillstehen. Es ist ihr Bedürfnis, also sollten wir uns im Prinzip keine Sorgen machen, dass unser Sohn oder unsere Tochter nicht still stehen. Tatsächlich ist es etwas, das je nach Alter zu erwarten ist. Wenn es zum Beispiel ein 2-jähriger ist, der nicht aufhört zu reden, ist das völlig normal, weil Er hat diese Fähigkeit gerade erworben und setzt sie in die Praxis um, überrascht von seinem neuen Kapazität.

Wenn er zwischen 4 oder 5 Jahre alt ist und nicht aufhört zu laufen und zu springen, ist das auch normal. Auch hier liegt der Grund für sein Verhalten darin, dass er sich eine neue Fähigkeit aneignet, in diesem Fall eine größere motorische Kontrolle. Beim Laufenlernen und Erreichen der motorischen Selbständigkeit wissen Kinder, wie sie viel herausholen können, indem sie alles packen, rennen, springen, ihre Umgebung erkunden, ihre Welt entdecken. Aus diesem Grund ist es wichtig, ihnen beizubringen, wo sie ihre Energien freisetzen können und wo nicht, ihnen beizubringen, wann ihr Verhalten angemessen ist, und Regeln und Grenzen zu setzen, um ihre Selbstbeherrschung zu fördern.

Einige Erwachsene erwarten zu viel von Kindern, weshalb sie das für die Kindheit charakteristische Energie- und Aktivitätsniveau mit ADHS verwechseln können. Dass die Kleinen so unruhig sind, ist normal und dafür gibt es eine neurobiologische Erklärung: der präfrontale Kortex.

Konzentration, Aufmerksamkeit und die Fähigkeit, Verhalten zu regulieren, sind Funktionen, die stark von diesem Bereich abhängen, der erst mit etwa 25 Jahren vollständig ausgereift ist. Mit 5 Jahren ist sie reif genug, um das Verhalten zu unterdrücken, und mit 7 ist sie reif genug, um Aufmerksamkeit aufrechtzuerhalten für lange Zeiträume.

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Was ist Hyperaktivität bei Kindern?

Wir werden kurz erklären, was ADHS ist. Es ist die häufigste neurobiologische Störung im Kindesalter und tritt bei etwa 5 % der Kinderpopulation auf. Handelt von ein psychiatrischer Zustand, der durch Unaufmerksamkeit, Hyperaktivität und Impulsivität gekennzeichnet ist, obwohl sie nicht zusammen auftreten müssen, da es verschiedene Subtypen von ADHS gibt.

ADHS wird normalerweise in den ersten Jahren der Grundschule diagnostiziert. Die für die Diagnose zuständigen Fachleute sind Kinderneurologen, Psychologen und Kinderpsychiater. Während der Diagnose werden Gespräche mit den Eltern und mit dem Säugling, Zeugnisse der Lehrer notwendig sein. des Kindes sowie körperliche Untersuchungen und ergänzende Tests, um andere auszuschließen problematisch.

Zwischen Diagnosekriterien Es gibt einige Verhaltensweisen, die direkt mit Aufmerksamkeitsproblemen zusammenhängen:

• Mangel an ausreichender Liebe zum Detail.
• Schwierigkeiten, die Aufmerksamkeit bei Aufgaben oder Freizeitaktivitäten aufrechtzuerhalten.
• Mangelnde Konzentration auf Schulaufgaben (oft unvollendet gelassen).
• Ablehnung von Aufgaben, die kognitive Anstrengung erfordern.
• Häufiger Verlust von Gegenständen.

Die Behandlung von ADHS muss in koordinierter Weise aus verschiedenen therapeutischen Disziplinen angegangen werden. Medikamente sind notwendig, die von einem Psychiater oder Neurologen verschrieben werden, zusätzlich zu einer psychologischen und psychopädagogischen Behandlung. Im speziellen Fall von ADHS ist keine dieser Behandlungen einzigartig oder kann die anderen ersetzen.

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Die 3 Unterschiede zwischen einem nervösen und einem hyperaktiven Kind

Die Unterschiede zwischen einem nervösen Kind und einem hyperaktiven Kind sind hauptsächlich drei. Es ist erwähnenswert, dass es nicht immer einfach ist, zwischen diesen Kindern zu unterscheiden, da sowohl einer ohne ADHS als auch einer mit kann Symptome wie Unaufmerksamkeit, Reizbarkeit, Schlafstörungen und häufiges Weinen aufweisen. Darüber hinaus, und wie wir bereits erwähnt haben, sind alle Kinder mehr oder weniger unruhig, daher ist es üblich, dass sie sich übermäßig bewegen und ohne nachzudenken handeln.

Ob ein Kind nur nervös oder im Gegenteil hyperaktiv ist, lässt sich jedoch nur durch Beobachtung ableiten. Folgendes muss berücksichtigt werden.

1. Grundursache problematischer Verhaltensweisen

Die Ursache von Problemverhalten unterscheidet sich zwischen einem nervösen Kind und einem hyperaktiven Kind.

Im Nervösen lässt sich fast immer eine Ursache für seine Unruhe finden., wie unter anderem Probleme mit Mitschülern in der Schule, der Tod eines geliebten Menschen, eine Veränderung in der Umgebung, die Ankunft eines neuen Geschwisters oder Müdigkeit aufgrund von Schlafproblemen. In diesen Fällen, wenn sich die Situation normalisiert oder die Ursache verschwindet, beruhigt sich das Kind normalerweise.

Jedoch, Bei hyperaktiven Kindern kommt es vor, dass der Ursprung ihres Verhaltens nicht ersichtlich ist.und. Es ist wahr, dass es eine Situation geben kann, die Nervosität verursacht, aber wenn diese gelöst ist, bleibt das Kind hyperaktiv.

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2. Ausdrucksbereiche des Problems

Nervöse Kinder können sich über lange Zeiträume konzentrieren, wenn ihnen die Aktivität wirklich Spaß macht.. Tatsächlich manifestiert sich ihre Besorgnis normalerweise nur in bestimmten Kontexten, z. B. während ein Fach in der Schule, das sie nicht mögen, oder zu Hause eine Aufgabe erledigen müssen, die sie nicht mögen habe Spaß

Jedoch, Kinder mit ADHS zeigen ihre Symptome in unterschiedlichen Kontexten, das ein anhaltendes Muster von Unaufmerksamkeit und/oder Hyperaktivität und Impulsivität aufweist, das absolut in alle Bereiche eingreift. Seine Aufmerksamkeits- und Konzentrationsprobleme zeigen sich sowohl in der Schule als auch zu Hause.

Sehr unruhige Kinder bessern sich oft, wenn klare Verhaltensrichtlinien gesetzt werden. Wenn das Kind an einem öffentlichen Ort nicht aufhört zu rennen und zu springen, ohne dass es ihm gesagt wird, ist das Kind nicht hyperaktiv, es wurde ihm nicht beigebracht, sich zu benehmen. Andererseits nützen Verhaltensrichtlinien in Fällen, in denen Sie dieses Problem haben, ohne die entsprechende professionelle Hilfe wenig.

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3. Zeitpunkt des Auftretens der Symptome

Auch der Zeitpunkt des Auftretens der Symptome ist ein wichtiger Unterschied, der uns erlaubt herauszufinden, ob ein Kind hyperaktiv oder nur nervös ist. Hyperaktive Kinder zeigen oft schon im Säuglingsalter Symptome.. Tatsächlich sagen viele Väter und Mütter oft, dass ihre Kinder schon sehr unruhige Babys waren, Schlafprobleme hatten und schon immer sehr gereizt waren. Es gibt sogar Aussagen von Müttern, die beteuern, dass ihr Sohn bereits im Mutterleib „bewegt“ wurde.

Bei nervösen Kindern hingegen tritt ihre Unruhe meist nach einem auslösenden Ereignis schleichend oder plötzlich auf. Wenn Nervosität ein Merkmal ihrer Persönlichkeit ist, nimmt sie ab, wenn der Junge oder das Mädchen reifer wird und eine größere Kontrolle über ihr Verhalten erlangt. Im Fall von ADHS führt die Zeit nur zu einer Verschlimmerung der Symptome, während die Konzentrations- und Aufmerksamkeitsprobleme weiterhin bestehen.