Stroop-Effekt: Was es ist und wie es zur Diagnose verwendet wird

Viele Menschen stoßen bei ihrem Besuch in der virtuellen Welt auf einen viel geteilten Beitrag, in dem sie Namen von Farben lesen können, diese aber in unterschiedlichen Farben geschrieben sind.

Unter dem Bild steht die typische Frage: Können Sie die Farbe sagen, ohne das Wort zu lesen? Was wie eine weitere Internet-Herausforderung erscheinen mag, ist tatsächlich ein kognitiver Test mit seiner eigenen damit verbundenen Wirkung.

der Stroop-Effekt Dies wird in dieser Art von Post auf die Probe gestellt und experimentell angegangen. Als nächstes werden wir genauer sehen, was es ist.

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Was ist der Stroop-Effekt?

Der Stroop-Effekt, auch Jaensch-Effekt genannt, ist eine semantische Interferenz, die durch automatisiertes Lesen auftritt, was dazu führt, dass wir den Reizen, die in Form von geschriebenen Wörtern kommen, unbewusst Vorrang vor anderen Modalitäten wie Form oder Farbe geben. Dieses Phänomen ist nach dem Erstbeschreiber John Ridley Stroop benannt.

Obwohl wir im nächsten Abschnitt mehr ins Detail gehen werden, werden wir versuchen, sehr schnell zu erklären, wie der Effekt zustande kommt. Stellen wir uns vor, wir hätten eine Liste von Wörtern, von denen jedes in einer anderen Farbe gemalt ist, und dass sich jedes Wort zufällig auf die Farbe bezieht, in der es geschrieben ist. Beispielsweise wird das Wort „BLAU“ in Blau gemalt, das Wort „ROT“ wird in Rot gemalt und so weiter.

Wenn wir gebeten würden, die Tintenfarbe jedes Wortes zu nennen, wäre dies sehr einfach. Es ist möglich, dass wir uns darauf beschränken, die Wörter zu lesen, wissend, dass jedes von ihnen nicht „lügt“ oder „täuscht“, da es sich auf die Farbe bezieht, in der es geschrieben ist. Das Problem tritt auf, wenn die geschriebene Farbe und ihre Tinte nicht übereinstimmenzB 'GREEN' in Gelb geschrieben. Wir können nicht mehr lesen, wir müssen sorgfältig auf die Farbe jedes Wortes achten, außerdem werden wir langsamer und machen möglicherweise den einen oder anderen Fehler.

Lesen ist etwas, das wir sehr automatisiert haben. Das ist etwas, dem die überwiegende Mehrheit der Menschen, die die große Gabe des Lesens und Schreibens haben, keine Aufmerksamkeit schenkt. Jedes Wort zu lesen, ist für jeden ohne Probleme wie Legasthenie oder sehr späte Lese- und Schreibfähigkeit ein sehr schneller Prozess. Es bedeutet, das Wort zu sehen und zu „klicken“, wir haben es bereits gelesen und je nachdem, wie abstrakt oder konkret der Begriff ist, auf den es sich bezieht, haben wir uns ein Bild von seiner Bedeutung gemacht.

Es liegt daran, Während es für uns sehr einfach ist, zu lesen, ist es sehr schwierig für uns, diesen automatischen Prozess loszulassen. Wir können das Lesen nicht einfach abschalten. Der Stroop-Effekt lässt sich nur sehr schwer vermeiden, da wir uns beim Test sehr anstrengen müssen, nicht laut vorzulesen, was vor uns liegt.

Wie wurde es entdeckt?

Dieses Phänomen ist nach dem Erstbeschreiber John Ridley Stroop benannt., der seine Forschungen 1935 in seinem Artikel Studies of Interference in Serial Verbal Reaction veröffentlichte.

In diesem im Journal of Experimental Psychology veröffentlichten Artikel wendet Stroop zwei Tests an. eins, benannt Farbnamen lesen oder RCN, bei dem der Proband die geschriebene Bedeutung der Wörter lesen musste, die in verschiedenen Farben geschrieben waren, während der andere rief Farbige Wörter benennen oder NCW, musste der Leser die Farbe der Tinte sagen, in der die Wörter geschrieben waren.

Insbesondere in den NCW-Tests erzielte die Testperson, die die Farbe der Tinte jedes der Wörter auf dem Blatt angeben musste, Stroop, sehr interessante Ergebnisse. Anfangs hatten die Wörter, die den Teilnehmern gezeigt wurden, dieselbe Farbe wie die Tinte, mit der sie kamen. geschrieben, das heißt, das Wort „BLAU“ wurde blau gefärbt, das Wort „ROT“ wurde rot gefärbt, „GRÜN“, Grün...

Wenn sich der Proband in diesem Zustand befand, hatte er keine großen Schwierigkeiten, die Farbe der Tinte zu erkennen, da sie dem Geschriebenen entsprach. Das Problem trat auf, als sie die Farbe der Tinte des Wortes sagen mussten, aber der Name der Farbe, auf die sich das Wort bezog, nicht übereinstimmte. Das heißt, das Wort "ROT", aber in blauer Tinte geschrieben, "BLAU" in gelb usw.

Er sah, dass zusätzlich zu weiteren Fehlern, die in dieser zweiten Bedingung auftraten, die Teilnehmer brauchten länger zum Antworten, da sie ihren Leseprozess „neutralisieren“ mussten, das automatisiert ist, und versuchen, nur die Farbe des Wortes zu sagen, das sie gesehen haben. Diese Interferenz ist in der experimentellen Psychologie als Stroop-Effekt bekannt.

Aufmerksamkeit ist selektiv, das heißt, wir richten sie auf das aus, was uns interessiert. Wenn wir jedoch versuchen, uns auf etwas zu konzentrieren, das versucht, eine so automatisierte Reaktion wie das Lesen von Wörtern zu verhindern, wird dies besonders schwierig. Als Folge entsteht der Stroop-Effekt eine Interferenz zwischen dem, worauf wir uns konzentrieren wollen, und der Lektüre, die wir kaum ignorieren können.

Werden immer Farben verwendet?

Derselbe Test wurde auf andere Weise wiederholt, ohne dass nur auf Farben zurückgegriffen werden musste.

Ein alternativer Weg ist enthalten auch Tiernamen in Tiersilhouetten, die dem Tier entsprechen kann oder nicht, das darin geschrieben ist. Präsentieren Sie zum Beispiel das Wort „SCHWEIN“ in der Figur eines Elefanten oder das Wort „HUND“ in der eines Fisches. Andere Versionen enthalten geometrische Figuren (S. zB "DREIECK" im Kreis), Ländernamen, Flaggen, Früchte und unzählige Alternativen.

Einer der Gründe, warum es diese Stroop-Tests gibt, ist vor allem, die Existenz von Menschen, die eine Art Farbenblindheit haben, entweder farbenblind für eine oder zwei Farben oder Blindheit für eine beliebige Farbe. Im letzteren Fall sehen die Menschen die Welt in Weiß und Grau, was es unmöglich macht, sie zu testen Fähigkeit, die Farbe der Tinte der Wörter zu sehen, da das Wort für sie im Grunde nicht existiert Farbe.

Bedeutung des Stroop-Effekts bei der Diagnose von ADHS

Der Stroop-Effekt tritt als Folge der Automatisierung des Lesens auf, und es ist ein Phänomen, das testet die selektive Aufmerksamkeit der Person, versuchen zu vermeiden, das Wort zu lesen und irgendein Merkmal dieses Wortes zu sagen, sei es die Farbe, die Art und Weise, wie es präsentiert wird, oder irgendein anderer Aspekt.

In Anbetracht dessen waren der Stroop-Effekt und insbesondere die darauf basierenden Tests sehr nützlich, um die Fälle von Menschen zu untersuchen, bei denen dies diagnostiziert wurde Aufmerksamkeitsdefizitstörung und Hyperaktivität (ADHS), zusätzlich zur Spezifizierung seiner Diagnose.

ADHS ist laut DSM durch ein anhaltendes Muster der Unaufmerksamkeit gekennzeichnet, mit oder ohne Vorhandensein von Hyperaktivität und impulsivem Verhalten. Dieses Muster ist häufiger und schwerwiegender im Vergleich zu Menschen, die keine Störung haben und sich im gleichen Entwicklungsstadium befinden. Diese Verhaltensweisen müssen sich in mehr als zwei verschiedenen Umgebungen manifestieren.

ADHS ist, obwohl seine Diagnose kritisiert wird, laut Gesundheitsbehörden eines der wichtigsten klinischen Probleme in Bezug auf Funktionsstörungen, von der Kindheit bis zum Erwachsenenalter, die Probleme in mehreren Bereichen des Lebens verursachen Person.

Laut Barkley (2006) ist das zentrale Problem dieser Störung die Schwierigkeit der inhibitorischen Kontrolle, zeigt sich in Form von Impulsivität und schwieriger Kontrolle kognitiver Störungen. Dies wirkt sich auf exekutive Funktionen wie das verbale und nonverbale Arbeitsgedächtnis, die Selbstregulation und die Fähigkeit zur Synthese und Analyse aus.

Der Stroop-Effekt dient als Maß für die exekutiven Funktionen von Menschen, insbesondere für ihre Aufmerksamkeitsspanne und Konzentration. Es erlaubt, die selektive Aufmerksamkeit zu messen und zu sehen, wie flexibel oder starr die Person kognitiv ist. Es ermöglicht Ihnen zu sehen, ob Sie in der Lage sind, Ihre dominanten Reaktionen, in diesem Fall das Lesen von Wörtern, zu unterdrücken und zu kontrollieren.

Kognitive Flexibilität bezieht sich auf die Fähigkeit, a schnell und angemessen zu ändern Denken oder Verhalten eines anderen, je nachdem, was von der Person in der jeweiligen Aufgabe verlangt wird tun.

Andererseits wird unter kognitiver Rigidität der Schwierigkeitsgrad verstanden, den eine Person darstellen kann, um Ablenkungen zu ignorieren, oder die Unfähigkeit, ihre falschen Antworten zu kontrollieren, indem sie in diesem Fall den Namen des geschriebenen Wortes anstelle der Farbe der Tinte sagen, in der sie vorkommen geschrieben.

Der Stroop-Effekt gilt als Spiegelbild von Problemen im präfrontalen Bereich., die für exekutive Aufgaben zuständig ist. Aufgrund seiner schnellen Anwendung und einfachen Interpretation ist dieser Test im Bereich der neuropsychologischen Evaluation von großer Bedeutung.

Menschen mit ADHS haben einen ziemlich starren kognitiven Stil und haben Schwierigkeiten, ihr Verhalten im Vergleich zu Menschen ohne Entwicklungspathologie zu hemmen. Sie zeigen eine größere Interferenz, wenn sie die Farbe der Wörter im Stroop-Test sagen, ohne zu sagen, was geschrieben steht.

Bibliographische Referenzen:

• Barkley, R. ZU. (2006). Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Störung. Zum Handbuch
• für Diagnose und Behandlung. New York: Guildford Press.
• Lopez-Villalobos, J. A., Serrano, I., Llano, J. & Delgado Sánchez-Mateos, J. Lopez, S. und Sanchez Azon, M. (2010). Nützlichkeit des Stroop-Tests bei Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung. Zeitschrift für Neurologie. 50. 333. 10.33588/rn.5006.2009418.
• Stropf, J. R. (1992). Studien zur Interferenz in seriellen verbalen Reaktionen. Zeitschrift für experimentelle Psychologie: Allgemein, 121 (1), 15–23. https://doi.org/10.1037/0096-3445.121.1.15