Differenzielle Verstärkung: Was es ist und wie es in der Psychologie verwendet wird

Innerhalb von Verhaltensmodifikationstechniken finden wir eine Vielzahl von Strategien, um Verhaltensweisen zu verstärken, zu reduzieren oder zu eliminieren. Eine Schlüsselstrategie ist die Verstärkung, die all jene Verfahren umfasst, die die Wahrscheinlichkeit des Auftretens eines Verhaltens erhöhen.

In diesem Artikel Wir werden über eine Art Verstärkung sprechen, differenzielle Verstärkung, die darauf abzielen, Verhaltensweisen zu beseitigen oder zu reduzieren, während andere gefördert werden. Wir werden die fünf existierenden Typen, ihre Eigenschaften, ihre Anwendung und Beispiele für jeden von ihnen kennen.

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Differentialverstärkung: Was ist das?

Differentielle Verstärkung ist eine Art des Lernens, das für Techniken zur Verhaltensmodifikation (Verhaltenspsychologie) charakteristisch ist besteht darin, nur einige Verhaltensweisen zu verstärken, während andere ausgelöscht werden (sie hören auf, verstärkt zu werden, sodass sie aussterben) oder bei der Verstärkung bestimmter Verhaltensweisen nach bestimmten Zeiträumen usw.

Wie wir sehen werden, gibt es je nach Zielsetzung fünf Arten von unterschiedlicher Verstärkung, deren Eigenschaften sehr unterschiedlich sind.

Was ist Verstärkung?

Um die unterschiedliche Verstärkung zu verstehen, ist es wichtig, dass das Konzept der Verstärkung klar ist. Verstärken impliziert einen positiven Stimulus zu verabreichen oder einen negativen zurückzuziehen, wenn eine bestimmte Aktion ausgeführt wird, was die Wahrscheinlichkeit des Auftretens eines bestimmten Verhaltens erhöht. Ein Verstärker kann zum Beispiel ein Kompliment (verbale Verstärkung), ein Keks (primäre Verstärkung), a Streicheln (soziale Verstärkung), ein Nachmittag im Kino, mehr Zeit vor dem Fernseher, mehr Zeit mit Freunden, usw

Typen, mit Beispielen

Es gibt verschiedene Arten von differentieller Verstärkung., abhängig von seinen Eigenschaften und dem, was Sie erreichen möchten:

1. High Rate Differential Reinforcement (RDA)

Bei dieser Art der Verstärkung die Reaktion wird verstärkt, wenn seit der vorherigen Reaktion weniger als eine bestimmte Zeit verstrichen ist. Mit anderen Worten, es wird angestrebt, dass die Antwort ihre Erscheinungsrate erhöht und häufiger erscheint.

RDA-Beispiel

Ein Beispiel, das einen RDA veranschaulicht, ist ein Jugendlicher, dem es schwer fällt, durchsetzungsfähig zu sein (dh es fällt ihm schwer, seine Meinung zu sagen, „Nein“ zu sagen, für seine Rechte einzustehen usw.). In diesem Fall besteht der Weg zur Anwendung einer hochgradigen differenziellen Verstärkung darin, den Jugendlichen zu verstärken wenn es im Zeitraum "X" bestimmte Male durchsetzungsfähig war, das heißt, wenn zwischen den durchsetzungsstarken Verhaltensweisen eine kurze Zeit vergangen ist.

In Bezug auf diesen Fall wäre ein durchsetzungsfähiges Verhalten also zum Beispiel „nein“ zu sagen, wenn man um einen Gefallen gebeten wird, der es nicht ist Wir wollen eine persönliche Meinung bilden oder sagen, die der Mehrheitsmeinung widerspricht, um ein Interesse zu verteidigen Personal usw

begrenztes Ansprechen RDA

RDA hat den nächsten Untertyp, der als differenzielle Verstärkung mit begrenzter Reaktion bezeichnet wird. In diesem Prozess wird das Thema gefestigt wenn die Antwort in einem bestimmten Zeitraum mindestens „X“ Mal vorkommt.

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2. Low Rate Differential Reinforcement (RDB)

Diese zweite Art der Verstärkung ist RDA entgegengesetzt. In diesem Fall wird die Reaktion verstärkt, wenn seit der vorherigen Reaktion eine gewisse Zeit verstrichen ist. Das heißt, beabsichtigt ist, dass das Verhalten seine Häufigkeit reduziert, abnehmen und in zeitlichem Abstand erscheinen.

Daher ist diese Art der Verstärkung in Fällen angezeigt, in denen das Ziel nicht darin besteht, das Verhalten zu beseitigen, sondern seine Häufigkeit zu verringern. Dies können Fälle sein, in denen das Verhalten selbst nicht schädlich ist (sondern eher die Häufigkeit des Auftretens), oder Fälle, in denen das Verhalten kann einfach nicht vollständig eliminiert werden (oder es ist schwierig, ein vollständiges Verschwinden des Verhaltens zu erreichen).

RDB-Beispiel

Sehen wir uns ein Beispiel an, um die RDB zu veranschaulichen: Denken Sie an ein Kind mit ADHS (Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung), die während des gesamten Unterrichts oft vom Tisch aufsteht. In diesem Fall würden wir ihn jedes Mal bestärken, wenn „X“ Zeit verstrichen ist (z. B. 15 Minuten), ohne dass er die Aktion des Aufstehens ausgeführt hat.

In Übereinstimmung mit dem, was wir zuvor gesagt haben, wird hier angestrebt, dass das Kind während des Unterrichts weniger oft aufsteht. In diesem Beispiel ist alleiniges Aufstehen kein unangemessenes Verhalten, aber zu häufiges Aufstehen schon.

RDB mit begrenzter Antwort

Wie RDA hat auch die differenzielle Verstärkung mit niedriger Rate den folgenden Untertyp: RDB mit begrenzter Antwort. In diesem Fall, Weniger als „X“-Antworten sind in einem bestimmten Zeitraum zulässig und werden verstärkt, wenn sie erreicht werden. Das heißt, das Subjekt wird dafür verstärkt, dass es in einem bestimmten Zeitraum weniger als eine bestimmte Anzahl von Verhaltensweisen ausstrahlt.

3. Differentielle Verstärkung anderer Verhaltensweisen (RDOC)

Unterschiedliche Verstärkung anderer Verhaltensweisen, im Gegensatz zu den beiden vorherigen, hat ein doppeltes und gleichzeitiges Ziel: Das Auftreten bestimmter Verhaltensweisen verringern und das Auftreten anderer erhöhen. Es ist für die Fälle angezeigt, in denen es notwendig ist, das ursprüngliche Verhalten durch ein angemesseneres oder funktionaleres zu ersetzen.

In diesem Fall beziehen sich die "anderen Verhaltensweisen", auf die sich der Name der Verstärkung bezieht, auf Verhaltensweisen, die funktional dem Verhalten entsprechen, das wir reduzieren möchten, aber anpassungsfähiger sind.

RDOC-Beispiel

Diese Art der Verstärkung könnte zum Beispiel auf ein Kind angewendet werden, das, anstatt zu sprechen, schreit, um nach Dingen zu fragen; In diesem Fall würden wir das Kind jedes Mal bestärken, wenn es richtig um Dinge bittet, wenn es sprechend und ohne laut zu werden darum bittet, und im Gegenteil, wir würden es nicht bestärken, wenn es schreiend um Dinge bittet. Somit würden wir differenzielle Verstärkung anwenden, da wir einige Verhaltensweisen verstärken und andere nicht.

4. Differentielle Verstärkung inkompatibler Verhaltensweisen (RDI)

Diese Art der differentiellen Verstärkung ist der vorherigen sehr ähnlich; in diesem Fall, Wir haben ein Verhalten, das wir reduzieren oder direkt eliminieren möchten (Fehlverhalten). Wie würden wir das Verfahren anwenden? Dieses unangemessene Verhalten nicht verstärken und Verhaltensweisen verstärken, die mit dem unangemessenen Verhalten unvereinbar waren (letzteres sind angemessene Verhaltensweisen).

ROI-Beispiel

Ein Beispiel für diese Art von Verfahren wäre die Stärkung eines Kindes, das, anstatt zu schlagen, ein Handwerk macht. Dies sind Verhaltensweisen, die Sie nicht gleichzeitig ausführen können, da beide den Einsatz Ihrer Hände beinhalten (dh es handelt sich um inkompatible Verhaltensweisen). Während das erste (Kleben) unangemessen ist, ist das zweite (Basteln) angemessen.

Andererseits besteht ein Vorteil des RDI darin, dass es mehr als eines der inkompatiblen Verhaltensweisen geben kann (dadurch erweitern wir auch das Verhaltensrepertoire an angemessenen Verhaltensweisen); Auf diese Weise wird das Ziel darin bestehen, die Häufigkeit angemessener Antworten zu erhöhen und unangemessene Antworten auszulöschen.

5. Unterlassung differentieller Verstärkung (RDO)

Unter Weglassung einer differentiellen Verstärkung wird das Subjekt verstärkt wenn in einem bestimmten Zeitraum die Antwort nicht erschienen ist. Das heißt, das Fehlen der Antwort oder das Auslassen derselben wird belohnt. Ziel ist es, dass das Verhalten in seiner Häufigkeit abnimmt.

RDO-Beispiel

Um diese Art von unterschiedlicher Verstärkung zu veranschaulichen, können wir an bestimmte aggressive Verhaltensweisen, Selbstverletzung usw. denken. In diesem Fall wird die Nichtproblematik dieser Verhaltensweisen verstärkt (z. B. Schlagen, Selbstverletzung, Beleidigung etc.). Das heißt, Es wird auf die unangemessenen Verhaltensweisen angewendet, die wir beseitigen möchten.

Wenn die Anwendung des RDO effektiv ist, haben wir ein ideales Szenario, um ein alternatives und adaptives Verhalten zu etablieren, da das maladaptive Verhalten verschwunden sein wird.

Bibliographische Referenzen:

• De Vega, M. (1990). Einführung in die Kognitionspsychologie. Allianz Psychologie. Madrid.
• Vallejo, MA (2012). Handbuch der Verhaltenstherapie. Band I und II. Madrid: Dykinson.