Yaiza Cabrera: „Unser Gehirn hat die Fähigkeit, Traumata zu heilen“

Wenn wir sind, was wir sind, dann dank unserer Fähigkeit, uns zu erinnern. Erinnerungen sind das, was unsere eigene Identität formt und uns erlaubt, uns als Individuen zu unterscheiden, aber ja, in der Meistens arbeiten sie nicht in unserem Auftrag, sondern handeln autonom über das hinaus, was wir jeweils wollen. Moment.

Traumata sind ein Beispiel für das Ausmaß, in dem die Erinnerung unser Verhalten und unsere Emotionen im Guten wie im Schlechten konditioniert. Glücklicherweise können solche psychischen Veränderungen therapeutisch behandelt werden, und aus diesem Grund haben wir bei dieser Gelegenheit einen Experten auf diesem Gebiet interviewt, die Psychologin Yaiza Cabrera.

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Interview mit Yaiza Cabrera: So funktionieren Traumata

Yaiza Cabrera Sie ist eine erfahrene Psychologin in der Behandlung von Angststörungen und Traumata und arbeitet mit Patienten jeden Alters. In diesem Interview spricht er mit uns über die Logiken, auf denen Traumata wirken und auftauchen.

Was ist ein Trauma und wie hängt es mit der Funktion des Gedächtnisses zusammen?

Ein Trauma ist ein Ereignis, das das Wohlbefinden oder das Leben einer Person bedroht und Folgen für das normale Funktionieren des Subjekts hat.

Bei starker emotionaler Aufladung werden die Informationen dysfunktional gespeichert, so dass sie nicht wie normale Situationen verarbeitet werden können Mit anderen Worten, es bleibt nicht nur eine Erfahrung der Vergangenheit und kann daher in Form von Erinnerungen und aufdringlichen Bildern aktualisiert werden, wenn es darum geht ein einfaches Trauma oder negative Gedanken, die unbewusst ausgelöst werden und zu unangemessenen Reaktionen und Verhaltensweisen im Trauma führen Komplex.

Wenn wir zum Beispiel über Posttraumatische Belastungsstörung (PTSD) sprechen, finden wir das laut dem aktuellen Diagnose- und Statistikhandbuch von Psychische Störungen (DSM-5), eines der Kriterien, um festzustellen, ob eine Person an PTBS leidet, ist die Unfähigkeit, sich an relevante Aspekte des Ereignisses zu erinnern traumatisch.

Wir können dies als dissoziative Amnesie definieren, und obwohl die Erinnerungen nicht zu sein scheinen gespeichert, können diese das Verhalten der Person ohne Kenntnis des Grundes verändern Es.

Menschen, die ein traumatisches Erlebnis erlitten haben, können Albträume, aufdringliche Erinnerungen oder Flashbacks haben. Das heißt, es gibt Teile, die Sie vielleicht aufgrund dieser dissoziativen Amnesie vergessen haben, die zeilenweise kommentiert werden aber es kann auch andere Details oder Szenen geben, die einem sehr in den Sinn kommen lebendig. Diese erneuten Erfahrungen sind unkontrollierbar und unvermeidlich für die Person, die sie erleidet.

Um dies besser zu verstehen, ist es notwendig, aufdringliche Erinnerungen von Flashbacks zu unterscheiden. Die ersten sind Erinnerungen, während die zweiten keine Erinnerungen als solche sind, aber sind Bilder, bei denen es keine Zeitlichkeit gibt, das heißt, die Person hat das Gefühl, alles zu sehen neu.

Diese entsteht bei Reizen, die nichts mit der traumatischen Situation zu tun haben. Beispielsweise ist eine Person in einen Überfall auf eine Tankstelle verwickelt, deren Zähler gelb ist. Einige Zeit später kann diese Person im Park spazieren gehen und jemanden in einem gelben Hemd sehen, und dies kann ein Stimulus sein, der den Flashback auslöst. Ein weiteres Beispiel sind Militärs, die an Konflikten teilgenommen haben und dann auf einer Party die besagten Rückblenden vor den Flyern präsentieren.

Aus diesem Grund sind Flashbacks nicht nur eine Erinnerung an ein belastendes Erlebnis, sondern wir beziehen uns darauf das Gefühl, diese traumatische Erfahrung noch einmal zu erleben und zu denken, dass alles wieder passiert neu.

Eine weitere Auswirkung auf das Gedächtnis ist, dass es zu einer Desorganisation, Fragmentierung von Erinnerungen oder vollständiger oder teilweiser Vergesslichkeit kommt.

Die Art der Erinnerung, die am stärksten mit Traumata in Verbindung zu stehen scheint, ist die autobiografische Erinnerung. Diese Art von Gedächtnis ermöglicht es uns, uns an die Ereignisse unseres Lebens und unserer Umgebung zu erinnern. Dank ihr können wir einen kohärenten Diskurs über unsere Lebensgeschichte führen.

Die Erinnerung an das Trauma ist jedoch keine zusammenhängende Geschichte wie die Erinnerungen des autobiografischen Gedächtnisses. Nun, Studien deuten darauf hin, dass das Problem in diesem Speichersystem auftreten kann.

Daher ist, wie bereits erwähnt, die Erinnerung an das Trauma fragmentiert und scheint sogar von der Lebensgeschichte der Person getrennt zu sein. Da diese Erinnerungen außerhalb ihrer Kontrolle liegen, empfindet die Person sie in Bezug auf das autobiografische Gedächtnis auf eine invasive und aufdringliche Weise.

Wie bereits erwähnt, verlaufen Erinnerungsprozesse bei traumatischen Ereignissen anders als bei gewöhnlichen Ereignissen. Einige dieser Unterschiede sind wie folgt.

Erstens haben traumatische Erinnerungen eine kompliziertere Wiederherstellung, mit Teilen, die außerhalb des Bewusstseins gespeichert sind und wo die sogenannten Flashbacks auftreten. Sie werden automatisch und unkontrolliert durch Auslöser ausgelöst (zum Beispiel das gelbe Hemd, das der Überfall an der Tankstelle gesehen hat).

Auf der anderen Seite ist die Genesung in gewöhnlichen Erinnerungen (Erinnerungen, die keine traumatischen Erfahrungen sind) einfach und beständig. Darüber hinaus ist seine Evokation freiwillig und bewusst. Die Person kann sie kontrollieren (im Gegensatz zu Flashbacks).

Je länger Sie die Erfahrung erlebt haben, desto wahrscheinlicher ist es, dass Sie diese Erinnerung abrufen. Wenn jedoch viel Zeit vergangen ist, wird es für Sie schwieriger, sie wiederherzustellen. Außerdem sind sie sehr formbar und können im Laufe der Zeit angepasst werden.

Daher können wir allgemein sagen, dass ein traumatisches Erlebnis mit einer starken Stresskomponente die Art und Weise beeinflussen kann, wie Informationen kodiert, gespeichert und abgerufen werden.

Warum gilt die Kindheit als eine Schlüsselphase des Lebens, in der uns Traumata besonders treffen können?

Es ist wichtig, die Entwicklung des kindlichen Gehirns zu berücksichtigen. Ein Kind hat sein Gehirn noch nicht entwickelt und das Speichern und Abrufen von Ereignissen ist nicht dasselbe wie das eines Erwachsenen. Wenn das Kind beispielsweise mit einem schmerzhaften Ereignis konfrontiert wird, das schwer zu verarbeiten und zu verstehen ist, speichert es das nicht Informationen oder organisiert sie kohärent und geordnet im Gedächtnis, tut dies aber durch Fragmente.

Das Kind kann einen Dissoziationsprozess durchlaufen, der es ihm erschwert, sich selbst zu positionieren sich und Ereignisse im Laufe der Zeit, sowie gespeicherte Informationen zu organisieren und Hol es dir zurück

Zum Beispiel erlebt ein Kind als Zuschauer eine Gewaltepisode, in der sein Vater seine Mutter schlägt und dieses Kind einen Dissoziationsprozess durchläuft, bei dem sein Gehirn entweicht, um es zu schützen. Dieser Prozess ist für Minderjährige etwas schützend, aber er fordert seinen Tribut, wenn sie erwachsen sind und sich vor einer Gefahr schützen, die nicht mehr besteht.

Wie wir bereits gesagt haben, speichert ein Kind, das ein Trauma erlitten hat und eine Dissoziation aufweist, die Informationen auf fragmentierte Weise, als wären sie in seinem Kopf gespeichert. einerseits ein Film über das Geschehene, über die Tatsachen, die die deklarative Erinnerung wären, und andererseits die Empfindungen und Emotionen, die die Erinnerung wären impliziert.

Was passiert ist, dass die neuen Informationen, die das Kind verarbeiten muss, organisiert und strukturiert werden, indem es sie vergleicht und organisiert in Bezug auf die vorherigen Informationen im Speicher und wenn die Informationen wiederhergestellt werden, wenn sie fragmentiert sind, werden sie so wiederhergestellt fragmentiert.

Hinzu kommt, dass Kinder als Folge der Traumazustände in ihrem sprachlichen und kognitiven Niveau leiden. Es kommt auch vor, dass sowohl der Ablauf der Geschichte als auch der Ursache-Wirkungs-Zusammenhang oft betroffen sind und es ihnen schwer fällt, die Art und Weise zu erkennen, wie das eine zum anderen führt.

Andererseits lernen Kinder durch ihre Bezugspersonen, die ihnen Sicherheit und Zuversicht geben, ihre Emotionen zu regulieren und damit schmerzhaften Ereignissen begegnen zu können.

Sie brauchen diese Verbindungen, um vertrauen zu können und die Welt nicht feindselig und gefährlich wahrzunehmen. Nun, wenn wir diesen Regulierungsprozess unterbrechen (z. Tod der Eltern ohne weitere Bezugspersonen) oder es findet einfach keine Unterbrechung statt aber es gab nie diese sichere Bezugsperson, was wird aus diesem sich entwickelnden Gehirn? Kind? Nun, wahrscheinlich wird diese gesunde emotionale Regulierung, die ihn zu einem selbstbewussten Erwachsenen macht, nicht erzeugt, aber er wird versuchen, es zu schaffen seine Emotionen allein, ohne Bezug auf Sicherheit, und die Welt wird chaotisch, feindselig und misstrauisch, und diese Entwicklung greift nicht geschehen.

Zum Beispiel ein Kleinkind, das seine Kindheit in Jugendzentren verbringt und vor allem, wenn es aus welchen Gründen auch immer geht, hingeht Wenn Sie das Zuhause wechseln, werden Sie dieses Gefühl der Verlassenheit haben, Sie werden nicht diese gesunde emotionale Regulierung erzeugen, die in Zeilen angezeigt wurde vorherige. Ihr Gehirn wird sowohl funktionell als auch strukturell verändert. Tatsächlich haben viele Kinder, die während ihrer Kindheit unter ständigen Verlassenheitssituationen litten, einen kleineren Hippocampus.

Als Erwachsener haben diese Kinder Schwierigkeiten, vertrauensvolle Beziehungen aufrechtzuerhalten, weil sie dieses Gefühl der Verlassenheit verinnerlicht haben.

Ein Kind, das dies nicht erlebt hat und dessen Gehirn sich in einer sicheren Umgebung entwickelt, ist offensichtlich nicht sicher vor schmerzhaften Ereignissen, die ihm in der Zukunft widerfahren, wie z Beziehungsbruch, aber sein Gehirn ist besser darauf vorbereitet, es zu verarbeiten, ohne sich von dysfunktionalen Überzeugungen wie "niemand liebt mich", "ich bin nicht wert genug dafür" mitreißen zu lassen jemand will bei mir sein“ usw., während das andere Kind, das diese Entwicklung nicht hatte, sie schmerzhafter erleben wird, weil die falschen Überzeugungen, die es bei seiner Geburt gelernt hat, aktiviert werden. Kindheit.

Kinder werden nicht mit voll entwickelten Gehirnen geboren, es gibt Aspekte, die sich entwickeln während seines ganzen Lebens und die stark von der Umgebung des Minderjährigen und der Stimulation abhängen erhalten.

Kurz gesagt, das Gehirn des Kindes ist nicht bereit, bestimmte Ereignisse zu erleiden, und das Schlimmste ist, dass einige Grundlagen geschaffen werden, die sich auf andere Bereiche im Erwachsenenstadium verallgemeinern.

Welche Arten von Traumata gibt es und ihre Symptome?

Wir könnten sagen, dass es zwei Arten von Traumata gibt. Einfaches Trauma und komplexes Trauma. Einfaches Trauma ist eine spezifische Situation, in der die Person ihre körperliche oder seelische Sicherheit gefährdet sieht, wie z. B. ein Unfall, ein Raub, a eine Katastrophe, ein Überfall, eine schwere Diagnose, der Tod eines geliebten Menschen oder sogar das hautnahe Miterleben eines dieser Umstände (stellvertretendes Trauma).

Manchmal ist dies jedoch nur der Auslöser eines komplexen Traumas, das wir von Kindheit an mit uns herumtragen.

Andererseits ist ein komplexes Trauma auf ein nährendes Umfeld der Vernachlässigung und Verlassenheit durch die wichtigsten Bezugspersonen der Person zurückzuführen. Es kann sogar passieren, wenn keine Fahrlässigkeit vorliegt, sondern vielmehr aufgrund einer ständigen Übermittlung negativer und/oder herabwürdigender Botschaften, die a priori nicht zu schaden scheinen. aber das bleibt in das Gedächtnis dieses Kindes eingebrannt und beeinflusst seine Denkweise, sein Selbstwertgefühl und die Bindungs- und Beziehungsbedürfnisse, die es möglicherweise hat Erwachsene.

Diese Art von Trauma bleibt im psychischen Apparat und im neurobiologischen System als implizite Erinnerung gespeichert, die in Empfindungen erlebt werden kann. somatische (z. B. Geschwüre, Reizdarmsyndrom) und negative Gedanken und Emotionen, die unbewusst ausgelöst werden und zu Reaktionen und Verhaltensweisen führen unangemessen.

Die Schwere der Folgen bei Erwachsenen hängt davon ab, wie lange diese Situation aufrechterhalten wurde. negativ, wie intensiv die Situation war und in welchem ​​​​Alter, neben anderen Variablen, begonnen hat Fahrlässigkeit.

Haben Sie als Psychologe Fälle gesehen, in denen die Traumasymptome seit dem traumatischen Erlebnis erst nach langer Zeit auftauchten?

Ja, ich erinnere mich zum Beispiel an einen Fall, wo die Person zu einem Duell kam. Ich arbeitete mit ihr von der EMDR-Technik und wir erreichten den Tod ihrer Mutter. Sie starb im Alter von knapp 9 Jahren. Es war bei einem Autounfall, wo sie auch hinging. Die Nuance ist, dass sie im Koma lag und als sie ihr sagen können, was passiert ist, ist ihre Mutter bereits begraben und der gesamte Weckprozess war bereits vorbei. Deshalb kann sie sich nicht verabschieden, sie kann den Trauerprozess nicht durchlaufen. In Wirklichkeit handelt es sich um den ebenfalls unerwarteten Tod seines Freundes (weshalb er zur Beratung kam). Es gibt einen Auslöser für die Symptome eines Traumas, und es ist in diesem Moment, in dem die Person diese erlebt Symptome.

Vor allem kann es bei den Traumata auftreten, die wir zuvor einfach genannt haben. Wenn ich zum Beispiel als Kind eines Tages in den Zoo gegangen bin und mich ein Affe angegriffen hat, kann ich eine Phobie entwickeln und diese Angst von da an auf alle Affen oder sogar auf alle Wildtiere verallgemeinern. Es kann vorkommen, dass ich nicht zurückkomme und daher keine Symptome habe und ich ein normales Leben habe, aber eines Tages, Als Erwachsener beschließe ich, mit meinen Kindern in den Zoo zu gehen, und wenn ich einen Affen sehe, fange ich an, diese Erfahrung noch einmal zu erleben traumatisch Hier erlebe ich die Symptome eines ungelösten Traumas.

In Wirklichkeit werden die Symptome eines Traumas jedoch meistens während des gesamten Prozesses erlebt, obwohl es später eine Tatsache gibt, die die groben Symptome auslöst, indem sie es als etwas bezeichnet.

Zum Beispiel kann eine Person eine Art von sexuellem Missbrauch erlitten haben, wie z. B. das Berühren durch a Erwachsenen und sie versteht nicht, was passiert ist, aber sie bringt ihn zum Schweigen, weil sie ihm sagt, dass es ein geheimes Spiel zwischen ihnen ist Sie. Es gibt Symptome, die an Ihrem Tag auftreten werden, die auf dort erlernte falsche Überzeugungen zurückzuführen sind, wie z. B. "es ist besser zu schweigen" (unterwürfige Person, mit geringem Selbstwertgefühl usw.). Wenn diese Person jedoch ihre erste sexuelle Beziehung hat, treten die Symptome auf, die wir zuvor als grob bezeichnet haben (Angst, Angst, Ablehnung, Ekel usw.).

Macht die Tatsache, ein Trauma entwickelt zu haben, Menschen anfälliger für die Möglichkeit, traumatischere Erfahrungen zu machen? Zum Beispiel dazu neigen, sich auf toxische Partnerbeziehungen einzulassen.

Es hängt viel von jedem Fall und von der Hilfe ab, die die Person mit diesem Trauma hatte. Aber es ist wahr, dass, wenn eine Person ein Trauma entwickelt hat, sagen wir, dass sie nicht dasselbe hat Werkzeuge, um sich der Welt zu stellen, und dazu gehören viele Aspekte wie das Arbeitsleben und das Paarleben. Sie werden mit größerer Wahrscheinlichkeit am Arbeitsplatz belästigt oder haben toxische Beziehungen, die emotionale Abhängigkeit entwickeln.

Dies geschieht vor allem bei der Art von Trauma, die wir eingangs als komplexes Trauma definiert haben. Wenn wir zum Beispiel in der Kindheit emotionale Defizite hatten, neigen wir vielleicht dazu, nach Situationen wie den folgenden Ausschau zu halten.

Auf der einen Seite abhängige Beziehungen, in denen die Liebe und Aufmerksamkeit des anderen niemals ausreichen werden. Wir werden nie das Gefühl haben, dass uns diese Liebe gefällt und uns ganz erfüllt, denn so habe ich es in meiner Kindheit gelernt. Diesen Bedarf konnte ich damals nicht decken.

Es ist, als ob ich in gewisser Weise versuche, meine Vorstellung von „Ich verdiene keine Liebe“ oder „Ich verdiene es nicht, geliebt zu werden“ zu untermauern, und deshalb neige ich dazu, nach Menschen zu suchen, die sich nicht festlegen. niemals und dass sie am Ende die Beziehung beenden, was meine Vorstellung bestätigt, es nicht zu verdienen, geliebt zu werden, oder die Geschichte der emotionalen Verlassenheit wiederholt, die ich erlebt habe stets.

Auf der anderen Seite nicht-reziproke Beziehungen. Ich werde dazu neigen, eine unterwürfige Rolle in der Beziehung einzunehmen, weil ich glaube, dass der einzige Weg, jemanden an meiner Seite zu halten, darin besteht, ihm in allem zu gefallen. Und aus Angst vor einer erneuten Verlassenheit mache ich alles, was der andere will.

Daher sind diese Menschen mit sehr dysfunktionalen Überzeugungen „bewaffnet“, die sie anfällig dafür machen, erneut traumatische Ereignisse zu erleiden. Zum Beispiel eine Person, die eine sehr verinnerlichte Überzeugung über sich selbst hat, dass „es nicht sicher ist, meine Gefühle auszudrücken“, weil das, was sie erlebt hat Seine Kindheit war, dass er jedes Mal, wenn er versuchte, sich auszudrücken, bestraft wurde, er dazu neigt, zu schweigen, niemals nein zu sagen, weil er sich sicherer fühlt So. Wer wird also beispielsweise eher unter Mobbing am Arbeitsplatz leiden?

Der Mensch, der bereits mit dieser Überzeugung kommt und vor allem schweigt, was von ihm verlangt wird, auch wenn er unfair erscheint, oder die glaubt, dass sie ihre Gefühle frei ausdrücken kann und dass ihr nichts passiert Es?

Offensichtlich sind diejenigen, die mit dieser Überzeugung kommen, dass es nicht sicher ist, ihre Gefühle auszudrücken, anfälliger dafür, unter Belästigung am Arbeitsplatz zu leiden, in toxische Beziehungen zu geraten usw.

Tatsächlich ist es nicht ungewöhnlich, dass Patienten sagen, dass sie mit ihrer Arbeit sehr viel Pech hatten, weil es immer ein sehr schlechtes Umfeld gegeben hat und sie es ausgenutzt haben.

Dies ist weder Zufall noch Pech, es sind die dysfunktionalen Überzeugungen der Person, die durch dieses Trauma erzeugt wurden, die sie verursachen sich auf eine bestimmte Weise verhalten, indem sie alles tun, was sie bei der Arbeit verlangen, auch wenn es bedeutet, Überstunden zu machen, die mich niemand bezahlen wird zahlen. Natürlich ist es auch nicht die Schuld des Patienten, aber es stimmt, dass er dafür anfälliger ist, weil er dazu "entwaffnet" ist mit welchen Situationen konfrontiert sind oder weil ihnen zeitlebens "die falschen Werkzeuge für solche beigebracht wurden Situationen“.

Die gute Nachricht bei all dem ist, dass Sie, so wie Sie eine Reihe von dysfunktionalen Gewohnheiten und Überzeugungen über sich selbst gelernt haben, diese auch wieder verlernen und funktionalere und anpassungsfähigere lernen können.

Was kann Psychotherapie tun, um Menschen mit Traumata zu helfen?

Eine weit verbreitete Technik in diesen Fällen ist EMDR, dessen Akronym für Eye Movement steht. Desensibilisierung und Wiederaufbereitung, auf Spanisch, Desensibilisierung und Wiederaufbereitung durch Augenbewegungen.

Dies ist ein psychotherapeutischer Ansatz zur Behandlung emotionaler Schwierigkeiten, die durch schwierige Lebenserfahrungen verursacht werden, wie z Mobbing am Arbeitsplatz, Phobien, Panikattacken, traumatischer Tod und Trauer oder traumatische Ereignisse in der Kindheit, Unfälle, Naturkatastrophen, usw

Es besteht aus der Verarbeitung dieser Erfahrungen durch Verfahren, die Augenbewegungen oder andere Formen der bilateralen Stimulation, wie akustische oder taktile Stimulation, beinhalten. Das mag uns magisch erscheinen, aber es ist wirklich Wissenschaft, es ist neurologisch, unser Gehirn hat diese Fähigkeit, Traumata zu heilen.

Diese Stimulation erleichtert die Verbindung zwischen den beiden Gehirnhälften, sodass Informationen verarbeitet und die Intensität von Emotionen verringert werden kann.

Während des Prozesses schildert der Patient das traumatische Ereignis. Der Psychologe hilft Ihnen bei der Auswahl der wichtigsten und belastendsten Aspekte des Vorfalls. Wenn der Patient Augenbewegungen (oder andere bilaterale Stimulationen) ausführt, kommen ihm andere Teile der traumatischen Erinnerung oder andere Erinnerungen in den Sinn.

Das Ziel ist, dass der Patient die Informationen über das traumatische Ereignis verarbeitet, wodurch er anpassungsfähiger wird, das heißt: weniger Symptome hat; Ändern Sie die negativen Gedanken, die Sie in Bezug auf den Vorfall über sich selbst hatten (z. B. ist ein sehr häufiger Gedanke: „Es ist meine Schuld, ich bin schuldig, ich hätte etwas tun sollen, um es zu vermeiden); und im Alltag besser funktionieren können.

Die Ergebnisse sind gut, vor allem, weil es an der Vergangenheit des Patienten arbeitet, das heißt, Sie sehen ein Problem von Mobbing beispielsweise am Arbeitsplatz, aber dann Wenn Sie diese Tatsache verarbeiten, kann sich Ihr Gehirn mit anderen älteren Erinnerungen verbinden, bei denen die körperliche Empfindung, die Emotion oder der Gedanke die gleichen waren wie bei Ihnen Jetzt. Dann funktioniert es gut, weil es so ist, als würde man an die Wurzel des Problems gehen (offensichtlich nicht immer in der Kindheit, aber es passiert häufig).

Manchmal konzentrieren wir uns nur auf die Gegenwart, auf die Symptome, die die Person hat, aber wir gehen nicht weiter und das ist wie das Anbringen von Patches, es funktioniert für mich, weil ich Techniken gelernt habe um es zu kontrollieren, aber indem ich weiterhin die Wurzel des Problems habe, reicht es aus, dass eine andere stressige Situation auftritt, die mich überwältigt, damit diese Patches auftauchen und die Symptome zurückkehren neu.

Der Verlauf der Verarbeitung hängt stark vom Patienten ab, denn es gibt Patienten, die blockiert werden und nach der Verarbeitung kommt nie etwas zu ihnen, das heißt, sie haben kein anderes mehr Bilder von diesem Vorfall oder von anderen vergangenen Ereignissen haben sich die Emotionen, die sie zu Beginn empfanden, nicht zum Guten oder zum Schlechten verändert (denn hier sollte eine Nuance gemacht werden, die Tatsache, dass Die Tatsache, dass negative Erinnerungen oder Empfindungen während der Verarbeitung zum Patienten kommen, bedeutet nicht, dass es nicht funktioniert, ganz im Gegenteil, dass das Gehirn die verarbeitet Information).

Nun, diese Patienten verarbeiten nicht, sie sind blockiert, aber normalerweise ist es wegen einer negativen Überzeugung, die sie über sich selbst haben, die sie daran hindert, weiterzumachen. Sehr häufig ist zum Beispiel „Ich kann meine Gefühle nicht ausdrücken“, womit sie Angst haben, wenn es darum geht sagen, was nach der Verarbeitung kommt, weil sie sich nicht sicher fühlen, sie wissen nicht, ob sie das Richtige tun, was sagen fühlen. Deshalb ist es in diesen Fällen notwendig, zuerst zu identifizieren, was diese Überzeugungen sind, um zu sehen, woher sie kommen, und sie zu entsperren und somit in der Lage zu sein, die Verarbeitung ohne Blockierung fortzusetzen.