Sie entdecken seltsame Merkmale im Gehirn von Menschen mit ADHS

Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung oder ADHS Es ist eine der neurologischen Entwicklungsstörungen, die der Mehrheit der Bevölkerung am besten bekannt ist. Oft überdiagnostiziert, kann diese Störung verschiedene Arten von Schwierigkeiten verursachen schränken das normative Funktionieren des Nebenfachs in Bereichen wie Wissenschaft oder sogar in der Interaktion ein Sozial.

Obwohl manchmal angenommen wurde, dass die bei dieser Störung vorhandenen Symptome a Verzögerung in der Reifungsentwicklung bestimmter Hirnareale, die neuere Forschungen entdeckt haben Vorhandensein Merkmale im Gehirn von Menschen mit ADHS, die helfen können, die Ursachen dieses Phänomens zu verstehen.

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ADHS: eine neurologische Entwicklungsstörung

Beginnen wir mit den Grundlagen: Was ist ADHS? Es ist eine neurologische Entwicklungsstörung, die durch das Vorhandensein von Symptomen gekennzeichnet ist im Zusammenhang mit Aufmerksamkeitsdefizitstörung und möglicher Hyperaktivität und Impulsivität

. Diese Symptome sind anhaltend und dauern länger als sechs Monate. Darüber hinaus entsprechen sie nicht dem Entwicklungsstand des Subjekts oder der Erfahrung traumatischer Situationen, die diese Symptome verursachen können.

Auf diagnostischer Ebene ist das Vorhandensein von mindestens sechs Symptomen der Unaufmerksamkeit erforderlich, wie z. B. Vernachlässigung von Details, Aufmerksamkeitsschwierigkeiten, Schwierigkeiten, Aufgaben zu erledigen oder Anweisungen zu befolgen oder sie zu vergessen, wiederholter Verlust von Gegenständen, Vergesslichkeit oder leichte Ablenkung, selbst wenn Sie dies tun Eine Hausaufgabe.

Damit Hyperaktivität berücksichtigt wird, müssen sie auch auftreten minimale Symptome wie motorische Unruhe, Unfähigkeit still zu sitzen, Nichtbeachten von Redewendungen oder Handlungen, die Unterbrechung der Aktivitäten anderer oder Logorrhoe. Impulsivität und das Vorhandensein von Schwierigkeiten, die eigenen Emotionen zu kontrollieren, sind ebenfalls sehr häufig. Es ist wichtig zu bedenken, dass diese Störung sowohl mit Hyperaktivität als auch ohne Hyperaktivität auftreten kann (in diesem Fall würden wir es mit einer Aufmerksamkeitsdefizitstörung oder ADS zu tun haben).

ADHS oder ADD ist ein Problem, das behandelt werden muss und so weiter Obwohl sie normalerweise bei Kindern diagnostiziert werden, sind sie sowohl bei Kindern als auch bei Erwachsenen vorhanden (Ungefähr zwei Drittel der Patienten werden bis ins Erwachsenenalter Symptome haben). Einige der Symptome können verschwinden, wenn das Subjekt wächst und sein Gehirn die Entwicklung beendet oder es Mechanismen erlernt, um seine Schwierigkeiten zu vermeiden oder zu überwinden.

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erklärende Hypothesen

ADHS ist eine komplexe Störung, die hinsichtlich ihrer Ursachen unterschiedliche Überlegungen angestellt hat. Einige von ihnen bringen es mit der Existenz von Gehirnveränderungen in Verbindung, und tatsächlich wurde es beobachtet ein langsameres Muster der Gehirnentwicklung in bestimmten Bereichen des Gehirns bei Menschen diagnostiziert.

Konkret weisen die Beweise, die in den letzten Jahren berücksichtigt wurden, darauf hin eine Reifungsrate des Frontallappens, die vergleichsweise geringer ist als erwartet angesichts des Alters des Minderjährigen. Dies entspricht dem Vorhandensein von Veränderungen in der exekutive Funktionen und Schwierigkeiten mit der Hemmung des Verhaltens, der Aufmerksamkeit oder der Fokussierung der Aufmerksamkeit. Dies erklärt auch, warum einige der Symptome mit zunehmendem Alter abnehmen können.

ebenso auch Es wurde beobachtet, dass es ein Problem bei der Erregung oder dem Grad der kortikalen Aktivierung gibt bei Personen mit ADHS, was zu Schwierigkeiten führt, wenn es darum geht, das Aktivitätsniveau zu regulieren und die Anforderungen der Umwelt zu bewältigen. In diesem Sinne wurde festgestellt, dass das Gehirn von Patienten mit ADHS dazu neigt, eine geringere Menge an zu präsentieren Dopamin Und Serotonin Gehirn als Probanden ohne dieses Problem.

Charakteristische Merkmale des Gehirns von Menschen mit ADHS

Die Erforschung und Suche nach Elementen, die die Störung erklären können, sind weiterhin Aspekte von großer Bedeutung, die möglicherweise auftreten helfen, sowohl das Problem als auch die Art und Weise, wie Maßnahmen ergriffen werden können, um den Betroffenen zu helfen, besser zu verstehen.

Eine Meta-Analyse mehrerer Untersuchungen, die mit Neuroimaging durchgeführt wurden, kam zu dem Schluss, dass dies tatsächlich der Fall ist Es gibt strukturelle und funktionelle Veränderungen im Gehirn von Patienten mit ADHS die das Vorhandensein von Symptomen verursachen oder beeinflussen. Insbesondere wurde neben dem Vorhandensein einer Verzögerung in der Entwicklung und Reifung der Frontallappen, die Existenz subkortikaler Veränderungen (d. h. unterhalb der rauen Rinde, die das Gehirn bedeckt).

Eine der häufigsten Veränderungen bei diesen Patienten ist das Vorhandensein einer kleineren Größe der Basalganglien, verbunden mit dem Lernen, der Entwicklung motorischer Verhaltensmuster, Motivation, emotionales Management und exekutive Funktionen.

Ebenso wurden Veränderungen auch in der beobachtet Limbisches System, das „emotionale Gehirn“. Diese Anomalien finden sich vor allem in der Amygdala und das Hippocampus, Elemente haben eine große Bedeutung bei der Verarbeitung und Verwaltung von Emotionen, Erinnerungen und Motivation. Diese Änderungen Sie sind besonders in der Amygdala sichtbar, die eine geringere Größe und Entwicklung hat als in Fächern ohne dieses Problem.

Obwohl diese Entdeckungen sollte uns nicht veranlassen, das Vorhandensein psychosozialer Faktoren zu vernachlässigen und deren Einfluss auf das Auftreten dieser Störung helfen die Ergebnisse dieser Untersuchungen, die Aspekte besser zu sehen biologische Faktoren im Zusammenhang mit ADHS und können letztendlich zur Entwicklung effizienterer Wege zur Behandlung dieses Problems beitragen.

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