Interview mit Alfonso Cruzado: Das ist Legasthenie

Von allen Störungen, die unsere Fähigkeit zu lernen und Bildung zu nutzen, maßgeblich beeinflussen, ist Legasthenie eine der häufigsten. Vielleicht ist es deshalb auch eines der am meisten kommentierten in der Populärkultur.

Leider führt die Tatsache, dass diese Störung relativ „Mainstream“ ist, dazu, dass viele falsche Überzeugungen darüber kursieren. Deshalb bei dieser Gelegenheit Wir haben Alfonso Cruzado, einen Psychologen mit umfassender Erfahrung in der Behandlung von Lernstörungen, interviewt, um mit einigen Mythen über Legasthenie aufzuräumen.

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Interview mit Alfonso Cruzado: Legasthenie besser verstehen

Alfonso Cruzado Cardona Er ist ein allgemeiner Gesundheitspsychologe und Experte für Kinder-, Jugend- und Erwachsenenpsychotherapie und nimmt sowohl persönlich in seinem Büro in Ceuta als auch durch Online-Therapie teil. Hier spricht er über die Besonderheiten der Legasthenie und darüber, wie sie Menschen betrifft, die diese Störung entwickeln.

Was ist Legasthenie und was sind ihre Hauptsymptome?

Legasthenie ist eine Lernstörung, die durch Leseschwierigkeiten gekennzeichnet ist, ohne dass neurologische Veränderungen vorliegen, die dies rechtfertigen könnten.

Es ist eine Störung neurobiologischen Ursprungs, die etwa 10 % der Menschen betrifft. Die größten Schwierigkeiten sind im Bereich Lesen und Schreiben zu beobachten, was sich direkt auf die schulischen Leistungen und die Motivation auswirkt. Darüber hinaus betrifft es auch andere Bereiche wie z Arbeitsgedächtnis, Aufmerksamkeit, Koordination oder räumlich-zeitliche Orientierung.

Wenn von Legasthenie die Rede ist, wird normalerweise deren Vorkommen bei Kindern und Jugendlichen erwähnt. Sind die Fälle, in denen Erwachsene betroffen sind, selten?

Es handelt sich um eine chronische Störung, die, obwohl sie im Säuglingsalter beobachtet werden kann, normalerweise nach dem 7. Lebensjahr diagnostiziert wird, wenn davon ausgegangen wird, dass das Kind bereits lesen und schreiben kann.

Da es chronisch ist, begleitet es Sie ein Leben lang, sobald es erkannt wird, und erreicht das Erwachsenenalter. Daher ist es nicht ungewöhnlich, Erwachsene mit dieser Schwierigkeit zu finden.

Derzeit gibt es eine Verpflichtung zu einer umfassenderen Beachtung der Vielfalt, und dies ermöglicht es, diese zu erkennen Schwierigkeiten in der Kindheit, aber es sollte beachtet werden, dass es zahlreiche Erwachsene mit dieser Störung gibt, und ohne Diagnose.

Mit welchen anderen psychischen Störungen wird Legasthenie oft verwechselt, wenn sie auftritt?

Es ist eine Störung mit einem sehr klaren Profil und es ist schwierig, sie zu verwechseln. Trotzdem kann es manchmal, wenn die Diagnose früh gestellt wird, mit einer TEL verwechselt werden (Spezifische Sprachbehinderung). Der wichtigste zu berücksichtigende Unterschied besteht darin, dass bei Legasthenie die Veränderung sowohl beim Lesen als auch beim Schreiben in der geschriebenen Sprache erfolgt und bei TEL normalerweise in der mündlichen Sprache beginnt.

Wie Sie als Psychologin gesehen haben, gehen Familien im Allgemeinen zum ersten Mal mit ihren Söhnen oder Töchtern zu einer Psychotherapie, weil sie vermuten, dass sie es mit einem Fall von Legasthenie zu tun haben?

In den allermeisten Fällen wird es in der Regel im schulischen und familiären Umfeld entdeckt, und wenn sie zur Untersuchung in die Beratung kommen, dient es nur dazu, den Verdacht zu bestätigen.

Ich muss sagen, dass ich auch Fälle von Jungen oder Mädchen gefunden habe, die wegen eines Aufmerksamkeitsdefizits kamen, und schließlich war es eine Lernschwierigkeit.

Welche Folgen kann es haben, wenn Legasthenie-Fälle nicht so schnell wie möglich behandelt werden?

Wo es möglicherweise eine größere Inzidenz gibt, ist die schulische Leistung. Es sind Kinder mit langsamer Lesegeschwindigkeit und Verständnisschwierigkeiten.

Wenn dieses Problem nicht rechtzeitig behoben wird, wird es den Minderjährigen allmählich daran hindern, seine schulischen Ziele zu erreichen, und kann sogar zu einem frühen Schulabbruch führen. Es sind Kinder, deren geistige Leistungsfähigkeit nicht beeinträchtigt ist, weshalb Frustrationsgefühle und geringe Selbstachtung.

Welche Phasen der Psychotherapie werden bei jungen Menschen mit Legasthenie angewendet?

Die Intervention sollte sich darauf konzentrieren, an den vier Hauptprozessen des Lesens zu arbeiten (Erlernen des alphabetischen Codes, syntaktischer und semantischer Prozesse und Leseverständnis), zusätzlich zu den Lesegeschwindigkeit. Jedes Kind ist anders, daher muss je nach Schwierigkeitsgrad ein individuelles Programm durchgeführt werden.

Neben diesem Eingriff dürfen wir den emotionalen Aspekt nicht vergessen, damit die Kleinen nicht aufgeben und ihr volles Potenzial zeigen.

Und welche Rolle sollten Väter und Mütter in diesem Prozess der professionellen Unterstützung von Kindern mit Legasthenie spielen?

Die größte Hilfe, die Eltern ihren Kindern entgegenbringen können, ist Empathie und Unterstützung. Es ist eine Störung, die mit bloßem Auge nicht zu sehen ist und bei der Jungen und Mädchen, die sie entwickeln, häufig sehen, dass ihnen vorgeworfen wird, nicht genug zu lernen. Väter und Mütter müssen unzählige Male geduldig sein, sie verstehen und ihnen zeigen, dass sie mit Anstrengung alles erreichen können, was sie sich vorgenommen haben.