Was ist die Neurodiversitätsbewegung?

Wir leben in einer Zeit, in der soziale Bewegungen negativ konnotierte Konzepte sichtbar machen wollen. Das medizinische Lexikon und die wissenschaftliche Etymologie, insbesondere psychologischer Natur (Autismus, ADHS, Legasthenie) war dafür verantwortlich, Gruppen zu kennzeichnen, die häufig von anderen diskriminiert werden.

Was wir als Neurodiversitätsbewegung kennen Sie umfasst die Gruppe von Menschen mit diagnostizierten psychischen oder neurologischen Störungen, die von der Gesellschaft diskriminiert werden und ihre Rechte einfordern. Mal sehen, woraus es besteht.

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Neurodiversität

Die Neurodiversitätsbewegung wurde von der autistischen Gemeinschaft ins Leben gerufen bezieht sich auf die Vielfalt der menschlichen Eigenschaften, die neurologisch beeinflusst werden. Die Absicht ist nichts anderes, als ein Vokabular durch ein anderes zu ersetzen, wobei eine Terminologie ohne Stigmatisierung verwendet wird, im Gegensatz zu Begriffen wie Krankheit, Pathologie oder geistiger Beeinträchtigung. Zunächst ist es eine Idee, die im wissenschaftlichen und sozialen Bereich viel an Stärke gewonnen hat, aber es gibt Kritiker, die der Anwendung dieser Maßnahmen zunehmend kritisch gegenüberstehen.

Das Konzept der Neurodiversität wird verwendet, um auf der Natur neurologischer und/oder biologischer Probleme zu bestehen. Das heißt, es ist beabsichtigt irgendwie die Unterschiede zu normalisieren, die zwischen Menschen mit psychischen Störungen bestehen und diejenigen, die sie nicht in der ersten Person erleben. Zum Beispiel ist Legastheniker in dem Sinne normal, dass es sich um einen Zustand handelt, der sich nicht auf das Leben auswirken sollte persönliche oder berufliche Entwicklung von Einzelpersonen, noch dienen sie als Entschuldigung für eine Behandlung diskriminierend. Es ist nur ein anderer Zustand, weder besser noch schlechter. Sie sind natürliche Variationen des menschlichen Gehirns, nicht mehr.

Die Geburt dieser Bewegung wird der übermäßigen Medikalisierung zugeschrieben, unter der diese Gemeinschaft leidet und das, so ihre Beschwerden, dient nur dazu, Vorurteile und Differenzen mit anderen Menschen zu verstärken. Sie werden in Sonderschulen, in Sonderklassen betreut, mit Menschen in gleicher Situation zusammengebracht, Kontakt zu anderen vermieden. Sie werden auf bestimmte Jobs verwiesen, in der Regel für ungelernte Arbeitskräfte, was es ihnen erschwert, ihre Interessen und Talente zu entwickeln.

Darüber hinaus unterstreicht die Bewegung der Neurodiversität die Tatsache des ständigen terminologischen Schadens, der dem zugeordnet wird Autisten und andere, wobei dieser Ansatz nur negativ ist, als etwas, das gelöst werden muss oder das dem Ganzen schaden kann Gesellschaft. Der renommierte Facharzt für Autismus, Simon Baron-Cohen, oder Dr. Thomas Anderson, Spezialist für Neurowissenschaften, waren es besonders kritisch gegenüber dem klassischen Vokabular von "Störungen", und sie haben bereits Begriffe wie Störung durch Vielfalt oder Differenz ersetzt Behinderung.

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Argumente für das Konzept

Das erste, was uns einfällt, wenn wir das Wort Autist sagen oder lesen, ist, dass es sich um eine Person handelt, mit der Sie nicht zusammenkommen sollten, oder wir nennen ihn direkt seltsam oder seltsam. Nun, laut Experten auf dem Gebiet, Weder ADHS noch viele andere psychische Erkrankungen können als Krankheiten angesehen werden da es kein Problem ist, dass der Körper als etwas Isoliertes funktioniert. Tatsächlich sind die Ursachen dieser Phänomene unbekannt. Damit eine Anomalie den Status einer Krankheit hat, muss sie heilbar sein oder durch Anomalien in einem bestimmten Bereich des Körpers oder der DNA ausgelöst werden.

Unter vielen der Argumente, die es gibt, um das Konzept der Neurodiversität zu verteidigen, ist das wichtigste das um zu verhindern, dass sich die "betroffene" Person unterschätzt, verletzt oder als Person mit weniger betrachtet fühlt Rechte. Außerdem glauben viele Autisten das Gegenteil. Sie behaupten, kognitive Fähigkeiten zu entwickeln, die denen der Durchschnittsbevölkerung überlegen sind, und sie bekräftigen, dass sie eine besondere und gesündere Art haben, alles, was sie umgibt, wahrzunehmen.

Ein weiteres nützliches Element der Neurodiversität liegt in Konzentrieren Sie sich darauf, wie Sie die Stärken von Menschen stärken können, die diese Art von Unterschied aufweisen anstatt danach zu streben, die damit verbundenen Probleme zu finden. Eines der Werkzeuge, die zur Umsetzung dieses Ansatzes verwendet werden, ist das Universal Design for Learning der University of North Carolina. Allerdings ist anzumerken, dass die Neurodiversitätsbewegung die Schwierigkeiten, die Betroffene haben, nicht leugnet.

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Elemente dagegen

Ohne den Gründen und Argumenten für die Existenz von Neurodiversität vollständig zu widersprechen, warnen die meisten wissenschaftlichen und medizinischen Experten in den Neurowissenschaften vor der Notwendigkeit Unterschätzen Sie nicht die ernsthaften Probleme, denen Menschen ausgesetzt sind, die an Autismus oder anderen verwandten Störungen leiden. Sie sehen Autismus auch als eine ernsthafte Störung, nicht nur als eine Variation der menschlichen Vielfalt.

Andererseits wurden neuroanatomische Auffälligkeiten in den Gehirnen von Betroffenen festgestellt in die Neurodiversitätsbewegung einbezogen, wenn auch keine konkreten "Anfangspunkte" derselben Änderungen. Viele Familienmitglieder warnen auch davor, dieses Phänomen nicht zu unterschätzen oder übermäßig zu normalisieren, und weisen auf die schwerwiegenden Nachteile hin bedeutet, ein autistisches Familienmitglied zu haben: In vielen Fällen sind das Selbstverletzungen, Missverständnisse und unerwartete Wutausbrüche häufig.