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Ist der ältere Bruder schlauer als der jüngere? Die Wissenschaft erklärt es

Einige ältere Geschwister vermuten, dass ihre jüngeren Geschwister nicht so schlau sind. Während die jüngeren Geschwister Schwierigkeiten haben, zu beweisen, dass dies nicht stimmt, scheint die Wissenschaft zu anderen Schlussfolgerungen zu gelangen.

Aber, Was hat es damit zu tun, dass jemand als Erster geboren wird und nicht als Zweiter oder Dritter? Wie wirkt sich das auf das Schul- und Berufsleben aus? Wie groß ist der Unterschied in der qualifizierenden Intelligenz des einen und des anderen Bruders? Hier geben wir Ihnen alle Antworten.

Der ältere Bruder ist schlauer als der Rest seiner Brüder

Die Wissenschaft sagt ja, der ältere Bruder ist schlauer. Zur Freude der Erstgeborenen haben neuere Studien gezeigt, dass ältere Geschwister über eine höhere Intelligenz verfügen als der Rest ihrer Geschwister.

An den Universitäten Edinburgh und Sydney wurde eine detaillierte Studie an mehr als 5.000 Kindern durchgeführt. Dazu führten sie ab der Geburt bis zum Alter von 14 Jahren alle zwei Jahre einige kognitive Tests durch.

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Die Ergebnisse sind veröffentlicht und bestätigen es: Der ältere Bruder ist intelligenter.

Die Gründe für dieses Ergebnis haben mehrere Faktoren, die in einer großen Mehrheit der Familien konjugiert sind, was eine Bestätigung der Statistik ermöglicht. Was ist mehr, Es zeigte sich, dass dies einen direkten Einfluss auf das Schul- und Arbeitsleben hat.

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Welche Faktoren bestimmen mehr Intelligenz?

Ziel der Studie der University of Edinburgh war es, nachzuweisen, dass ältere Geschwister über eine höhere Intelligenz verfügen als jüngere. Finden Sie aber auch heraus, ob die Gründe biologischer, sozialer oder kultureller Natur waren.

Der biologische Aspekt wurde ausgeschlossen. Dies liegt daran, dass keine Studie ergab, dass ältere Kinder aus genetischen Gründen mehr Intelligenz haben. Dies bestätigte, dass der bestimmende Faktor mit Aspekten der Bildung und Erziehung zu tun hatte.

1. Stimulation

Ältere Geschwister erhielten in jungen Jahren mehr Stimulation. Wenn es um das erste Kind geht, freuen sich frischgebackene Eltern darauf, die Interessen des Babys zu wecken. Sie nehmen auch aktiv an der frühen Stimulationsdynamik teil.

Entweder haben sie Zugang zu exklusiven Kursen für Babys oder die Eltern fördern die Stimulation bei den täglichen Aktivitäten. Dies gibt Kindern einen Reiz auf die neurale Synapse, der später zu einer höheren kognitiven Fähigkeit führt.

2. Qualitätszeit

Neue Eltern sind besorgt, ihren Erstgeborenen eine gute Zeit zu geben. Sie wissen, wie wichtig die Zeit mit ihren Eltern für die gute emotionale Entwicklung der Kinder ist, aber sie sind auch daran beteiligt, diese Zeit fruchtbar zu machen.

Eltern bemühen sich also, genügend Zeit mit ihren Babys zu verbringen, eine Situation, die mit der Ankunft eines zweiten oder dritten Geschwisters kompliziert wird. So dass der ältere Bruder bekommt mehr Quality Time, was auch in seine kognitive Entwicklung eingreift.

3. Mehr Selbstbewusstsein

Ältere Geschwister berichteten von einem höheren Selbstwertgefühl und damit von einem höheren Selbstbewusstsein. Die meisten der älteren Geschwister, die an dieser Studie teilnahmen, stimmten positiven Aussagen über sich selbst zu.

„Ich kann sehr gut Neues lernen“, „Ich bin ein kluges Kind“, „Die Schule wird mir leichter“ sind Aussagen dass die älteren Geschwister von sich erzählen konnten, während die jüngeren Geschwister sich nicht so fühlten identifiziert.

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4. Guter Sprachgebrauch

Die Sprachentwicklung greift in kognitive Prozesse ein. Durch die frühzeitige Stimulation, die ältere Geschwister häufiger erhalten, wird ihre Sprache begünstigt und bereichert.

Dies wiederum erleichtert ihnen das Lernen. Die meisten älteren Geschwister haben von klein auf einen breiteren Wortschatz registriert registered und eine Kommunikationsfähigkeit, die der seiner jüngeren Geschwister überlegen ist.

5. Entwicklung von Interessen und Kapazitäten

Ältere Geschwister erhielten mehr Unterstützung bei der Entwicklung ihrer Interessen und Fähigkeiten. Neue Eltern konzentrieren sich mehr darauf, ihrem ersten Kind alles zu geben, was ihm hilft, seine Fähigkeiten auszudrücken.

Mit dem Eintreffen des jüngeren Bruders nimmt diese deutlich ab. Aufgrund von Zeit-, Budget- oder anderen Faktoren wird die Unterstützung der übrigen Geschwister geringer. Dies beeinflusst ihre kognitive Entwicklung.

Wie beeinflusst es, dass der ältere Bruder schlauer ist als der jüngere?

Diese Angelegenheit ist nicht nur in Bezug auf die Kindheit. Die Studie der University of Edinburgh lieferte auch Daten zum Erwachsenenleben älterer und jüngerer Geschwister. Die Ergebnisse zeigten, dass es einen direkten Zusammenhang mit besseren Noten und besseren Gehältern gibt.

Obwohl der Unterschied in der Intelligenz in Wirklichkeit nicht enorm ist, können andere Faktoren wie z Selbstbewusstsein und Sicherheit bieten nützliche Werkzeuge für mehr Schul- und Berufsleben zufriedenstellend.

Dennoch jüngere Geschwister haben einen deutlichen Vorteil. Emotionsmanagement und soziale Fähigkeiten sind bei jüngeren Geschwistern stärker entwickelt als bei älteren Geschwistern. Auf diese Weise scheint die Situation einigermaßen ausgeglichen zu sein.

Es ist also nicht verwunderlich zu beobachten, dass sich die gleiche Situation in mehreren Familien wiederholt: ältere Geschwister bessere Noten bekommen, besser qualifiziert sind, bessere Jobs zu bekommen und mehr zu haben Intelligenz.

Auf der anderen Seite sind jüngere Geschwister kontaktfreudiger, weniger risikoscheu, belastbarer und frustrationstoleranter und haben eine größere Fähigkeit, Probleme zu lösen. All diese Eigenschaften sind auch für das Erwachsenenleben eine große Hilfe.

Bibliographische Referenzen

  • Rodgers, J. L., Cleveland, H. H., van den Oord, E., & Rowe, D. C. (2000). Lösung der Debatte über Geburtenreihenfolge, Familiengröße und Intelligenz. Amerikanischer Psychologe, 55 (6), 599-612.

  • Belmont, Lillian. (1973) "Geburtsreihenfolge, Familiengröße und Intelligenz." Wissenschaft 182, Nr. 4117.

  • Kristensen, Petter, (2007) "Erklärung der Beziehung zwischen Geburtsreihenfolge und Intelligenz." Wissenschaft 316, Nr. 5832.

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