Die Aufmerksamkeitsverzerrungstechnik: Eigenschaften und Verwendungen:

Obwohl es mehrere Theorien gibt, gibt es heute noch keine klare und universelle Definition des Pflegebegriffs. Was jedoch mit absoluter Sicherheit bekannt ist, ist, dass dieser grundlegende kognitive Prozess wichtig ist Kapital bei der Entstehung und Aufrechterhaltung psychischer Störungen und insbesondere bei Störungen der Angst.

In den folgenden Zeilen werden wir exponieren die Auswirkungen, die die Technik der Aufmerksamkeitsverzerrung hat, eine neue aufmerksamkeitspsychologische Technik zur Behandlung von sozialer Angststörung oder sozialer Phobie.

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Pflege und Behandlung psychischer Störungen

Wie Shechner et al. (2012) ist Aufmerksamkeit ein grundlegender Prozess, der verschiedene kognitive Funktionen umfasst, die es dem Gehirn ermöglichen, die Verarbeitung bestimmter Informationen zu priorisieren. Die Tatsache, dass bestimmte Reize oder Informationen nicht beachtet werden oder nicht, kann die Entwicklung der Person beeinflussen, da

Aufmerksamkeit ist die Grundlage für Gedächtnis und Lernen and. Sie können nur Erfahrungen lernen und auswendig lernen, an denen Sie teilnehmen.

Laut DSM-5 (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders) zeichnet sich die soziale Phobie durch eine „Angst oder starke Angst in einer oder mehreren sozialen Situationen, in denen die Person einer möglichen Überprüfung durch andere ausgesetzt ist Menschen".

Die Person hat Angst, sich auf eine bestimmte Weise zu verhalten, die von ihren Mitmenschen negativ bewertet werden könnte. Nämlich, Angst davor, von anderen beurteilt und für ihre Leistung abgelehnt zu werden in einer Mehrpersonensituation. Diese Situationen können von einem Vortrag vor einem großen Publikum bis hin zu einem einfachen Gespräch mit jemandem reichen, den Sie kennen.

Najmi, Kuckertz und Amir (2011) zeigten, dass Menschen mit Angst selektiv Elemente der Umgebung, die sie als bedrohlich betrachten, und hört auf, sich um den Rest der Umgebung zu kümmern, in der sie neutral oder positiv. Diese Aufmerksamkeitsverzerrung führt oft zu Fehleinschätzungen, die zu erhöhter Angst und einem langfristigen Fortbestehen der Störung führen.

Wenn beispielsweise eine Person mit einer sozialen Angststörung eine mündliche Präsentation vor einem Publikum von 20 Personen hält, obwohl 16 Leute achteten auf die Präsentation und zeigten Interesse, wenn einer gähnte, spielte ein anderer damit with Handy und zwei andere, die miteinander sprachen, würde der Sprecher nur auf diese letzten Aktionen schauen und interpretieren, dass ihre Ausführung katastrophal ist und gelangweilt, führt zu erhöhter Angst und daher zu einer erhöhten Wahrscheinlichkeit, Fehler zu machen und ihre Leistung tatsächlich zu verschlechtern, begleitet von einer größeren anhaltenden Angst vor öffentlichen Reden in der Zukunft.

Im Gegenteil, wenn die Person nicht an sozialer Angst litt, würde das Verhalten dieser vier Personen möglicherweise bestehen unbemerkt und würde dies als Schlafmangel und / oder Interesse am Thema dieser bestimmten Personen und nicht als ihres eigenen interpretieren Ausführung.

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Modifikation des Aufmerksamkeitsbias

In diesem Zusammenhang haben Amir et al. (2009) erstellt eine virtuelle Technik, um diese Aufmerksamkeitsverzerrung zu korrigieren. Der Patient wird angewiesen, vor einem Computer zu stehen und das Aussehen der Buchstaben „e“ oder „f“ so genau wie möglich zu bestimmen. so schnell wie möglich und versuchen, keinen Fehler mit der Maus zu machen („e“ linke Taste, „f“ rechte Taste) für mehrere Aufsätze.

Entscheidend ist, dass bei allen Versuchen vor dem Erscheinen des Briefes werden zwei Bilder von Gesichtern präsentiert: ein Gesicht mit neutralem Ausdruck und ein Gesicht mit einem Ausdruck von Ekel oder Ablehnung. In 80% der Versuche taucht der Buchstabe "e" oder "f" immer dort auf, wo kurz zuvor das neutrale Gesicht lag. Auf diese Weise lernt der Mensch unbewusst, auch ohne ausdrückliche Anweisung, die Gesichter der Ablehnung nicht zu beachten, den Reizen, die er fürchtet, keine Aufmerksamkeit zu schenken.

Trotz der Einfachheit der Technik erreichten diese Autoren in 8 Sitzungen von 20 Minuten über 4 Wochen, dass 50 % der Patienten mit sozialer Phobie reduzieren beide Symptome und können nicht nach den Kriterien der DSM. Andere Autoren wie Boettcher et al. (2013) und Schmidt et al. (2009) erzielten ähnliche Ergebnisse in ihren Experimenten.

Diese Technik ist nicht unumstritten

Laut Amir, Elias, Klumpp und Przeworski (2003) besteht die wahre Voreingenommenheit bei Angststörungen und insbesondere bei sozialen Ängsten darin, dass man angesichts bedrohlicher Reize nicht hypervigilant ist (Gesichter der Ablehnung) -da das Erkennen von Dingen, die uns möglicherweise schaden können, eine Voreingenommenheit ist, die alle Menschen teilen und die uns seit Tausenden von Jahren geholfen hat, zu überleben -, aber Was Sobald diese Bedrohungen erkannt werden, können sie von der Person nicht ignoriert werden.

Daher ist die Voreingenommenheit, die das Fortbestehen der Störung verursacht, die Unmöglichkeit des "Ausrückens". Aufmerksamkeit auf die Bedrohung, und die Modifikation der Aufmerksamkeitsverzerrung würde wirken, indem sie diese beseitigt Unmöglichkeit.

Jüngste Erkenntnisse deuten jedoch darauf hin, dass die Aussichten Es ist viel komplizierter, als es auf den ersten Blick erscheinen mag. Klump und Amir (2010) fanden heraus, dass die Gestaltung der Aufgabe, sich auf bedrohliche Gesichter statt auf neutrale zu konzentrieren, auch eine Verringerung der Angst bewirkt. Yao, Yu, Qian und Li (2015) führten das gleiche Experiment durch, jedoch mit geometrischen Figuren anstelle von emotionale Reize und beobachteten auch eine Abnahme der subjektiven Belastung der Teilnehmer.

Cudeiro (2016), versuchte den Aufmerksamkeits-Hook-Bias durch ein experimentelles Bewegungsparadigma zu messen okular und erhielten keine schlüssigen Beweise dafür, dass ein Bias tatsächlich existierte oder zumindest gemessen werden konnte empirisch.

Kurz gesagt, immer noch Es ist nicht klar, welche Wirkmechanismen dieser Technik zugrunde liegen. Zukünftige Forschung muss darauf ausgerichtet sein, die Wirksamkeitsstudien zu replizieren und diese möglichen Wirkmechanismen zu bestimmen.

Bibliographische Referenzen:

• Amir, N., Elias, J., Klumpp, H. und Przeworski, A. (2003). Aufmerksamkeitsverzerrung gegenüber Bedrohungen bei sozialer Phobie: erleichterte Verarbeitung von Bedrohungen oder Schwierigkeiten, Aufmerksamkeit von Bedrohungen zu lösen? Verhaltensforschung und Therapie, 41 (11), 1325-1335.
• Amir, N., Bart, C., Taylor, C. T., Klumpp, H., Elias, J., Burns, M. und Chen, X. (2009). Aufmerksamkeitstraining bei Personen mit generalisierter sozialer Phobie: Eine randomisierte kontrollierte Studie. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 77 (5), 961-973.
• Boettcher, J., Leek, L., Matson, L., Holmes, E. A., Browning, M., MacLeod, C.,... und Carlbring, P. (2013). Internetbasierte Aufmerksamkeitsverzerrung bei sozialer Angst: ein randomisierter kontrollierter Vergleich von Training zu negativen und Training zu positiven Hinweisen. PLoS One, 8 (9), e71760. doi: 10.1371 / journal.pone.0071760.
• Cudeiro González, J. ZU. (2016). Modifikation der Aufmerksamkeitsverzerrung bei Angststörungen: ein Ansatz zu Erklärungsmechanismen. Minerva, 1-40
• Klumpp, H. und Amir, N. (2010). Vorläufige Studie zum Aufmerksamkeitstraining gegenüber Bedrohung und neutralen Gesichtern zur ängstlichen Reaktivität auf einen sozialen Stressor bei sozialer Angst. Kognitive Therapie und Forschung, 34 (3), 263-271.
• Schmidt, N. B., Richey, J. A., Buckner, J. D. und Timpano, K. r. (2009). Aufmerksamkeitstraining bei generalisierter sozialer Angststörung. Zeitschrift für abnorme Psychologie, 118 (1), 5-14.
• Shechner, T., Britton, J. C., Pérez-Edgar, K., Bar-Haim, Y., Ernst, M., Fox, N. ZU.,... und Kiefer, D. S. (2012). Aufmerksamkeitsverzerrungen, Angst und Entwicklung: hin zu oder weg von Bedrohungen oder Belohnungen?. Depression und Angst, 29 (4), 282-294.