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Was sind falsche Erinnerungen und warum leiden wir darunter?

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Bei zahlreichen Gelegenheiten haben wir uns mit einer anderen Person gestritten. Die Ursachen einer möglichen Debatte oder Diskussion sind unzählig, aber für den Leser leicht zu erkennen mit der Tatsache, dass man argumentiert, sich an ein Ereignis, ein Ereignis oder ein Gespräch anders zu erinnern als an andere Person.

Wie können sich zwei Menschen so unterschiedlich an dasselbe Ereignis erinnern? Außerdem, wie kann es sein, dass wir uns nicht gut erinnern oder uns sogar an Dinge erinnern, die noch nie passiert sind?

Um solche Fragen zu beantworten wir müssen zuerst verstehen, was falsche Erinnerungen sind, warum sie erscheinen und durch welche Gehirnprozesse sie existieren.

  • Verwandter Artikel: "Arten des Gedächtnisses: Wie speichert das menschliche Gehirn Erinnerungen?"

Das fehlbare Funktionieren des Gedächtnisses

Gedächtnis ist das, was wir verwenden, um unsere Erinnerungen zu erreichen, um eine Aktion zu wiederholen, die uns zum gewünschten Ergebnis geführt hat, uns zu orten oder eine Prüfung zu bestehen. Der Unterschied zwischen unserem Gedächtnis und dem jeder Maschine besteht darin, dass wir diese Erinnerungen ständig verformen.

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Wir erinnern uns, dass wir ein Gedächtnis haben, aber dieses war damals mit einer bestimmten Ladung, Empfindungen und Emotionen, einem kognitiven Zustand, früheren Erfahrungen und einem Kontext verschlüsselt. Indem wir darauf zugreifen, können wir uns daran erinnern und vielleicht auf einen Rest der Emotion zugreifen, die wir in diesem bestimmten Moment erfahren haben; wir greifen auf ein Transkript zu, aber der Zustand, in dem wir uns befinden, wenn wir uns daran erinnern, ist nicht derselbe.

Auch die bisherigen Erfahrungen sind nicht gleich, da diese im Laufe der Zeit immer mehr zunehmen, was dazu führt, dass wir haben ein Bild der Vergangenheit aus der Gegenwart, mit den daraus resultierenden Störungen. Auf die gleiche Weise können wir jedes Ereignis, das in der Gegenwart stattfindet, verunreinigen, wenn es zuvor wiederholt vorgestellt wurde.

Durch Erwartungen werden sie durch Schlussfolgerungen auf der Grundlage früherer Situationen oder durch bloßes persönliches Verlangen gegeben. wir konditionieren die Erfahrung (und damit die Erinnerung) des gegenwärtigen Ereignisses, da diese Erwartungen auch eine Erinnerung sind (zum Beispiel: Ich erinnere mich, dass ich mir gewünscht habe, dass an diesem Tag alles perfekt wäre) und ein konsolidiertes Pseudo-Lernen darstellen, d. etwas zu erwarten.

In einer solchen Situation kann ein Fakt mit niedriger negativer Valenz als großes Problem interpretiert werden, oder im umgekehrten Fall kann ein Fakt mit niedriger positiver Valenz als etwas interpretiert werden außergewöhnlich. Also auf diese Weise diese Verzerrung ist im Gedächtnis kodiert, durch die Imagination, die die Realität aktiv gestaltet.

Die Verbindung zwischen Erinnerung und Vorstellungskraft

Die Verzerrung, der wir unser Gedächtnis aussetzen, und die Einmischung, die die Vorstellungskraft der Zukunft in ihr haben kann, klar sein Bei weiterer Interpretation scheint es vernünftig zu glauben, dass durch die Änderung der Richtung, in der diese Vorstellung normalerweise funktioniert (vorwärts) Und wenn wir es zurückdrehen, kann unser Gedächtnis noch mehr verzerrt werden und sogar Erinnerungen an ein Ereignis schaffen, das nie existierte. Das ist die Grundlage falscher Erinnerungen.

Es gibt tatsächlich Studien, in denen die Möglichkeit untersucht wurde, dass Gedächtnis und Vorstellungskraft ein neuronales Netzwerk teilen.

Aktivierte Hirnareale beim Erinnern und Vorstellen

In einer Untersuchung von Okuda et al. (2003). Die Rolle zweier Gehirnstrukturen, der frontalen Polarzone und der Schläfenlappen (alle daran beteiligt, über die Zukunft und die Vergangenheit nachzudenken), durch den Einsatz der Positronen-Emissions-Tomographie (PET). Der regionale zerebrale Blutfluss (Rcbf) wurde auch bei gesunden Probanden gemessen, während sie ihre Zukunftsaussichten oder vergangene Erfahrungen diskutierten.

Die meisten Areale in den medialen Temporallappen zeigten während Aufgaben im Zusammenhang mit der Vorstellung der Zukunft und Aufgaben im Zusammenhang mit der Berichterstattung über die Vergangenheit.

In gleicher Weise wurden die Teilnehmer in einer anderen Studie gebeten, sich ein zukünftiges Ereignis vorzustellen und Rufen Sie ein vergangenes Ereignis für 20 Sekunden mit einer Vorwärts- oder Rückwärtsprojektion auf Beton. Obwohl einige Unterschiede gefunden wurden, wie z. B. eine stärkere Aktivierung des Hippocampus richtig, wenn man sich zukünftige Ereignisse vorstellt (Frage, die laut den Autoren an der Neuheit des Ereignisses liegen könnte) und stärkere Aktivierung präfrontaler Zonen bei der Planung waren die Ähnlichkeiten reichlich.

Diese Ergebnisse stimmen mit denen bei amnesischen Patienten überein., die nicht nur auf Erinnerungen an vergangene Episoden zugreifen konnten, sondern sich auch nicht in eine Vision der Zukunft projizieren konnten.

Ein Beispiel, das über wissenschaftliche Datenbanken konsultiert werden kann, ist das von Klein, Loftus und Kihlstrom, J. F. (2002), bei dem ein amnestischer Patient mit der gleichen Verletzungsart und dem gleichen Problem wie oben erwähnt wurde. Interessanterweise litt er nur unter diesem Defizit, um sich die Zukunft vorzustellen und Erinnere dich episodisch an die Vergangenheit, sich mögliche zukünftige Ereignisse in der Öffentlichkeit vorstellen zu können, wie politische Ereignisse, wer die Wahlen gewinnen würde usw. Dies verbindet Erinnerung und Vorstellungskraft, gibt ihm aber auch in seiner episodischen Form eine wichtige Nuance.

Klassisches Experiment für falsche Erinnerungen

Ein Beispiel für ein klassisches Experiment auf dem Gebiet der falschen Erinnerungen ist beispielsweise das von Garry, Manning und Loftus (1996). Darin wurden die Teilnehmer gebeten, sich eine Reihe von Ereignissen vorzustellen, die ihnen präsentiert wurden. Sie wurden dann gebeten zu beurteilen, wie wahrscheinlich es war, dass ihnen dies zu irgendeinem Zeitpunkt in ihrem Leben (in der Vergangenheit) nicht passiert war.

Nach einer Weile, in einer zweiten Sitzung, wurden die Teilnehmer gebeten, das Experiment zu wiederholen und Wahrscheinlichkeiten neu zuzuordnen. Seltsamerweise, die Tatsache, dass sie es sich vorgestellt hatten, ließ sie niedrigere Wahrscheinlichkeiten zuordnen zu seiner Überzeugung, dieses Ereignis nicht erlebt zu haben. Dies ist ein Beispiel dafür, wie Erinnerungen verzerrt werden.

  • Verwandter Artikel: "Elizabeth Loftus und Gedächtnisstudien: Können falsche Erinnerungen geschaffen werden?"

Warum ist es wichtig zu verstehen, was eine falsche Erinnerung ist?

Die Bedeutung dieser Daten geht über die Anekdoten (oder nicht so anedkotisch) einer Diskussion oder des "Wer hat was gesagt?" Zum Beispiel ein sehr ausgearbeiteter Aspekt in Forensische Psychologie vor relativ kurzer Zeit war es der Versuch eine echte Aussage von einer mit falschen Informationen befleckten unterscheiden oder verzerrt, die dem Anmelder vorgeschlagen wurden.

Die Volksweisheit schreibt vor, dass jemand, der etwas erzählt, was nicht passiert ist, oder es auf eine Weise erzählt, die nicht ganz der Realität entspricht, weil er es tun möchte; Vielleicht hat er Hintergedanken oder will jemanden täuschen. Mit den zuvor in diesem Artikel vorgestellten Ergebnissen bestehen zumindest begründete Zweifel an dieser Aussage.

Die Forschung in diesem Bereich legt daher nahe, dass die häufigsten Fehlerquellen werden durch Faktoren im Zusammenhang mit der Wahrnehmung, der Interpretation der Tatsachen gegeben, Rückschlüsse auf Rohinformationen, Zeitablauf und empfangene oder eingebildete Informationen nach dem Ereignis. Diese Faktoren können dazu führen, dass die Person die Wahrheit sagt (ihre) und sich sogar an etwas erinnert, das nicht passiert ist.

Es ist die Aufgabe von Psychologen, aber auch von jedem, der über den ersten Eindruck hinausgehen möchte, diese Faktoren so gut wie möglich zu analysieren. Unabhängig davon, ob Sie eine für eine oder mehrere Parteien relevante Erklärung erklären oder erhalten, sei es in einem Rechtsbereich oder im täglichen Leben, ist es wichtig, sich daran zu erinnern Es berücksichtigt, dass unser Gedächtnis das Ergebnis eines Prozesses ist, den die gelebten Ereignisse durchlaufen, und dass dieses "gespeicherte" Ergebnis dennoch nicht in einem festen Zustand ist und unveränderlich.

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