Νατουραλιστική νοημοσύνη: σε τι χρησιμεύει και τι είναι;
ο Θεωρία πολλαπλών νοημοτήτων εκδόθηκε από Χάουαρντ Γκάρντνερ Ήταν, από τη διάδοσή της στη δεκαετία του 1980, μία από τις προτάσεις έρευνας και παρέμβασης στην ψυχολογία που έχουν δημιουργήσει το μεγαλύτερο ενδιαφέρον σε επίπεδο δρόμου.
Στην αρχή οι τύποι πληροφοριών που πρότεινε ο Gardner ήταν 7, αλλά δώδεκα χρόνια μετά τη δημοσίευση του έργου που θα τους έκανε γνωστούς, ο συγγραφέας παρουσίασε ένα άλλο στοιχείο για αυτόν τον κατάλογο. Ήταν για τη νατουραλιστική νοημοσύνη, επίσης γνωστή ως ο όγδοος τύπος νοημοσύνης..
Τι είναι η νατουραλιστική νοημοσύνη;
Η νατουραλιστική νοημοσύνη είναι την ικανότητα κατηγοριοποίησης στοιχείων του περιβάλλοντος αναγνωρίζοντας τις διαφορές τους και τον τρόπο με τον οποίο σχετίζονται μεταξύ τους, και να χρησιμοποιήσετε αυτές τις πληροφορίες για να αλληλεπιδράσετε μαζί τους με ευεργετικό τρόπο.
Το παράδειγμα αυτού του τύπου νοημοσύνης είναι φυσιολόγοι και εξερευνητές όπως Charles Charles ή Αλέξανδρος φον Χάμπολντ, ικανός να εισέλθει σε φυσικά περιβάλλοντα, να αναγνωρίσει τα διαφορετικά είδη ζώων και φυτών, μάθετε τα καθοριστικά χαρακτηριστικά του καθενός και χρησιμοποιήστε αυτές τις πληροφορίες μόνοι σας όφελος.
Συγχύσεις γύρω από τη νατουραλιστική νοημοσύνη
Η νατουραλιστική νοημοσύνη συγχέεται ακριβώς λόγω της αναφοράς στον φυσικό κόσμο που γίνεται κατά την σύλληψη.
Ενώ στους ορισμούς των υπόλοιπων νοημοσύνης που προτείνει ο Χάουαρντ Γκάρντνερ τίθεται μεγάλη έμφαση στην ικανότητά του για νοητικές διαδικασίες, την ιδέα της νοημοσύνης φυσιοδίφης φαίνεται να δίνει μεγάλη σημασία στον τύπο πληροφοριών με τις οποίες λειτουργεί, και όχι μόνο σε ό, τι γίνεται με αυτές τις πληροφορίες. Η τυπικότητα αυτής της νοημοσύνης ως διαδικασία εξηγείται, αλλά μιλά επίσης για το συγκεκριμένο περιεχόμενο με το οποίο ασχολείται: αυτά τα στοιχεία του φύση που πρέπει να προσδιορίσουμε και να εκμεταλλευτούμε προς όφελός μας, τα ανατομικά χαρακτηριστικά καθενός από τα φυτά και τα ζώα που εξετάζουμε, και τα λοιπά.
Με άλλα λόγια, ενώ γνωρίζουμε ότι το λογική-μαθηματική νοημοσύνη θα ενεργοποιείται όποτε θέτουμε μια λογική και μαθηματική πρόκληση και ότι η χωρική νοημοσύνη θα έχει έναν ρόλο αρκεί να συλλάβουμε κάτι που μπορεί να φανταστεί σε ένα δισδιάστατο ή τρισδιάστατο επίπεδο, φαίνεται ότι μόνο η νατουραλιστική νοημοσύνη Θα συνεργαστείτε με έναν πολύ συγκεκριμένο τύπο περιεχομένου: εκείνους που θα συνδέονταν με το φυσικό περιβάλλον ή με όλες τις μορφές ζωής που προέρχονται από αυτοί.
Βύθιση στο φυσικό εναντίον τεχνητός
Περιέργως, η κατανόηση ότι η νατουραλιστική νοημοσύνη ισχύει μόνο για αυτόν τον τύπο περιεχομένου δεν καθιστά τη σύλληψη της σαφέστερη και πιο οριοθετημένη, αλλά συμβαίνει ακριβώς το αντίθετο.
Στην πραγματικότητα, η διατήρηση αυτής της έννοιας του τι είναι η νατουραλιστική νοημοσύνη είναι δυνάμεις για να συσχετιστεί η συζήτηση σχετικά με το εάν η θεωρία των πολλαπλών νοημοσύνης είναι περισσότερο ή λιγότερο επιστημονικά έγκυρη μια άλλη συζήτηση που ουσιαστικά δεν έχει καμία σχέση με αυτήν: τη φιλοσοφική διαμάχη για το τι είναι φυσικό και τι είναι αφύσικο, και υπό ποια έννοια αυτοί οι δύο κόσμοι διαφέρουν οντολογικά μεταξύ Ναί. Για παράδειγμα, είναι διαφορετικοί τύποι λαχανικών κάτι φυσικό, αφού έχουν αλλάξει βαθιά κατά τη διάρκεια αιώνων και χιλιετιών τεχνητής επιλογής; Ή ακόμη και... Είναι αυτό που γνωρίζουμε τώρα ως είδη ζώων κάτι φυσικό, όταν πολλές από αυτές τις κατηγορίες έχουν καθιερωθεί ξεκινώντας από τη γενετική (και ως εκ τούτου, «τεχνητή») ανάλυση των μελών της και όχι τόσο από μια άμεση παρατήρηση των μελών τους ανατομία?
Αυτή η εμβάπτιση στα μεταφυσικά νερά δεν το καθιστά πολύ περίπλοκο για να συσχετιστεί η νοημοσύνη φυσιοδίφης με προσωπική απόλαυση των περιβαλλόντων λίγο αλλοιωμένη από τον άνθρωπο ή με μυστικιστικές ιδέες ως το ικανότητα ενσυναίσθησης με τη ζωή στον πλανήτη, την ευαισθησία όταν αισθάνεσαι ένα με τη φύση κ.λπ.
Ο ρόλος του φυσικού στην όγδοη νοημοσύνη
Ωστόσο, και σε αντίθεση με αυτό που πιστεύεται συχνά, Η νατουραλιστική νοημοσύνη δεν αναφέρεται μόνο στη χλωρίδα, την πανίδα και σε ό, τι βρίσκουμε σε παρθένα περιβάλλοντα. Μέρος αυτής της σύγχυσης θα μπορούσε να προέλθει από το γεγονός ότι ο Γκάρντνερ εξήγησε αρχικά πολύ αόριστα τι είναι αυτό το νέο είδος νοημοσύνη, αφιερώνοντας λίγες γραμμές σε αυτήν, και σε αυτές δεν μίλησε τόσο πολύ για τη νατουραλιστική νοημοσύνη όσο για "τη νοημοσύνη του φυσιολόγοι ".
Οι αναφορές του φυσικού περιβάλλοντος χρησίμευσαν για να δημιουργήσουν μια ισχυρή εικόνα που χρησίμευσε για να δείξει σε λίγες γραμμές από τι συνίστατο αυτή η νέα ιδέα. Έτσι, ενώ ο Γκάρντνερ μίλησε για την ικανότητα να γνωρίζει καλά το φυσικό περιβάλλον, επίσης διευκρίνισε ότι, όπως το κατάλαβε, συμμετείχε επίσης στην αναγνώριση και ταξινόμηση όλων των ειδών αντικειμένων και αντικειμένων: αυτοκίνητα, πάνινα παπούτσια ...
Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο η νατουραλιστική νοημοσύνη θα οριζόταν, περισσότερο από το να αντικατοπτρίζουμε την ικανότητά μας να μαθαίνουμε από τα φυσικά περιβάλλοντα, από το να είμαστε αντανάκλαση της ικανότητάς μας μάθετε για όλα τα είδη περιβάλλοντος και να αλληλεπιδρούν κατάλληλα με τα στοιχεία που είναι διαθέσιμα σε αυτά.
Ισχύς της νατουραλιστικής νοημοσύνης και κριτικής
Καθιστώντας την έννοια του φυσικού πηγαίνει στο παρασκήνιο, η νατουραλιστική νοημοσύνη αφήνεται από τις επιπλοκές και τις αναταραχές των οντολογικών διλημμάτων φύσης-τεχνητότητας, αλλά υπάρχει ένα άλλο πρόβλημα που δεν ξεφεύγει: φαίνεται να επικαλύπτεται με τους άλλους τύπους νοημοσύνης. Ή τουλάχιστον με το γλωσσική νοημοσύνη (για να αντιληφθούν τα αναγνωρισμένα στοιχεία), το λογικό-μαθηματικό (για να κατανοήσουν τις ιεραρχίες και κατηγοριοποιήσεις) και χωρική νοημοσύνη (για την εφαρμογή αυτής της γνώσης σε ένα συγκεκριμένο περιβάλλον και σε πραγματικός χρόνος).
Το πρόβλημα της αλληλεπικάλυψης μεταξύ των τύπων νοημοσύνης που προτείνει ο Gardner δεν έρχεται ξανά και φυσικά δεν αφορά μόνο τη νατουραλιστική νοημοσύνη, αλλά τη βασική ιδέα της θεωρίας του πολλαπλές νοημοσύνες, σύμφωνα με τις οποίες αυτές είναι νοητικές ικανότητες πιο απομονωμένες η μία από την άλλη παρά ενωμένες με τη διαμόρφωση ένα ολόκληρο. Μέχρι στιγμής, λόγω της έλλειψης εμπειρικών στοιχείων υπέρ των πολλαπλών νοημοσύνης και της καλής υγείας με την οποία Λόγω της έννοιας της ενοποιημένης νοημοσύνης, η προσθήκη αυτής της οκτάβας δεν χρησιμεύει προς το παρόν για την ενίσχυση των ιδεών του Χάουαρντ Γκάρντνερ.
Βιβλιογραφικές αναφορές:
Gardner, Howard (1998). "Μια απάντηση στον Perry D. Klein's «Πολλαπλασιάζοντας τα προβλήματα της νοημοσύνης με οκτώ». Canadian Journal of Education 23 (1):
Triglia, Adrián; Regader, Bertrand; και García-Allen, Jonathan (2018). "Τι είναι η νοημοσύνη; Από το IQ έως τις πολλαπλές νοημοσύνες ". Εκδόσεις EMSE.