Οι 4 τύποι αυτισμού και τα χαρακτηριστικά τους

ο διαταραχές του φάσματος του αυτισμού (ASD) Αυτοί είναι ένα σύνολο αναπτυξιακών διαταραχών, με συμπτώματα που είναι συχνά χρόνια και μπορεί να κυμαίνονται από ήπια έως σοβαρά. 1 στα 100 παιδιά μπορεί να φαίνεται να έχουν κάποιο είδος διαταραχής του φάσματος του αυτισμού, αν και πρόσφατη έρευνα στις Ηνωμένες Πολιτείες αναφέρει ότι η ASD έχει επικράτηση 68%.

Γενικά, Η ASD χαρακτηρίζεται από την αλλοίωση της ικανότητας του ατόμου να επικοινωνεί και να δημιουργεί κοινωνικές σχέσεις. Είναι μια περίπλοκη διαταραχή που επηρεάζει την ανάπτυξη του ατόμου που πάσχει από αυτό και, γενικά, διαγιγνώσκεται συνήθως γύρω στην ηλικία των 3 ετών.

Υπάρχουν διαφορετικοί τύποι διαταραχής του φάσματος του αυτισμού. Ωστόσο, αυτή η ταξινόμηση έχει υποστεί κάποια τροποποίηση με τη δημοσίευση του Εγχειρίδιο στατιστικής διάγνωσης ψυχικών διαταραχών (DSM-V). Στη συνέχεια θα εξετάσουμε τους διαφορετικούς υποτύπους του ASD και τις αλλαγές που αντικατοπτρίζονται στο DSM-V στις τελευταίες εκδόσεις του.

Αλλαγές στο DSM-V σχετικά με τη διαταραχή του φάσματος του αυτισμού (ASD)

Στην πέμπτη έκδοση, το DSM, που εκδόθηκε από το Αμερικανική Ψυχιατρική Ένωση, έχει ενσωματώσει αλλαγές σε σχέση με την ASD, καθώς έχει εξαλείψει τα διαγνωστικά κριτήρια που χρησιμοποιούνται εδώ και δεκαετίες. Στην πραγματικότητα, με την πάροδο των ετών, το TEA έχει υποστεί διάφορες τροποποιήσεις σε αυτό το εγχειρίδιο. Στην πρώτη του έκδοση (1952), ταξινομήθηκε με τον όρο "βρεφική σχιζοφρένεια", ο οποίος απέχει πολύ από την τρέχουσα ιδέα. Κάθε μία από αυτές τις αλλαγές έχει δημιουργήσει κάποια διαμάχη και η νέα έκδοση του DSM δεν αποτελεί εξαίρεση..

Μία από τις πιο αξιοσημείωτες τροποποιήσεις σε σχέση με το DSM-IV αναφέρεται στα συμπτώματα της ASD. Εάν στην τέταρτη έκδοση ο διαγνωστικός ορισμός της διαταραχής του φάσματος του αυτισμού χαρακτηρίστηκε από τρία συμπτώματα γνωστά ως τριάδα: ελλείψεις στην κοινωνική αμοιβαιότητα, ελλείψεις στη γλώσσα ή την επικοινωνία και περιορισμένο ρεπερτόριο συμφερόντων και δραστηριοτήτων, και επαναλαμβανόμενες. Στην πέμπτη έκδοση υπάρχουν μόνο δύο κατηγορίες συμπτωμάτων: ελλείψεις στην κοινωνική επικοινωνία (δηλαδή, περιλαμβάνει το δύο πρώτες προηγούμενες κατηγορίες αν και παρουσιάζει κάποιες αλλαγές σε σχέση με αυτές) και περιορισμένες συμπεριφορές και επαναλαμβανόμενες.

Επίσης, εάν στο DSM-IV ο αυτισμός ανήκε στις «διεισδυτικές αναπτυξιακές διαταραχές» (PDD). Στο DSM-V, αυτός ο ορισμός έχει αντικατασταθεί από «διαταραχές φάσματος αυτισμού» (ASD), ο οποίος περιλαμβάνεται στις «διαταραχές νευροαναπτυξιακής».

Από την άλλη πλευρά, οι υποκατηγορίες αυτής της διαταραχής έχουν επίσης υποστεί τροποποιήσεις. Η τέταρτη έκδοση περιελάμβανε πέντε υποτύπους του αυτισμού: αυτιστική διαταραχή, σύνδρομο Άσπεργκερ, διαταραχή διάσπασης της παιδικής ηλικίας, μη διαδεδομένη αναπτυξιακή διαταραχή που δεν προσδιορίζεται (δεν προσδιορίζεται η PDD) και σύνδρομο Rett. Στην πέμπτη έκδοση, το σύνδρομο Rett έχει απαλειφθεί, αφήνοντας μόνο 4 υποτύπους.

Τύποι διαταραχής του φάσματος του αυτισμού

Αλλά, Ποια χαρακτηριστικά έχουν οι τύποι αυτισμού; Στις ακόλουθες γραμμές θα σας το εξηγήσουμε λεπτομερώς, αν και πρέπει να ληφθεί υπόψη ότι όλα Τα φαινόμενα που περιγράφονται από αυτές τις διαφοροποιημένες κατηγορίες, στην πράξη, αλληλεπικαλύπτονται και μοιράζονται χαρακτηριστικά.

1. Σύνδρομο αυτισμού ή Kanner

Αυτή είναι η διαταραχή που τα περισσότερα άτομα συνδέουν με διαταραχή του φάσματος του αυτισμού., και λαμβάνει για λογαριασμό του συνδρόμου Kanner σε σχέση με τον Dr. Kranner, έναν γιατρό που μελέτησε και περιέγραψε αυτήν την κατάσταση στη δεκαετία του 1930.

Υποκείμενα με αυτισμό έχουν περιορισμένη συναισθηματική σύνδεση με άλλους, και φαίνεται ότι βυθίζονται στον δικό τους κόσμο. Είναι πιο πιθανό να εμφανίζουν επαναλαμβανόμενες συμπεριφορές, για παράδειγμα, μπορούν να οργανώσουν και να αναδιατάξουν την ίδια ομάδα αντικειμένων, εμπρός και πίσω για παρατεταμένες χρονικές περιόδους. Και είναι πολύ ευαίσθητα άτομα σε εξωτερικά ερεθίσματα όπως οι ήχοι.

Και συγκεκριμένα, μπορούν να αγχωθούν ή να αναστατωθείτε όταν εκτίθενται σε συγκεκριμένους θορύβους, έντονα φώτα ή ήχους ή, από την άλλη πλευρά, θα επιμείνουν να φορούν ορισμένα ρούχα ή χρώματα ή θα θέλουν να βρίσκονται σε ορισμένες περιοχές του δωματίου χωρίς λόγο εμφανής.

• Για να μάθετε περισσότερα σχετικά με τα συμπτώματα του αυτισμού και ορισμένες λιγότερο γνωστές πτυχές, μπορείτε να διαβάσετε το άρθρο μας: "Αυτισμός: 8 πράγματα που δεν γνωρίζατε για αυτή τη διαταραχή"

2. σύνδρομο Άσπεργκερ

Το σύνδρομο Asperger είναι μια πιο περίπλοκη διαταραχή φάσματος αυτισμού για διάγνωση και, μερικές φορές, αυτή η διάγνωση γίνεται συνήθως αργότερα από την προηγούμενη περίπτωση. Αυτό συμβαίνει επειδή αυτά τα άτομα με το Asperger παρουσιάζουν μια μέση (υψηλή) νοημοσύνη που μπορεί να προκαλέσει την υποεκτίμηση των δυσκολιών και των περιορισμών που παρουσιάζονται από αυτά τα θέματα.

Το έλλειμμα είναι, επομένως, στον τομέα των κοινωνικών δεξιοτήτων και συμπεριφορά, που είναι αρκετά σημαντικές για να θέσουν σε κίνδυνο σοβαρά την ανάπτυξή τους και την κοινωνική και εργασιακή ένταξη Επιπλέον, τα άτομα με σύνδρομο Asperger παρουσιάζουν ελλείψεις στο ενσυναίσθηση, λίγο ψυχοκινητικό συντονισμό, δεν καταλαβαίνουν τις ειρωνείες ή τη διπλή έννοια της γλώσσας και γίνονται εμμονή με ορισμένα θέματα.

Η αιτία του συνδρόμου Asperger φαίνεται να είναι η δυσλειτουργία διαφόρων εγκεφαλικών κυκλωμάτων, και οι πληγείσες περιοχές είναι η αμυγδαλή, το μετωπικό-ραβδωτό και τα χρονικά κυκλώματα και η παρεγκεφαλίδα, περιοχές του εγκεφάλου που εμπλέκονται στην ανάπτυξη της κοινωνικής σχέσης.

Αν και τα μέσα ενημέρωσης έχουν συμβάλει στη διάδοση μιας εικόνας του συνδρόμου Asperger στο οποίο αυτή η κατάσταση περιγράφεται ως μια ψυχική διαταραχή που σχετίζεται με υψηλή πληροφορίες, πρέπει να σημειωθεί ότι η πλειοψηφία των ατόμων που ομαδοποιούνται σε αυτήν την κατηγορία δεν βαθμολογούν σημαντικά πάνω από το κανονικό IQ, και ένας πολύ μικρός αριθμός από αυτούς πολύ υψηλές βαθμολογίες.

• Μπορείτε να εμβαθύνετε τις γνώσεις σας για αυτή τη διαταραχή στο άρθρο μας: "Σύνδρομο Asperger: 10 σημεία για την αναγνώριση αυτής της διαταραχής"

3. Διαταραχή αποδόμησης παιδικής ηλικίας ή σύνδρομο Heller

Αυτή η διαταραχή, που συνήθως αναφέρεται ως σύνδρομο Heller, εμφανίζεται συνήθως περίπου στην ηλικία των 2 ετών, αν και μπορεί να διαγνωστεί μόνο μετά από 10 χρόνια.

Παρόμοια με τα προηγούμενα ASD επειδή επηρεάζει τους ίδιους τομείς (γλώσσα, κοινωνική λειτουργία και κινητικές δεξιότητες), αν και διαφέρει από αυτά στον οπισθοδρομικό και ξαφνικό χαρακτήρα του, το οποίο μπορεί να κάνει ακόμη και το ίδιο το άτομο να συνειδητοποιήσει το πρόβλημα. Τα άτομα με σύνδρομο Heller μπορεί να έχουν φυσιολογική ανάπτυξη έως και 2 χρόνια και μετά από αυτό το διάστημα υποφέρουν τα χαρακτηριστικά συμπτώματα αυτής της διαταραχής. Διάφορες μελέτες καταλήγουν στο συμπέρασμα ότι αυτή η διαταραχή είναι μεταξύ 10 και 60 φορές λιγότερο συχνή από τον αυτισμό. Ωστόσο, η πρόγνωσή του είναι χειρότερη.

4. Διαδεδομένη αναπτυξιακή διαταραχή, μη καθορισμένη

Όταν τα κλινικά συμπτώματα που παρουσιάζονται από το άτομο με διαταραχή του φάσματος του αυτισμού είναι πολύ ετερογενή και δεν ταιριάζουν απόλυτα με τους προηγούμενους τρεις τύπους, χρησιμοποιείται η διαγνωστική ετικέτα της «διαδεδομένης αναπτυξιακής διαταραχής μη καθορισμένης».

Το άτομο με αυτή τη διαταραχή χαρακτηρίζεται από έλλειψη κοινωνικής αμοιβαιότητας, προβλήματα επικοινωνία και την ύπαρξη ιδιαίτερων ενδιαφερόντων και δραστηριοτήτων, περιορισμένων και στερεότυπος.

Πρέπει να σημειωθεί ότι εάν τα υπόλοιπα είδη αυτισμού είναι ήδη διαφορετικά από μόνα τους, σε αυτήν την τελευταία κατηγορία είναι ακόμη πιο σημαντικό να ληφθούν υπόψη λάβετε υπόψη τα μοναδικά χαρακτηριστικά του κάθε ατόμου και μην πέσετε στην παγίδα να αφήσετε την ετικέτα να εξηγήσει πλήρως το πρόσωπο. Αυτό το σύστημα ταξινόμησης είναι μόνο ένα βοήθημα που σας επιτρέπει να βασίζεστε σε μια σειρά από έννοιες για να το κατανοήσετε καλύτερα κατάσταση, αλλά δεν εξαντλεί όλες τις πιθανές εξηγήσεις σχετικά με το τι βιώνει κάθε άτομο ή τι είναι χρειάζεται να.

Δυσκολίες στη μελέτη του αυτισμού

Ένα πράγμα που πρέπει να θυμάστε για τους διαφορετικούς τύπους αυτισμού είναι αυτό είναι πολύ δύσκολο να τα μελετήσεις χωρίς να κάνεις προκατάληψη.

Για παράδειγμα, είναι προβληματική η διερεύνηση των τρόπων επικοινωνίας των αυτιστικών ατόμων που χρησιμοποιούν τα δικά τους ικανότητα ερμηνείας των συναισθημάτων που αντανακλώνται στην έκφραση των ματιών, καθώς τείνουν να μην στερεώνονται σε αυτό το μέρος του ακριβός.

Έτσι, η αδυναμία ερμηνείας αυτών των εκφράσεων δεν σημαίνει ακριβώς ότι δεν ξέρουν πώς να ερμηνεύουν συναισθήματα άλλων, αλλά δεν ξέρω πώς να το κάνουμε με αυτόν τον συγκεκριμένο τρόπο, αλλά ίσως χρησιμοποιώντας άλλους τρόπους γι 'αυτό.

Με τη σειρά του, τα λάθη που δεν λαμβάνονται υπόψη αυτές οι μεταβλητές που μολύνουν τις μελέτες μπορούν να οδηγήσουν σε τεχνητές διακρίσεις. μεταξύ τύπων αυτισμού όπου λειτουργούν μόνο μεταβλητές προσωπικότητας, κίνητρο όταν ακολουθείτε οδηγίες κ.λπ.

Βιβλιογραφικές αναφορές:

• Arndt TL, Stodgell CJ, Rodier PM (2005). Η τερατολογία του αυτισμού. Διεθνές περιοδικό αναπτυξιακής νευροεπιστήμης. 23(2–3): 189 - 199.
• Baker, J.P. (2013). Αυτισμός στα 70 - επανασχεδιάζοντας τα όρια. The New England Journal of Medicine. 369(12): 1089 - 1091.
• Martos, J. et al (Ed) (2005) Αυτισμός: Το μέλλον είναι σήμερα. Μαδρίτη: Imserso-APNA.
• Monfort, M και Monfort, I (2001). Στο μυαλό 2. Μια γραφική υποστήριξη για την κατάρτιση ρεαλιστικών δεξιοτήτων στα παιδιά. Εκδόσεις Entha.
• Quill, Κ.Α. (2000). «Do-Watch-Listen-Say». Κοινωνική και επικοινωνιακή παρέμβαση για παιδιά με αυτισμό ». Μπρουκ.
• Szatmari, P. (2006) Ένα διαφορετικό μυαλό. Οδηγός για γονείς. Συντακτική Paidós.