Οικογενειακό τεστ: τι είναι και πώς χρησιμοποιείται αυτό το προβολικό τεστ;

Οι προβολικές τεχνικές στοχεύουν στο να αναδείξουν το απωθημένο ή ασυνείδητο υλικό του ατόμου, μέσα από σχέδια, εικόνες, λέξεις κ.λπ. Σε αυτό το άρθρο θα γνωρίσουμε έναν από αυτούς, το οικογενειακό τεστ, ή τεστ οικογενειακής ζωγραφικής, που δημιουργήθηκε από τον Maurice Porot (1952) και εφαρμόστηκε στην παιδική και εφηβική ηλικία.

Σε αυτό το τεστ προβολικού τύπου, το παιδί καλείται να σχεδιάσει μια οικογένεια και από εκεί Του κάνουν μια σειρά από ερωτήσεις για να αναλύσουν αργότερα τις απαντήσεις του, καθώς και το σχέδιο Ναι. Είναι μια εκφραστική τεχνική στοχεύει να διερευνήσει πώς βρίσκεται το παιδί στο οικογενειακό του περιβάλλον.

• Σχετικό άρθρο: "Προβολικά τεστ: οι 5 πιο χρησιμοποιούμενοι τύποι"

Εκφραστικές ή γραφικές προβολικές τεχνικές

Στην ψυχολογική αξιολόγηση, οι εκφραστικές ή γραφικές τεχνικές είναι ένα είδος προβολικού (ψυχοδυναμικού) τεστ όπου η οδηγία που δίνεται στο θέμα είναι να σχεδιάσει ορισμένα στοιχεία; Μέσα από το σχέδιο, το υποκείμενο υποτίθεται ότι εκφράζει τον προσωπικό του τρόπο οργάνωσης του κόσμου και προσπάθειας αναπαραγωγής του. Επιπλέον, σύμφωνα με την ψυχοδυναμική θεωρία, η γραφική συμπεριφορά (σχέδιο) είναι πιο απαλλαγμένη από τον συνειδητό έλεγχο παρά η λεκτική συμπεριφορά.

Ωστόσο, υπάρχουν λίγες εμπειρικές μελέτες για εκφραστικές τεχνικές. Επιπλέον, η ερμηνεία χαρακτηρίζεται από υψηλό επίπεδο υποκειμενικότητας. Αυτό σημαίνει ότι δεν υπάρχουν τυποποιημένοι τρόποι αξιολόγησης των ζωγραφιών που φτιάχνουν τα παιδιά, κάτι γεγονός που καθιστά πολύ δύσκολη τη σύγκριση των αποτελεσμάτων και την εξαγωγή γενικών συμπερασμάτων για την κατάστασή τους ψυχολογικός.

Σύμφωνα με τον Machover (1949), με τα σχέδια λαμβάνονται χρήσιμα δεδομένα για τη διατύπωση κλινικών υποθέσεων, αλλά είναι απαραίτητο να πραγματοποιηθούν αυτές υπόθεση από τη σύγκλιση των ψυχοπαθολογικών σημείων που βρέθηκαν στο τεστ με τα δεδομένα που λαμβάνονται με άλλες μεθόδους.

Οικογενειακό τεστ: χαρακτηριστικά

Όπως είδαμε, το οικογενειακό τεστ (ή οικογενειακό τεστ ζωγραφικής) είναι ένα εκφραστικό ή γραφικό προβολικό τεστ, που δημιουργήθηκε από τον Maurice Porot (1952). Η οδηγία που δίνεται στο εξεταζόμενο θέμα είναι να σχεδιάσει μια οικογένεια, χωρίς περιορισμούς ή προδιαγραφές. Υπάρχουν και άλλες εκδοχές σχετικά με αυτό το σύνθημα, όπως να του ζητηθεί να ζωγραφίσει την οικογένειά του. Μετά το σχέδιο, ο εξεταστής ερωτά το θέμα σχετικά με την παραγωγή του.

Το τεστ της οικογένειας βασίζεται στην τεχνική του ελεύθερου σχεδίου. Αυτό το είδος ζωγραφικής ασκείται ευρέως από τα παιδιά και τους αρέσει. Συγκεκριμένα, το τεστ είναι ένα τεστ προσωπικότητας που μπορεί να χορηγηθεί σε παιδιά από 5 ετών και έως την εφηβεία.

Αυτό είναι ένα από τα πιο δημοφιλή και ευρέως χρησιμοποιούμενα τεστ εξερεύνησης παιδικής συναισθηματικότητας, το οποίο δίνει έμφαση στις προβολικές πτυχές. Επιπλέον, αξιολογεί κλινικά πώς το παιδί αντιλαμβάνεται υποκειμενικά τις σχέσεις μεταξύ των μελών της οικογένειας και πώς συμπεριλαμβάνεται σε αυτό το οικογενειακό σύστημα.

Από την άλλη πλευρά, το τεστ της οικογένειας δίνει επίσης τη δυνατότητα να διερευνηθούν πτυχές της επικοινωνίας του παιδιού με άλλα μέλη της οικογένειας και τα υπόλοιπα μέλη μεταξύ τους.

Ερμηνεία

Η χρήση και η ερμηνεία του τεστ της οικογένειας βασίζεται σε ψυχαναλυτικές αρχές. προβολή, αφού επιτρέπει την ελεύθερη έκφραση των συναισθημάτων των ανηλίκων προς τους συγγενείς τους, ιδιαίτερα τους γονείς τους.

Επιπλέον, το τεστ σκοπεύει να αντικατοπτρίζει την κατάσταση στην οποία τοποθετούνται τα ίδια θέματα στο περιβάλλον του σπιτιού τους.

Τροποποιήσεις

Ένας σημαντικός συγγραφέας για την απόδειξη ήταν επίσης ο Louis Corman, ο οποίος εισήγαγε σημαντικές τροποποιήσεις στις οδηγίες που έδωσε ο Porot. Ενώ ο Porot ζήτησε από το παιδί να «ζωγραφίσει την οικογένειά σου», το σύνθημα του Corman ήταν «ζωγράφισε μια οικογένεια, μια οικογένεια που φαντάζεσαι».

Από την άλλη πλευρά, οι Bums και Kaufman (1972) παρουσιάζουν μια τροποποιημένη έκδοση του τεστ της οικογένειας, που ονομάζεται «The Kinetic Drawing Test of the Family», για την οποία προτείνουν κριτήρια αξιολόγησης. Σε αυτή την έκδοση, χρησιμοποιούν τα συνθήματα: «Σχεδιάστε μια εικόνα της οικογένειάς σας, συμπεριλαμβανομένου του εαυτού σας να κάνετε κάτι» και «Προσπαθήστε να φτιάξετε ολόκληρους ανθρώπους, όχι κινούμενα σχέδια, όχι φιγούρες. Θυμηθείτε ότι πρέπει να σχεδιάσετε τον καθένα κάνοντας κάτι, συμμετέχοντας σε κάποιο είδος δράσης».

Εφαρμογή

Αφού δώσετε τις οδηγίες στο παιδί ή τον έφηβο, ο εξεταστής πραγματοποιεί μια σύντομη συνέντευξη, που ενισχύει πολύ την ερμηνεία που θα κάνει ο ψυχολόγος.

Έτσι, αφού ενισχύσει το παιδί για τη ζωγραφική του, του τίθεται μια σειρά ερωτήσεων για τη φανταστική του οικογένεια και τα μέλη της. Για να γίνει αυτό, θα συμπεριληφθούν όλες οι απαραίτητες ερωτήσεις, λαμβάνοντας υπόψη τις συνθήκες του καθενός και τονώνοντας την ελεύθερη έκφραση του παιδιού ή του εφήβου ανά πάσα στιγμή.

Τι εξερευνά;

Το τεστ της οικογένειας θεωρείται ένα τεστ με σημαντική διαγνωστική αξία σε κύκλους που συνδέονται με ψυχοδυναμικές θεραπείες. μέσω αυτού προορίζεται να γνωρίσει τις δυσκολίες προσαρμογής στο οικογενειακό περιβάλλον και τις οιδιπόδειες συγκρούσεις και την αδερφική αντιπαλότητα.

Επιπλέον, είναι ένα τεστ σχεδιασμένο να αντικατοπτρίζει την πνευματική ανάπτυξη του παιδιού, αφού μέσα από διαφορετικά στοιχεία της γραμμής και του σχεδίου μπορεί να καθορίσει σε κάποιο βαθμό την ωριμαστική ανάπτυξη του παιδιού (σε κάθε στάδιο της παιδικής ηλικίας το σχέδιο είναι του ενός ή του άλλου τύπου, όπως καθορίζεται από Luquet).

Ωστόσο, είναι σημαντικό να αναφέρουμε ότι το τεστ της οικογένειας Χρησιμοποιείται περισσότερο για να αξιολογήσει ή να εκτιμήσει τις συναισθηματικές πτυχές του παιδιού παρά για να αξιολογήσει τη διανοητική του ανάπτυξη και αναπτυξιακό, αν και χρησιμοποιείται ακόμη και για την αξιολόγηση ορισμένων πτυχών μαθησιακών προβλημάτων.

Προσεγγίσεις

Ο δημιουργός του οικογενειακού τεστ, Maurice Porot (1952), θεωρεί ότι λέγοντας στο παιδί να ζωγραφίσει οικογένεια, επιτρέπει να το γνωρίζει όπως του το αντιπροσωπεύει, κάτι που είναι πιο σημαντικό από το να γνωρίζει πώς είναι στο πραγματικότητα.

Εκτός, Ο Louis Corman (1961) θεωρεί ότι η προβολή γίνεται πιο εύκολα εάν η ένδειξη είναι πιο ασαφής., κάτι σαν: «Ζωγράφισε μια οικογένεια που φαντάζεσαι». Σύμφωνα με τον ίδιο, αυτό το σύνθημα επιτρέπει στις ασυνείδητες τάσεις να εκφράζονται πιο εύκολα.

Ένας άλλος συγγραφέας, ο Korbman, ανέφερε σε μια σειρά μελετών ότι στην κλινική πράξη με μικρά παιδιά, η πιο κατάλληλη οδηγία στο οικογενειακό τεστ είναι «Ζωγράφισε την οικογένειά σου». Αυτό βασίζεται στην υπόθεση ότι το παιδί είναι υποκείμενο σε σχηματισμό, όπου η καταστολή είναι μικρότερη, και θεωρείται ότι δεν υπερασπίζεται τον εαυτό του όσο ο ενήλικας. Προβάλλεται δηλαδή ανοιχτά.

Βιβλιογραφικές αναφορές:

• Buela-Casal, G.; Sierra, J.C. (1997). Εγχειρίδιο ψυχολογικής αξιολόγησης. Έκδοση XXI αιώνα. Μαδρίτη.
• Cohen, R.J., Swerdlik, Μ.Ε. (2002) Ψυχολογικός Έλεγχος και Αξιολόγηση. McGraw-Hill. Μαδρίτη.
• Κόρμαν, Λ. (1967). Το Οικογενειακό Ζωγραφικό Τεστ στην ιατροπαιδαγωγική πράξη. Καπελούζ, Μπουένος Άιρες, 1-27.
• Φρόιντ, Σ. (1920), Beyond the Pleasure Principle, XVIII (2η έκδ.), Λονδίνο: Hogarth Press.
• Μίλερ, Α. (1984). Δεν πρέπει να γνωρίζετε: προδοσία του παιδιού από την κοινωνία. Νέα Υόρκη: Merida Printing.