Τεστ Terman Merril: τι είναι και ποια μέρη και δοκιμές περιέχει

Το Terman Merril Test (1916) είναι ένα εργαλείο για τη μέτρηση της νοημοσύνης, που δημιουργήθηκε από τον Αμερικανό ψυχολόγο Lewis Madison Terman (1877-1956) και από την ψυχολόγο, επίσης Αμερικανίδα, Maud Amanda Merrill (1888-1978). Αυτή είναι μια αναθεώρηση του τεστ Binet και Simon.

Σε αυτό το άρθρο θα δούμε από τι αποτελείται αυτό το τεστ, ποια είναι η προέλευσή του, τι αξιολογεί και ποια είναι τα 10 υποτεστ που το απαρτίζουν.

• Σχετικό άρθρο: "Τύποι ψυχολογικών τεστ: οι λειτουργίες και τα χαρακτηριστικά τους"

Τι είναι το Terman Merril Test;

Το Τεστ Terman Merrill γεννήθηκε το 1916, από το χέρι των δύο Αμερικανών ψυχολόγων που αναφέρθηκαν στην αρχή. Αυτό το τεστ χωρίζεται σε 10 υποτεστ, τα οποία περιλαμβάνουν διαφορετικούς τύπους εργασιών., με στόχο τη μέτρηση τόσο της λεκτικής όσο και της μη λεκτικής νοημοσύνης.

Με τη σειρά του, το τεστ μπορεί να χωριστεί σε 6 μεγάλες περιοχές στις οποίες χωρίζεται και η γενική νοημοσύνη:

• γενική νοημοσύνη
• ποσοτική συλλογιστική
• ρευστός συλλογισμός
• οπτικοχωρικές διεργασίες
• Μνήμη εργασίας
• Η γνώση

Οι δραστηριότητες του Terman Merril Test που απαρτίζουν αυτές τις 6 περιοχές είναι διαφορετικών τύπων και μέσω αυτών λαμβάνονται δύο τιμές: ο πνευματικός συντελεστής και ο βαθμός εκμάθησης του εξεταζόμενου θέματος.

Έτσι, οι δραστηριότητες που συνθέτουν το τεστ περιλαμβάνουν εργασίες συγκέντρωσης, αναλογίες, κρίσεις, αφηρημένο συλλογισμό, μνήμη, γλώσσα κ.λπ.

Προέλευση

Για να κατανοήσουμε λίγο την ιστορία του Terman Merril Test, ας πάμε στην προέλευση των τεστ νοημοσύνης. Αυτά τα τεστ, που ονομάζονται επίσης τεστ νοημοσύνης, δημιουργήθηκε στα τέλη του 19ου αιώνα, από συγγραφείς όπως ο Alfred Binet και ο Théodore Simon (Ο Binet ήταν ψυχολόγος και ο Simon ψυχίατρος).

Ο Binet και ο Simon ήταν αυτοί που ανέπτυξαν το πρώτο τεστ νοημοσύνης, το οποίο κατέστησε δυνατό τον προσδιορισμό του δυνατά και αδύνατα σημεία στη γνώση των υποκειμένων (δηλαδή στις ικανότητές τους διανοούμενοι).

Το τεστ Binet and Simon χρησιμοποιήθηκε σε πολλά δημόσια σχολεία και πολλά χρόνια αργότερα, Έφτασαν οι Terman και Merril, οι οποίοι αναθεώρησαν το τεστ Binet και Simon και το προσάρμοσαν για να το κάνουν ευκολότερο και πιο αποτελεσματικό στη χρήση του..

• Μπορεί να σας ενδιαφέρει: "θεωρίες της ανθρώπινης νοημοσύνης"

Διαθέτει αυτό το εργαλείο μέτρησης νοημοσύνης

Το Terman Merril Test αποτελείται από ένα ψυχομετρικό τεστ που αξιολογεί τη νοημοσύνη και αυτό επιτρέπει τον προσδιορισμό του πηλίκου νοημοσύνης του εξεταζόμενου θέματος, μέσω μιας σειράς υποδοκιμασιών με διαφορετικές εργασίες, συνολικής διάρκειας μεταξύ 40 και 50 λεπτών (το πλήρες τεστ).

Η χρήση του είναι προορίζεται για την αξιολόγηση ατόμων που έχουν ελάχιστο μορφωτικό επίπεδο, το οποίο τους επιτρέπει να κατανοήσουν τα προβλήματα που τέθηκαν σε όλη τη διάρκεια της δοκιμής.

Όπως αναφέρθηκε προηγουμένως, το τεστ αποτελείται από 10 υποτεστ που μετρούν διαφορετικές ικανότητες, όλες σχετίζονται με τη νοημοσύνη. Συγκεκριμένα, το τεστ καθιστά δυνατή την απόκτηση δύο μετρήσεων: τη νοημοσύνη και την ικανότητα μάθησης. Επίσης, επίσης επιτρέπει την ερμηνεία των βαθμολογιών και τη διάγνωση του εξεταζόμενου θέματος.

Από καθένα από αυτά τα μέτρα (νοημοσύνη, ικανότητα μάθησης, ερμηνεία και διάγνωση) λαμβάνουμε διαφορετικές βαθμολογίες, οι οποίες παραπέμπουν σε τέσσερις τιμές ή εύρη και που μας επιτρέπουν να «ταξινομήσουμε» το θέμα σε ερώτηση. Αυτές οι τιμές είναι πέντε:

• Ατελής
• κάτω από το μέσο όρο
• μέση λύση
• άνω του μέσω όρου
• Ανώτερος

Σκοπός

Ο στόχος του Terman Merril Test είναι να μετρήσει μια σειρά από ικανότητες και ικανότητες του ατόμου, όλα αυτά σχετίζονται με τη γενική νοημοσύνη. Αυτές οι ικανότητες έχουν να κάνουν με την ανθρώπινη γνώση και είναι η διανοητική ικανότητα (γενική νοημοσύνη), η αναλυτική ικανότητα, η ικανότητα σύνθεσης και η οργανωτική ικανότητα.

Από την άλλη πλευρά, μιλώντας για δεξιότητες που σχετίζονται περισσότερο με την πρακτική νοημοσύνη, το τεστ μετρά τη γενική γνώση, τον προγραμματισμό και τη λήψη αποφάσεων.

Τέλος, και με μια πιο ακαδημαϊκή έννοια, το τεστ επιτρέπει την αξιολόγηση δεξιοτήτων όπως π.χ αριθμητική, λεκτικές δεξιότητες, κατανόηση και ακαδημαϊκά επιτεύγματα/επίτευγμα.

υποδοκιμασίες

Είδαμε ότι το Terman Merril Test αξιολογεί τη νοημοσύνη μέσω 6 μεγάλων περιοχών (ή συγκεκριμένων παραγόντων), που έχουν ήδη καταγραφεί. Το τεστ κάνει αυτήν την αξιολόγηση μέσω 10 υποδοκιμών, τα οποία με τη σειρά τους περιλαμβάνουν εργασίες και δραστηριότητες διαφορετικών τύπων. Αυτά αποτελούνται από τεστ που αξιολογούν τόσο τη λεκτική όσο και τη μη λεκτική νοημοσύνη.

Να θυμάστε ότι η λεκτική νοημοσύνη περιλαμβάνει δραστηριότητες που απαιτούν ανάγνωση και κατανόηση της γλώσσας και η μη λεκτική νοημοσύνη όχι. (Αυτός ο δεύτερος τύπος νοημοσύνης είναι περισσότερο αφηρημένος συλλογισμός, που αξιολογείται μέσω ασκήσεων όπως «ακολουθώντας τη σειρά αριθμών»). Δηλαδή, η μη λεκτική νοημοσύνη δεν απαιτεί το υποκείμενο να ξέρει να διαβάζει.

Τώρα ναι, θα δούμε ποιες 10 υποδοκιμασίες αποτελούν το Τεστ Terman Merril.

1. Πληροφορίες

Το πρώτο υποτεστ του Terman Merril Test είναι η πληροφορία. Αυτό μετρά τη μακροπρόθεσμη μνήμη του θέματος, καθώς και το επίπεδο πληροφοριών που μπορεί να συλλάβει το υποκείμενο από το περιβάλλον του.

Η βαθμολογία σας υποδεικνύει την ικανότητα του ατόμου να συσχετίζεται όταν χρησιμοποιεί δεδομένα, καθώς και την ικανότητά του να δημιουργεί πληροφορίες μέσω των γνώσεών του.

2. κρίση ή κατανόηση

Το δεύτερο δευτερεύον τεστ αξιολογεί την κρίση ή την κατανόηση του υποκειμένου. Ετσι, μετρά την κοινή λογική του ατόμου, καθώς και τον χειρισμό της πραγματικότητας. Η βαθμολογία σας υποδηλώνει την παρουσία ή την απουσία κατανόησης και ικανότητας επίλυσης πρακτικών (καθημερινών) προβλημάτων.

Αντανακλά επίσης τον βαθμό προσαρμογής του ατόμου στα κοινωνικά πρότυπα και τον τρόπο με τον οποίο εκμεταλλεύεται τις εμπειρίες της ζωής για να μάθει.

3. Λεξιλόγιο

Ονομάζονται επίσης υποδοκιμές λεκτικών σημασιών, αξιολογεί την παρουσία ή την απουσία αφηρημένης σκέψης, καθώς και το πολιτισμικό επίπεδο του θέματος. Συγκεκριμένα, μετρά τις γλωσσικές γνώσεις του υποκειμένου, καθώς και την ανάλυση που κάνει στις διάφορες έννοιες.

4. Σύνθεση ή λογική επιλογή

Η επόμενη υποδοκιμασία του Τεστ Terman Merril είναι αυτή της σύνθεσης και μετρά τον συλλογισμό του υποκειμένου, την ικανότητά του για αφαίρεση και τις συναγωγές που κάνει μέσω της λογικής.

Έτσι, μέσω αυτής της υποδοκιμασίας μπορούμε να γνωρίζουμε την ικανότητα του υποκειμένου να ερμηνεύει και να αξιολογεί την πραγματικότητα αντικειμενικά. Αναλύει επίσης την ικανότητα περίληψης (σύνθεσης), συσχέτισης ιδεών και εξαγωγής συμπερασμάτων.

5. Αριθμητική ή συγκέντρωση

Αυτό το υποτεστ αξιολογεί ο βαθμός στον οποίο το εξεταζόμενο χειρίζεται πληροφορίες, συγκεντρώνει και αντιστέκεται σε περισπασμούς. Εν ολίγοις, μας λέει τι βαθμό συγκέντρωσης (προσοχή) έχει το άτομο όταν πρέπει να συγκεντρωθεί (ειδικά υπό πίεση).

6. Ανάλυση ή πρακτική κρίση

Η ακόλουθη υποδοκιμασία αξιολογεί την κοινή λογική, την προνοητικότητα και την ικανότητα εντοπισμού ασυνεπειών. Επιτρέπει τον προσδιορισμό του εάν το θέμα είναι σε θέση να αναλύσει τις πληροφορίες ενός προβλήματος και εξηγήστε τις υποκείμενες αιτίες της.

7. Αφαίρεση

Το υποτεστ της αφαίρεσης του Τεστ Terman Merril, που ονομάζεται επίσης υποτεστ αναλογιών, μετρά δύο θεμελιώδεις πτυχές: κατανόηση πληροφοριών και ικανότητα γενίκευσης.

Με άλλα λόγια, μας επιτρέπει να αναλύσουμε εάν ένα άτομο είναι ικανό να συσχετίσει διαφορετικές ιδέες για να καταλήξει σε ένα συγκεκριμένο συμπέρασμα και σε ποιο βαθμό μπορεί να το κάνει.

8. σχεδίαση

Ονομάζεται επίσης υποτεστ κατάταξης προτάσεων και αξιολογεί τις ακόλουθες δεξιότητες: προγραμματισμός (δηλαδή προγραμματισμός), οργάνωση, προσμονή, προσοχή στη λεπτομέρεια και φαντασία.

Έτσι, καθορίζει το γεγονός ότι το άτομο είναι σε θέση να προβλέψει τις συνέπειες ορισμένων ενεργεί και επίσης αξιολογεί την ικανότητα παρακολούθησης των λεπτομερειών και της σφαιρικότητας ενός συγκεκριμένου κατάσταση.

9. Οργάνωση

Το υποτεστ οργάνωσης, που ονομάζεται επίσης ταξινόμηση, μετρά την ικανότητα του υποκειμένου να κάνει διακρίσεις και να ακολουθεί διαδικασίες. Αξιολογεί επίσης εάν ένα άτομο είναι σε θέση να ανιχνεύσει αστοχίες σε ορισμένες διαδικασίες και να επιλύσει τις εν λόγω αστοχίες.

10. Προσμονή, προσοχή ή σειρές

Τέλος, η τελευταία υποδοκιμασία του τεστ Terman Merril είναι αυτή της προσμονής, της προσοχής ή της σεισμοποίησης.

Μετρήστε αυτές τις ικανότητες και τη βαθμολογία τους υποδεικνύει εάν το υποκείμενο μπορεί να ερμηνεύσει και να επαληθεύσει ορισμένους αριθμητικούς υπολογισμούς. Αξιολογεί επίσης την ικανότητα του ατόμου να συγκεντρώνεται, ειδικά υπό πίεση.

Βιβλιογραφικές αναφορές:

• Μπαλεστέρος, Τζ. (2010). Μια κριτική ανασκόπηση της κλίμακας Terman. Γιατί δεν πρέπει να χρησιμοποιούμε την Τρίτη Έκδοση Stanford-Binet Form L-M. Εκπαιδευτική Ψυχολογία, 16(1): 23-30.
• Ortiz, Π. (1989). Διανοητική Αξιολόγηση στην Κλινική. σε ένα. Ávila Espada (Επιμ.): Κλινική ψυχολογική αξιολόγηση (Τόμ. II). Μαδρίτη: UCM.
• Πουέγιο, α. (1997). Εγχειρίδιο Διαφορικής Ψυχολογίας. Μαδρίτη: McGraw-Hill.
• Valdez, A., Cortes, G., Vazquez, L. και De la Pena, A. (2018). Αίτηση Terman-Merril για μέτρηση ευφυΐας. (IJACSA) International Journal of Advanced Computer Science and Applications, 9(4): 62-66.