Ως 10 μελωδίες musicas infantis

Η μουσική έχει θεμελιώδη ρόλο, όχι την ανάπτυξη των παιδιών, βοηθώντας να μην κοινωνικοποιηθούν, καθώς και τη διαδικασία απόκτησης γλώσσας και εδραίωσης της αυτοπεποίθησης.

Απολαύστε υπέροχες μουσικές infantis, κατανοήστε ή εννοείτε πίσω από κάθε μία από αυτές και ανακαλύψτε το σημαντικό ότι η δύναμη δεν ωριμάζει δύο μικρά.

Σπίτι

Ήταν ένα πολύ αστείο σπίτι
Όχι τίνος τίτο, τίνος τίνος
Κανείς δεν μπορούσε να μπει στο nela no
Διότι na casa não tinha chão
Κανείς δεν μπορούσε να κοιμηθεί στο δίχτυ
Επειδή στο σπίτι δεν υπάρχει τίνος
Κανείς δεν μπορούσε να κατουρήσει
Επειδή pinico não tinha ali
Αλλά ήταν feita με μεγάλη προσοχή
Na rua δύο ανόητοι αριθμός μηδέν

Ένα τραγούδι δίνει ζωή σε ένα παράξενο σπίτι, εντελώς άδειο, όπου όλα λείπουν. Há quem λένε ότι ένα γράμμα πρόσωπο όπως αυτό ή μικρό ούβιν τιμή ή τι tem Μέσα στο σπίτι του από την απουσία τραγουδισμένου χώρου.

Σπίτι Είμαι κλασικός από τον Vinicius de Moraes που κυκλοφόρησε κατά τη διάρκεια της δεκαετίας του εβδομήντα και δεν κυκλοφορώ Στην Κιβωτό του Νώε

Κατάφερα να νικήσω το barreira do tempo γοητευτικά παιδιά που έδεσα τις μέρες του φύλλου. Οι στίχοι viraram μουσική για εμάς χρόνια στη φωνή του Toquinho.

Uma curiosidade: a casa da στίχοι του Fato Existiu, συνδέθηκε με ένα έργο του πλαστικού καλλιτέχνη της Ουρουγουάης Carlos Páez Vilaró, φίλου του Vinicius de Moraes.

Ο Vilaró αποφάσισε να κατασκευάσει το δικό του σπίτι / ατελιέ στην πόλη Punta Ballena το 1958. Ως έργο ή έργο ανεξάρτητα από το μηδέν, ή ο χώρος διαπερνάται αλλά λείπει για μεγάλο χρονικό διάστημα.

Ένα κανό Βιρού

Ένα κανό Βιρού
Pois deixaram ela τακ
Foi λόγω της Μαρίας
Δεν ξέρω πώς να κουρεύω

Se eu fosse um peixinho
E soubesse κολύμπι
Eu tirava Μαρία
Do fundo do mar

Siri pra Cá,
Siri pra la
Μαρία é bela
Ήθελα να παντρευτώ.

Ένα cantiga de roda Ένα κανό Βιρού Serviu του ήχου trilha για μια σειρά από infantis brincadeiras.

Ένα γράμμα σε ένα παιδί μαθαίνει να αλληλεπιδρά κοινωνικά (όταν δεν εμπλέκονται σε παιδιά, είναι συνηθισμένο να χρονολογείται σε όλη την επιστολή).

Ένα τραγούδι έχει επίσης ηθική επίδραση επειδή ξετυλίγεται έννοια της αιτίας και της συνέπειας (Το κανό virou επειδή έκαψε rema-la não o soube fazer), ενισχύοντας έτσι τη σημασία της αίσθησης ευθύνης.

Não atire ή pau no gato

Não atire ή pau no gato (to-to)
Επειδή η έκδοση (Isso-Isso)
Δεν ξέρω (πρόσωπο με πρόσωπο)
O gatinho (nho-nho)
Αυτός είναι ο φίλος μας (go-go)
Δεν πρέπει να κακομεταχειριστούμε
Ευχαριστώ
Νιάου!

Ένα γράμμα acima και μια έκδοση aprimorada - έχει ειπωθεί πολιτικά σωστή - από ένα τραγούδι γραμμένο από τον muitas gerações (Atirei ή pau no cat).

Ένα nova canção ensina ως crianças a θα σεβόμαστε και να αναπτύξουμε ως γάτες μια σχέση αγάπης και αγάπης.

Λάμπει αστραφτερό αστέρι

Λάμψτε, λάμψτε, αστέρι
Lá no céu pequenininha
Η μοναχική διεξήχθη
Μαλλιά με φως

Λάμψτε, λάμψτε, αστέρι
Lá no céu pequenininha
Λάμψτε, λάμψτε, αστέρι
Lá no céu pequenininha

Ένα γράμμα του Λάμπει αστραφτερό αστέρι διδάξτε ένα μικρό παιδί να ξετυλίξει το uma σχέση ως διάστημα Μπορώ να δω ότι είναι μέρος ενός πολύ μεγαλύτερου συστήματος από το συνηθισμένο στη σκέψη.

Οι σύντομοι στίχοι διεγείρουν τα μικρά παιδιά στο olharem στην κορυφή και δεν επιδιορθώνουν κανένα ceu.

Καθώς το personagem δίνει μουσική και ένα μοναδικό αστέρι, στον Criança επίσης εγώ και εισήγαγα με τον τρόπο με τον τρόπο αυτό θετικό (ένα αστέρι, μοναχικό και μικρό, είναι τόσο ισχυρό που είναι απαραίτητο να μπορούμε να δώσουμε φως céu).

Μάρτιος στρατιώτης

Μάρτιος στρατιώτης
Κεφαλή χαρτιού
Δεν θέλω να πάω ευθεία
Vai αιχμάλωτος υπέρ τεταρτημόριο

Ή το τεταρτημόριο χτύπησε τη φωτιά
Αστυνομία deu sinal
Στρώμα, στρωμένο, στρωμένο με εθνική σημαία

Μερικές από τις πιο διάσημες μουσικές για παιδιά Μάρτιος στρατιώτης. Με επιστολή, στην αρχή, συγκρατεί τον στρατιωτικό μας χώρο και μας εισάγει στα παιδιά του ζαχαροπλαστείου.

Λογότυπο που πρέπει να ακολουθήσουμε αν γνωρίζουμε τι συμβαίνει εάν ο υπάλληλος δεν εκπληρώσει τις λειτουργίες του (εδώ θα δημιουργηθεί και θα εισαχθεί στο noção de punição).

Το δεύτερο μέρος της επιστολής μας λέει μια μικρή ιστορία: ή το τεταρτημόριο πεγκού και πρέπει να το σώσουμε. Ο Nesse trecho a criança μαθαίνει να προστατεύει ή ότι είμαστε εμείς zelar hair bem comum.

Se essa rua fosse minha

Είναι esa rua
Se essa rua fosse minha
Eu mandava
Eu mandava Ladilhar
Com pedrinhas
Com pedrinhas de brilhante
Απλώς για να δούμε
Λοιπόν, είμαι πέρασμα

Ένα δημοφιλές cantiga de roda Se essa rua fosse minha Ensina a criança, πρώτον, για να γίνει διάκριση μεταξύ του δημόσιου και του ιδιωτικού χώρου. Μπορείτε στίχους επίσης για την αγάπη και για ή Εύχομαι να μετατρέψουμε τον κόσμο σε τόπο μελωδίας για όσους από εμάς αγαπάμε ο ένας τον άλλον.

Λοιπόν, για να γράψετε, λίγο αντιλαμβάνεστε ότι, καθώς και ο συγγραφέας του τραγουδιού, δεν μπορούμε να κάνουμε ό, τι θέλουμε, αλλά μπορούμε να μαλακώσουμε μια διαφορετική πραγματικότητα. Εδώ, η γλυκιά τρίχα αποδείχθηκε ως ερεθιστική τρίχα ως ώθηση για να μεταμορφώσει ένα rua do bairro, ένα πιο όμορφο μέρος για να περάσει ένα αγαπημένο άτομο.

Ή φρύνος όχι λάβα ή pe

Ή φρύνος όχι λάβα ή pe
μην πλένεις γιατί δεν θέλω
ele mora la na lagoa
Δεν πλένω ή γιατί δεν ήθελα
περισσότερο από ωραίο!

Ένα γράμμα του Ή φρύνος όχι λάβα ή pe Ensina para as crianças βασικές συνθήκες υγιεινής και αυτοφροντίδα.

O toad, na cantiga, ganha ανθρώπινα χαρακτηριστικά και τα μικρά αναγνωρίζονται εύκολα ως partilhando ή θέλουν να deixarem τις συνήθειες καθαρισμού στο πλάι.

Στο τελευταίο εδάφιο βλέπουμε ως συνέπεια της απόφασης που έλαβε ο βάτραχος - και καθώς τα παιδιά αντιλαμβάνονται τι θα συμβεί αν αποφασίσουμε να ακολουθήσουμε την ίδια συνοδεία.

Ή cravo brigou com a rosa

Ή cravo brigou com a rosa,
Debaixo de uma sacada,
Ή cravo saiu ferido,
Ένα ροζ σχισμένο.
Ω cravo ficou doente,
Επρόκειτο να επισκεφτώ τη Ρόζα,
O cravo teve um λιποθυμία,
Το E στο ροζ θα συντρίψει.

Στο τραγούδι Ή cravo brigou com a rosa Διασχίζει gerações και fala σε asidas και vindas de um casal de namorados

Το Ao ouvir με γράμμα, ένα παιδί μαθαίνει με έναν ελαφρύ τρόπο ότι καθώς οι ρομαντικές σχέσεις είναι δύσκολες και μεγάλες, καλές στιγμές και καταστροφικές στιγμές. Δυστυχώς, το τραγούδι δείχνει μια λιγότερο καλή κατάσταση, αλλά αποκαλύπτει επίσης ότι, από εκείνο το θλιβερό δωμάτιο, οι δυο σας θα συμφιλιωθούν.

Ο Μπόι δίνει το πρόσωπο πριν

Μπόι, Μποι, Μποι
Ο Μπόι δίνει το πρόσωπο πριν
Επικολλήστε αυτό το παιδί που φοβάται μισή μάσκα

ΟΧΙ ΟΧΙ ΟΧΙ
Μην χτυπάτε το όχι
Ele é bonitinho, ele chora coitadinho.

Ένα τραγούδι του ninar Ο Μπόι δίνει το πρόσωπο πριν ensina λίγο criança α να είσαι γενναίος Δεν έχω σταματήσει όταν αντιμετωπίζω κάτι απροσδόκητο και φαινομενικά τρομακτικό.

Ένα ίδιο ρυθμό που φαίνεται να είναι ameaçar από κάποια μορφή ως criança, έως canção do Ο Μπόι δίνει το πρόσωπο πριν δείξε τι έχεις κομπάιξ - Το Quem τραγουδά τη φράση για τα δάκρυα του μικρού. Criança tem, portanto ή seu νόμιμη λήψη.

Ciranda cirandinha

Ciranda cirandinha
ας όλοι κιρίντερ!
Ας δώσουμε το meia volta
Volta e meia ας δώσουμε

Μερικές από τις πιο διάσημες μουσικές μεταξύ των crianças á gerações é Ciranda cirandinha. Ως πραγματικά απλοί στίχοι, η σημασία του τραγουδιού δεν υπάρχει στην πραγματικότητα στους στίχους μας, αλλά στις κοινωνικές αλληλεπιδράσεις από τη μουσική που προωθεί.

Ciranda cirandinha Συνήθως είναι μια μουσική που τραγουδείται μαζί, κατά τη διάρκεια ενός brincadeira de roda, που παρέχει μεταξύ των παιδιών a παιχνιδιάρικη αλληλεπίδραση όπου partilham ή space και comungam όπως άλλοι.

Αυτός ο τύπος συλλογικού τραγουδιού δεν αναπτύσσει τη φυσική ανάπτυξη των παιδιών μια φορά που melhora expressão σωματικά, fala και διεγείρει την επικοινωνία όπως τα άλλα παιδιά και ως ενήλικας που διατάζει άλμα.

Στη σπουδαιότητα των μουσικών για παιδιά

Η μουσική είναι από τις πρώτες κοινωνικές εμπειρίες των παιδιών. De facto, καθώς τα παιδιά είναι ευαίσθητα στη μουσική πριν από τη γέννηση. (Shetter)

Λίγοι άνθρωποι γνωρίζουν την πραγματική αξία των τραγουδιών στο σύμπαν της παιδικής ανάπτυξης. Muitas são ως vantagens de expor os Little ao μουσικός κόσμος: μεταξύ των μεγαλύτερων συνεισφορών στη μουσική είναι η τύχη του επέκταση ή λεξιλόγιο διευκολύνοντας τη διαδικασία του γραμματισμού και την ανάπτυξη της ικανότητας εστίασης για κάποιο χρονικό διάστημα σε μία μόνο δραστηριότητα.

Καθώς τα παιδιά επωφελούνται επίσης γλωσσικά από την έκθεσή τους σε βιβλία και φόρους, γιατί ως τραγούδια έχουν επιπλέον διαστάσεις κατανόηση και συστατικό κίνητρο για δραστηριότητες διδασκαλίας / μάθησης που οδηγούν σε διαφορετικούς τρόπους σκέψης (Jalongo και Bromley, 1984)

Είμαι για ενίσχυση ικανότητα συγκέντρωσης, ως τραγούδια ensinam με έναν ελαφρύ τρόπο και πρώτα να dicção - στο fala -, διεγείροντας τη σωστή προφορά των λέξεων.

Σε ατομικά θερμό, στη μουσική ενθαρρύνει τη δημιουργικότητα, δεν βοηθά στην επεξεργασία της μνήμης και προάγει την αυτοπεποίθηση και την αυτοεκτίμηση.

Δεν υπάρχει περίπτωση μουσικής που συνοδεύεται από χειρονομίες, η δραστηριότητα διεγείρει τον κινητικό συντονισμό και έκφραση σώματος.

Στη μουσική και τη διαδικασία κοινωνικοποίησης

Στο συλλογικό θερμό, ως τραγούδια βοηθήστε την ένταξη με άλλα παιδιά και επιτρέψτε μας να έρθουμε σε επαφή με διαφορετικές πραγματικότητες και πολιτισμούς. Σύμφωνα με το Βραζιλιάνικο Αναλυτικό Πρόγραμμα Αναφοράς για την Παιδική Εκπαίδευση:

Είναι πολύ σημαντικό να πηδήσετε, να χορέψετε και να τραγουδήσετε ως κριανά, αυξάνοντας τις ανάγκες σας για σωματική επαφή και στοργική σύνδεση.

Μια σχέση με τις χώρες και τους φροντιστές ωφελήθηκε επίσης: η μουσική βοηθά στην τήξη της επικοινωνίας με ενήλικες και δυναμώνει ή δεσμεύει την αγάπη Πώς ασχολείστε με τα παιδιά στη δραστηριότητα;

Conheça επίσης

• Livro O Little Prince, από τον Saint-Exupéry
• Os melhores livros infantis da βραζιλιάνικη λογοτεχνία
• Ο Histórias Infantis: 3 σχολίασε το conto για το crianças
• Ποίημα Leilão de Jardim, από την Cecília Meireles