Συνέντευξη Bárbara Zapico: παιδιά και χωρισμός από τους γονείς

Όταν υπάρχει α συζυγικό χωρισμό, Λέγεται συχνά ότι αυτά που υποφέρουν περισσότερο είναι τα παιδιά.

Αυτό, σε πολλές περιπτώσεις, είναι απολύτως αλήθεια. Πολλές φορές οι καβγάδες, οι συγκρούσεις και το κακό κλίμα ανάμεσα στους δύο πρώην συζύγους καταλήγουν να επηρεάζουν σοβαρά τη ζωή και την αρμονία που αξίζει σε κάθε παιδί στη ζωή του. Ένα οικογενειακό περιβάλλον που βιώνει μια συζυγική κατάρρευση μπορεί να παρουσιάσει επίπεδα άγχους και απαισιοδοξίας που μπορεί να επηρεάσουν ψυχολογικά το παιδί.

Η Bárbara Zapico μας μιλάει για χωρισμούς, από τη σκοπιά του παιδιού

Για να μάθουμε περισσότερα για αυτές τις επώδυνες διαδικασίες διαζυγίου και χωρισμού, ειδικά από την οπτική γωνία του παιδιού, μιλήσαμε με την ψυχολόγο της Μαδρίτης Μπάρμπαρα Ζάπικο, μια αρχή για τη θεραπεία ζευγαριών που θα ρίξει φως σε αυτό το ζήτημα.

Bertrand Regader: Ποιες είναι οι πιο συχνές μορφές δυσφορίας για τις οποίες παραπονιούνται τα παιδιά των χωρισμένων ζευγαριών;

Αυτό για το οποίο τα παιδιά μπορούν να παραπονεθούν περισσότερο είναι η μη επικοινωνία. Τα παιδιά, ανεξάρτητα από την ηλικία τους, πρέπει να ενημερώνονται για την κατάσταση. Δεν είναι απαραίτητο να λέμε μαλλιά και σημάδια τι έχει συμβεί στο ζευγάρι, αλλά είναι απαραίτητο να τα κάνουμε συμμετέχοντες στην κατάσταση και να μην τα αφήνουμε στο περιθώριο, αφού ανήκουν στην οικογένεια.

Σε δικαστικές διαδικασίες που περιλαμβάνουν προβλήματα σχέσεων ή συζυγικές κρίσεις και διαζύγια, μερικές φορές γίνεται λόγος για μια έννοια που ονομάζεται Σύνδρομο Γονικής Αποξένωσης. Τι είναι και γιατί προκαλεί διαμάχες, σύμφωνα με την άποψή σας;

Αυτός Σύνδρομο Γονικής Αποξένωσης (PAS) είναι μια σειρά συμπτωμάτων που εμφανίζονται στα παιδιά ως αποτέλεσμα της επιρροής που ασκείται από έναν γονέα έτσι ώστε το παιδί να απορρίπτει τον άλλον, γενικά σε καταστάσεις χωρισμός/διαζύγιο. Θα ήταν μια συμπεριφορά υποτίμησης, χωρίς δικαιολογία.

Προκαλεί τόση διαμάχη γιατί μέχρι σήμερα η APA δεν την έχει αναγνωρίσει ως διαταραχή. Από την άλλη, είναι πολύ δύσκολο να διαγνωστεί αφού μερικές φορές το ίδιο το παιδί απορρίπτει την αξιολόγηση που εξαναγκάζει ο γονέας που την εφαρμόζει. Είναι επίσης σημαντικό όταν μιλάμε για διάγνωση να βεβαιωνόμαστε πραγματικά ότι δεν υπήρξε κακομεταχείριση των παιδιών από κάποιον από τους γονείς.

Με ποιους τρόπους μια κατάσταση γονικής αποξένωσης μπορεί να επηρεάσει την ψυχολογική ευημερία ενός παιδιού;

Οι συνέπειες για τα παιδιά μπορεί να είναι πολύ επιβλαβείς, προκαλώντας ψυχολογικές διαταραχές όπως άγχος, θλίψη... Είναι μια στοργή που παράγει μια γνωστική, συμπεριφορική και συναισθηματική αλλοίωση. Το παιδί χειραγωγείται με τέτοιο τρόπο από τον έναν από τους γονείς, ώστε να περιφρονεί, να μισεί, να απορρίπτει τον άλλον, χωρίς ο τελευταίος να έχει ενοχλητική συμπεριφορά με το παιδί.

Είναι σύνηθες τα παιδιά να βιώνουν τραυματικές αναμνήσεις όταν οι γονείς τους χωρίζουν με κακούς όρους; Τι πρέπει να γίνει για να γνωστοποιηθεί στα παιδιά ότι οι γονείς τους πρόκειται να χωρίσουν ή να χωρίσουν; Και ποια κοινά λάθη γίνονται; Και τι μπορεί να γίνει για να μην αισθάνονται απροστάτευτα ή μόνοι, όταν σταματήσουν να ζουν και με τους δύο γονείς;

Η εμφάνιση τραυματικών αναμνήσεων μπορεί να εμφανιστεί στην ενήλικη ζωή, όταν κάποιος γνωρίζει τον τρόπο με τον οποίο χώρισαν οι γονείς τους και τι συμμετείχαν στην εν λόγω δράση. Όταν το παιδί είναι μικρό πολλές φορές δεν γνωρίζει το εύρος που μπορεί να έχει η συμπεριφορά ότι οι γονείς του μπορούν να ασκήσουν πάνω του, αφού είναι φιγούρες προσκόλλησης που τον προστατεύουν, τον φροντίζουν και του δίνουν αγαπητός.

Η επικοινωνία ενός χωρισμού πρέπει να γίνει όταν πρόκειται να υλοποιηθεί. Δεν μπορούμε να μεταδώσουμε πληροφορίες που είναι ακόμα στον αέρα, γιατί αποσταθεροποιούμε τα παιδιά. Δεν μπορείς να τους πεις ψέματα, αλλά ούτε και να τους ζαλίσεις. Και οι δύο γονείς πρέπει να μιλήσουν στο παιδί/τα παιδιά και να τους πουν ότι τώρα θα ζήσουν σε δύο διαφορετικά σπίτια, ότι θα έχουν δύο δωμάτια, ότι η ζωή τους πρόκειται να αλλάξει...

Μόνο ένας δεν μπορεί να μιλήσει, δεν μπορούμε να τους πούμε ότι παίζουμε ένα παιχνίδι και ότι θα έχουν δύο σπίτια... με λίγα λόγια, δεν μπορούμε να τους εξαπατήσουμε, γιατί τα παιδιά έχουν πολύ μεγαλύτερη επίγνωση των πραγμάτων από όσο νομίζουμε και έχουν επίσης συναισθήματα που δεν λαμβάνονται υπόψη λογαριασμός.

Η οργάνωση είναι το πιο σημαντικό. Μπορεί να γίνει ένα γράφημα με τις ημέρες της εβδομάδας που θα είστε με κάθε γονέα, ώστε να γνωρίζουν. Μεταφέρετε στοργή, εμπιστευθείτε, ρωτήστε τους πώς είναι κάθε μέρα, ενδιαφερθείτε όταν δεν είναι μαζί σας...

Όσον αφορά την προσφορά ψυχολογικής θεραπείας σε αυτά τα ανήλικα παιδιά που έχουν υποφέρει από την αντιπαράθεση των γονιών τους, τι μπορεί να γίνει για να τους βοηθήσει;

Καταρχάς, είναι σημαντικό να γνωρίζετε ότι εάν και οι δύο γονείς δεν συμφωνούν να παρευρεθεί ή να συμβουλευτεί ο ανήλικος, δεν μπορούν να αντιμετωπιστούν, εκτός από τις περιπτώσεις που ο ένας από αυτούς έχει γονική εξουσία.

Δημιουργήστε ένα σταθερό, αξιόπιστο περιβάλλον που τους επιτρέπει να εκφράσουν, εάν υπάρχει, τον θυμό και την απογοήτευσή τους για την κατάσταση.

Ποια είναι η θεμελιώδης ιδέα που πρέπει να κρατήσει ένα αγόρι ή ένα κορίτσι όταν πρόκειται να καταλάβει τι συμβαίνει σε μια διαδικασία χωρισμού;

Η βασική ιδέα είναι ότι δεν ευθύνεται για τον χωρισμό. Ανάλογα με την ηλικία, θα τους πουν το ένα ή το άλλο, προσαρμόζοντας την ικανότητά τους να καταλαβαίνουν. Είναι απαραίτητο να μεταφέρετε στο παιδί ότι και οι δύο γονείς δεν πρόκειται να σταματήσουν να το αγαπούν επειδή το βλέπουν λιγότερο και ότι αν χρειαστεί να κάνουν ερωτήσεις ή χρειαστεί να μιλήσουν, μπορούν να βασίζονται και στους δύο ανά πάσα στιγμή.