Πηλίκο ή IQ; Διευκρίνιση αυτών των εννοιών

Στη λαϊκή γλώσσα, όταν μιλάμε για πτυχές που σχετίζονται με τη νοημοσύνη και τις γνωστικές ικανότητες στο Γενικά, είναι σύνηθες να ακούμε τις εκφράσεις IQ και IQ να χρησιμοποιούνται σαν να ήταν συνώνυμα.

Δεν είναι ασυνήθιστο να βρίσκουμε ανθρώπους, τόσο εκείνους που είναι εξειδικευμένοι στην ψυχολογία όσο και εκείνους που έχουν σπουδάσει ιατρική και άλλους τομείς, που χρησιμοποιούν και τους δύο όρους εναλλακτικά. Ακόμη και τα βιβλία που αναφέρονται σε αυτό το θέμα χρησιμοποιούν και τις δύο λέξεις εναλλακτικά.

Ο στόχος αυτού του άρθρου είναι να εξηγήσει ποιος είναι ο κατάλληλος όρος, επιπλέον διευκρινίστε τη διαφορά μεταξύ πηλίκου και συντελεστή, δίνοντας μερικά παραδείγματα που σχετίζονται με τους ορισμούς τους και προσεγγίζοντας αυτή τη συζήτηση από ιστορική σκοπιά.

• Σχετικό άρθρο: "θεωρίες της ανθρώπινης νοημοσύνης"

Πηλίκο ή IQ: ποια είναι η διαφορά;

Χρησιμοποιώντας το λεξικό της Βασιλικής Ισπανικής Ακαδημίας (RAE), μπορούμε να βρούμε τους ορισμούς για "πηλίκο" και "συντελεστή".

Σύμφωνα με τη ΡΑΕ, η λέξη πηλίκο αναφέρεται στο αποτέλεσμα που προκύπτει από τη διαίρεση μιας ποσότητας με μια άλλη, ενώ η λέξη συντελεστής έχει μεταξύ της σημαίνει τον όρο που χρησιμοποιείται για να αναφέρεται σε μια αριθμητική έκφραση μιας ιδιότητας ή ενός χαρακτηριστικού, η οποία γενικά εκφράζεται ως η σχέση μεταξύ δύο μεγέθη. Παρά το γεγονός ότι η ΡΑΕ δίνει διαφοροποιημένους ορισμούς για «πηλίκο» και «συντελεστή», η αλήθεια είναι ότι

τα επεξηγεί με παρόμοια έκφραση: IQ/IQ.

Η ίδια περίπτωση συμβαίνει σε άλλο ίδρυμα που ειδικεύεται στη διευκρίνιση γλωσσικών αμφιβολιών: το Fundéu BBVA. Μάλιστα, ο οργανισμός αυτός έχει ένα λήμμα στην ιστοσελίδα του που ασχολείται με το «πηλίκο» vs. "πηλίκο νοημοσύνης", υποδεικνύοντας ότι, στην ουσία, είναι το ίδιο και ότι και οι δύο εκφράσεις είναι σωστός.

Έτσι, ξεκινώντας από τους ορισμούς που δίνονται και καταφεύγοντας στον κόσμο των μαθηματικών, Θα εξηγήσουμε με τύπους τι ακριβώς είναι οι όροι "πηλίκο" και "συντελεστής". Για να γίνει αυτό, θα αφήσουμε στην άκρη τη σχέση του με το κατασκεύασμα νοημοσύνης, για να επιστρέψουμε αργότερα σε αυτό.

βασικούς ορισμούς

Ο συντελεστής είναι στην ουσία ένας παράγοντας, δηλαδή κάτι που πολλαπλασιάζει κάτι άλλο, όπως μια γραμμική συνάρτηση: y = ax + b. Σε αυτόν τον τύπο, το a είναι ο συντελεστής του x, επειδή τον πολλαπλασιάζει.

Επίσης με συντελεστή, σε επιστημονικά πεδία όπως η φυσική, γίνεται αναφορά σε ένας τύπος με τον οποίο προορίζεται να διακρίνει την αξία της ιδιότητας ενός συγκεκριμένου στοιχείου, όπως ο «συντελεστής διαστολής», που συσχετίζει το μήκος ενός αντικειμένου με την αύξηση της θερμοκρασίας του: ΔL = α Δt, όπου ΔL είναι η αύξηση του μήκους, α ο συντελεστής διαστολής και Δt η αύξηση του θερμοκρασία.

Πηλίκο είναι βασικά η διαίρεση κάτι με κάτι. Ένα ξεκάθαρο παράδειγμα αυτού είναι το πώς υπολογίστηκε το IQ στην αρχή, από ψυχολόγους του αναστήματος των Alfred Binet και William Stern. Βασικά διαίρεσαν τη νοητική ηλικία με τη χρονολογική ηλικία και την πολλαπλασίασαν επί 100 για να αφαιρέσουν τις δεκαδικές τιμές. Κάποιοι μπορεί να πιστεύουν ότι είναι πραγματικά ένας συντελεστής επειδή πολλαπλασιάζεται με το 100, αλλά η αλήθεια είναι ότι δεν είναι επειδή αυτή η τιμή δεν είναι πάντα η ίδια και δεν πολλαπλασιάζει μια τιμή μεταβλητής.

Όπως φαίνεται, σε εξειδικευμένα γλωσσικά ιδρύματα όπως η RAE ή το Fundéu BBVA, μερικές φορές δεν λαμβάνεται υπόψη η εξειδικευμένη γνώμη των επαγγελματιών ενός συγκεκριμένου κλάδου, όπως ψυχολόγοι και παιδαγωγοί.

Αυτοί οι θεσμοί επικεντρώνονται στο πώς χρησιμοποιείται η γλώσσα στην κοινωνία και πώς εξελίσσεται. Για το λόγο αυτό, τα τελευταία χρόνια έχουν γίνει αποδεκτοί όροι όπως «toballa» ή «cocreta» στα λεξικά, αν και διευκρινίζουν ότι η χρήση τους δεν είναι τυπική, αλλά αντικατοπτρίζει τη γλωσσική πραγματικότητα.

Παρά το γεγονός ότι οι ψυχολόγοι και άλλοι επαγγελματίες που ειδικεύονται στην υγεία και τις κοινωνικές επιστήμες σέβονται τα κριτήρια και τον επαγγελματισμό των γλωσσολόγων, φιλόλογοι και άλλοι ειδικοί στους τομείς των ανθρωπιστικών επιστημών και των γραμμάτων, απαιτούμε όντως το «πηλίκο διανοούμενος".

• Μπορεί να σας ενδιαφέρει: "Τύποι τεστ νοημοσύνης"

Ιστορικό υπόβαθρο

Το πρώτο άτομο που χρησιμοποίησε τον όρο «IQ» ήταν ο Γερμανός ψυχολόγος William Stern., το 1912, δημιουργώντας τη γερμανική λέξη «intelligenzquotient». Αυτός ο όρος αναφέρεται στη σχετική πνευματική ικανότητα ενός ατόμου τη στιγμή της αξιολόγησης. Αυτό αξιολογείται μέσω των αποτελεσμάτων που λαμβάνονται σε ψυχομετρικά τεστ και συγκρίνοντάς τα με τα υπόλοιπα άτομα της ίδιας ηλικιακής ομάδας. Το πηλίκο νοημοσύνης κατανέμεται στον πληθυσμό με τη μορφή Gaussian bell, με κεντρική τιμή 100 και τυπική απόκλιση 15.

Ο Alfred Binet, ένας άλλος εξέχων ψυχολόγος από τη Νίκαια της Γαλλίας, μέτρησε το IQ των παιδιών που παρακολούθησαν στο ερώτημά σας διαιρώντας: τη νοητική ηλικία του ατόμου διαιρώντας με τη χρονολογική του ηλικία και πολλαπλασιάζοντας το αποτέλεσμα με 100. Έτσι, ο σωστός όρος είναι πηλίκος επειδή διαιρούμε.

Όπως έχουμε ήδη πει, ο αρχικός όρος προήλθε από το γερμανικό «intelligenzquotient» και όταν μεταφράστηκε στα αγγλικά έγινε κυριολεκτικά «intelligence quotient». Από την άλλη, στα ισπανικά οι ομιλητές, είτε είναι εξειδικευμένοι είτε όχι, συνεχίζουν να αμφιταλαντεύονται σήμερα, και ακόμη περισσότερο αν οι θεσμοί της γλώσσας Αντιμετωπίστε τόσο το «πηλίκο» και τον «συντελεστή» σαν να ήταν πρακτικά συνώνυμα.

Αν και σήμερα ο υπολογισμός του IQ έχει αλλάξει και έχουν προταθεί εναλλακτικές σε τεστ που βασίζονται σε αυτά που χρησιμοποιούν οι Binet και Stern, μεταξύ άλλων ψυχολόγων της εποχής, η αλήθεια είναι ότι το κατάλληλο πράγμα εξακολουθεί να είναι η έκφραση "πηλίκο νοημοσύνης".

Ωστόσο, όπως έχουμε επισημάνει προηγουμένως, υπάρχουν πολλοί, τόσο οι ειδικευμένοι στην ψυχολογία όσο και εκείνοι που δεν έχουν, που συνεχίζουν να χρησιμοποιούν την έκφραση «πηλίκο ευφυΐας». Με βάση αυτό το άρθρο και όσα εξηγούνται σε αυτό, δεν υπάρχει λόγος να πέσετε σε λάθος.

Βιβλιογραφικές αναφορές:

• Πηλίκο. (2018.). Στο Λεξικό της Βασιλικής Ισπανικής Ακαδημίας (23η έκδοση). Ανάρρωσα από https://dle.rae.es/?w=cociente
• Συντελεστής. (2018). Στο Λεξικό της Βασιλικής Ισπανικής Ακαδημίας (23η έκδοση). Ανάρρωσα από https://dle.rae.es/?id=9e8d8Dc