Χωρική νοημοσύνη: τι είναι και πώς μπορεί να βελτιωθεί;

ο χωρική νοημοσύνη είναι μια έννοια που προέρχεται από το Θεωρία πολλαπλών νοημοτήτων προτείνεται από τον ψυχολόγο Howard Gardner. Αυτός ο τύπος νοημοσύνης μπορεί να οριστεί ως το σύνολο των διανοητικών ικανοτήτων που σχετίζονται άμεσα με την πλοήγηση και την περιστροφή των αντικειμένων στο μυαλό μας (δηλαδή, η φανταστική σας προβολή από διαφορετικές οπτικές γωνίες). Ως εκ τούτου, η χωρική νοημοσύνη ονομάζεται έτσι επειδή εμπλέκεται στην επίλυση χωρικών προβλημάτων, είτε είναι αληθινά είτε φανταστικά.

Το επίπεδο χωρικής μας νοημοσύνης θα εξαρτηθεί από την επιτυχία μας στο καθήκοντα όπως οδήγηση και στάθμευση αυτοκινήτου, κατασκευή μοντέλου, προσανατολισμός του εαυτού σας, δώστε οδηγίες σε άλλο άτομο που βλέπει πράγματα από άλλη γωνία ή χειρίζεται περισσότερο ή λιγότερο πολύπλοκα εργαλεία.

Άλλες λιγότερο συχνές δραστηριότητες στις οποίες εμπλέκεται έντονα η χωρική νοημοσύνη, Για παράδειγμα, εκείνα στα οποία ένα σχήμα πρέπει να είναι γλυπτό σε ένα υλικό ή ένα επίπεδο πρέπει να είναι κατασκευασμένο από α δομή. Ετσι,

Τόσο οι αρχιτέκτονες όσο και οι γλύπτες τείνουν να δείχνουν ένα καλό επίπεδο αυτού του τύπου νοημοσύνης.

Χωρική νοημοσύνη και όραμα

Κάτι που πρέπει να λάβουμε υπόψη κατά την κατανόηση της έννοιας της χωρικής νοημοσύνης είναι ότι, ως τέτοιο, δεν εξαρτάται από την ικανότητά μας να βλέπουμε μέσα από τα μάτια. Ο καθοριστικός παράγοντας στη χωρική νοημοσύνη είναι σε θέση να φανταστεί έναν τρισδιάστατο χώρο που παραμείνετε συνεπείς με την πάροδο του χρόνου ανεξάρτητα από τη γωνία από την οποία προβάλλεται διανοητικά.

Φυσικά, η όραση είναι μια από τις πιο σημαντικές αισθήσεις όταν πρόκειται να μάθουμε πώς είναι το περιβάλλον μας, αλλά οι άνθρωποι που γεννιούνται Οι τυφλοί μπορούν επίσης να χρησιμοποιήσουν τη χωρική νοημοσύνη χάρη στις πληροφορίες από το περιβάλλον που τους έρχονται μέσω της ακοής, της αφής, και τα λοιπά.

Μπορείτε να βελτιώσετε τη χωρική νοημοσύνη;

Όπως συμβαίνει συχνά όταν ασχολείστε με το θέμα της νοημοσύνης, πολλοί άνθρωποι τείνουν να πιστεύουν ότι αυτοί οι τύποι ψυχικών ικανοτήτων είναι έμφυτοι και καθορίζονται από τη γενετική κληρονομιά. Στην περίπτωση της χωρικής νοημοσύνης, επιπλέον, υπάρχει το γεγονός ότι φαίνεται αρκετές έρευνες προτείνουν ότι οι άνδρες έχουν κάπως ανώτερες χωρικές ικανότητες σε σύγκριση με το σεξ αντίθετος.

Ωστόσο, η χωρική νοημοσύνη μπορεί να βελτιωθεί με κάποια εκπαίδευση, όπως με το νοημοσύνη γενικά.

Έχει αποδειχθεί ότι η άσκηση ασκήσεων παρόμοιες με εκείνες που χρησιμοποιούνται για την αξιολόγηση του επιπέδου χωρικής νοημοσύνης είναι πρακτική για τη βελτίωση αυτής της διάστασης των γνωστικών ικανοτήτων. Αυτές οι ασκήσεις αποτελούνται, για παράδειγμα, από εργασίες χωρικής περιστροφής, σύγκριση δύο αντικειμένων τοποθετημένων σε διαφορετική θέση που μπορεί να είναι η ίδια ή μόνο παρόμοια, χωρική προσοχή σε διάφορα ερεθίσματα κ.λπ.

Επειτα... Πώς να το βελτιώσετε;

Συγκεκριμένες ασκήσεις που έχουν αποδειχθεί αποτελεσματικές στη βελτίωση της χωρικής νοημοσύνης είναι δύσκολα προσβάσιμο από το σπίτι, και ανήκουν σε κάθε περίπτωση σε εκπαιδευτικά προγράμματα που διαχειρίζονται ειδικοί. Ωστόσο, αυτό δεν σημαίνει ότι μπορούμε να συμπεριλάβουμε καθημερινά κάποιες εργασίες που μιμούνται τη λογική που χρησιμοποιείται σε αυτές τις εργαστηριακές δοκιμές. Γι 'αυτό απλά πρέπει να λάβετε υπόψη τι είναι η χωρική νοημοσύνη και να την πάρετεδημιουργικότητα.

Για παράδειγμα, η τακτική οδήγηση ενός αυτοκινήτου (και με ασφάλεια) μπορεί να βοηθήσει, καθώς σε αυτό πρέπει να λάβουμε υπόψη την κατάσταση όλων των τμημάτων της επιφάνειάς του. Η εκμάθηση του σχεδιασμού της τοποθέτησης των σχημάτων σε σχέδια που δημιουργήσαμε από εμάς συνεπάγεται επίσης την πρόκληση της διανομής αντικειμένων που, αν και δισδιάστατα, καταλαμβάνουν ένα χώρο. Το ίδιο ισχύει για κάπως πιο απαιτητικές (και δαπανηρές) εργασίες, όπως η χάραξη μιας φιγούρας από ένα κομμάτι ξύλου. Οποιαδήποτε από αυτές τις δραστηριότητες ενισχύει τις γνωστικές μας ικανότητες που σχετίζονται με τη χωρική και οπτική νοημοσύνη.

Παρομοίως, υπάρχουν παιχνίδια των οποίων οι μηχανικοί σχετίζονται άμεσα με τον έλεγχο των χωρικών δεξιοτήτων και, κατ 'επέκταση, της χωρικής νοημοσύνης. Μεταξύ των παραδοσιακών παιχνιδιών θα μπορούσαμε να ονομάσουμε, για παράδειγμα, το ταγκράμ και το κύβοι rubik. Από την άλλη πλευρά, μερικά παραδείγματα βιντεοπαιχνιδιών που θέτουν μια ειδική πρόκληση για τη χωρική μας νοημοσύνη θα μπορούσαν να είναι Portal, Antichamber ή Q.U.B.E., αν και οι κλασικές τρισδιάστατες πλατφόρμες όπως Super mario γαλαξίας Μπορούν επίσης να πάνε καλά, αφού πρέπει να λάβετε υπόψη τη θέση της κάμερας, τη θέση του χαρακτήρα και τη θέση όπου θέλετε να προσγειωθείτε σε κάθε άλμα.

Ας μην πούμε ότι η άσκηση νοημοσύνης είναι βαρετή!

Βιβλιογραφικές αναφορές:

• Gardner, Η. (2006). Πολλαπλές νοημοσύνες: Νέοι ορίζοντες στη θεωρία και την πρακτική.
• Τζουριέλ, Δ. και Egozi, G (2010). Διαφορές φύλου στη χωρική ικανότητα των μικρών παιδιών: Οι επιπτώσεις της στρατηγικής κατάρτισης και επεξεργασίας. Ανάπτυξη παιδιών. 81(5): 1417 - 1430.