Νευροηγεσία: 4 ιδέες για τις εγκεφαλικές βάσεις της ηγεσίας

Ουσιαστικά κάθε τομέας της ανθρώπινης συμπεριφοράς έχει μια νευροβιολογική πτυχή, η οποία μπορεί να μελετηθεί διερευνώντας τη λειτουργία του εγκεφάλου. Ωστόσο, αυτός ο τομέας της έρευνας δεν εστιάζει μόνο στις ψυχικές διεργασίες του ατόμου που απομονώνεται από το δικό του περιβάλλον, αλλά περιλαμβάνει επίσης τον τρόπο με τον οποίο το περιβάλλον επηρεάζει τα δίκτυα των νευρώνων μας και αντίστροφα.

Γι' αυτό υπάρχει η νευροηγεσία, μια έννοια που αναφέρεται στο κομμάτι της ηγεσίας και της διαχείρισης της ομάδας που έχει να κάνει με όσα γνωρίζουμε για τον ανθρώπινο εγκέφαλο.

• Σχετικό άρθρο: "Τύποι ηγεσίας: Οι 5 πιο συνηθισμένοι τύποι ηγετών"

Η σχέση εγκεφάλου και ηγεσίας: 4 κλειδιά

Εδώ θα βρείτε αρκετές βασικές ιδέες που βοηθούν στην κατανόηση του τρόπου με τον οποίο η λειτουργία του εγκεφάλου σχετίζεται με τον τρόπο που ενεργούν οι ηγέτες, σύμφωνα με τις αρχές της νευροηγεσίας.

1. Η σημασία της συναισθηματικής μνήμης

Οι τελευταίες δεκαετίες έρευνας στις νευροβιολογικές βάσεις της μνήμης μας το έχουν δείξει

το συναισθηματικό μέρος των αναμνήσεων λειτουργεί με διαφορετικό τρόπο στον τρόπο με τον οποίο «καταθέτουμε» στον εγκέφαλό μας τα πιο ορθολογικά και εύκολα εξηγήσιμα λεκτικά.

Αυτό σημαίνει, μεταξύ άλλων, ότι η ένταση της μνήμης ενός συναισθήματος δεν χρειάζεται να είναι ίδια με εκείνη της μνήμης μιας ιδέας, πρότασης ή συλλογισμού. Στην πραγματικότητα, το συναισθηματικό αποτύπωμα είναι συνήθως πιο διαρκές από αυτό που εκφράζεται με συγκεκριμένες ιδέες και λέξεις.

Στην πράξη, οι στάσεις μας απέναντι σε ένα άτομο δεν εξαρτώνται από τις πεποιθήσεις που έχουμε για αυτόν, αλλά από τις πεποιθήσεις μας τα συναισθήματα και τις αισθήσεις που παράγει μέσα μας λόγω των φορών που έχουμε έρθει σε επαφή μαζί του στο παρελθόνΑν και δεν θυμόμαστε τι ακριβώς συνέβη σε εκείνες τις συναντήσεις.

Για το λόγο αυτό, ο συναισθηματικός τόνος ενός διαλόγου είναι συνήθως το ίδιο ή πιο καθοριστικός από το καθαρό περιεχόμενο αυτού που λέγεται ο χρόνος να αφήσουμε μια καλή μνήμη στους ανθρώπους και να διευκολύνουμε τις απόψεις μας να ληφθούν πολύ σοβαρά υπόψη λογαριασμός. Η ίδια συνομιλία μπορεί να προκαλέσει την ανάδειξη ηγεσίας ή όχι, ανάλογα με τον τρόπο με τον οποίο λέγεται, το περιεχόμενο των όσων λέγονται είναι το ίδιο.

• Μπορεί να σας ενδιαφέρει: "Μέρη του ανθρώπινου εγκεφάλου (και λειτουργίες)"

2. Η καθυστέρηση της ικανοποίησης

Η ικανότητα παραίτησης από άμεσες ανταμοιβές για να πληροίτε τις προϋποθέσεις για μεσοπρόθεσμες έως μακροπρόθεσμες ανταμοιβές είναι μία από τις πιο χρήσιμες ψυχολογικές ικανότητες όταν πρόκειται για την επίτευξη φιλόδοξων στόχων, που είναι εκείνες που μπορούν να επιδιώξουν μεγάλες ομάδες που συντονίζονται μεταξύ τους.

Δίνοντας έμφαση στο άτομο (και πιο συγκεκριμένα στον εγκέφαλό του), αυτό το νοητικό χαρακτηριστικό έχει να κάνει με τον τρόπο με τον οποίο οι μετωπιαίοι λοβοί εξουδετερώνουν τις επιρροές που μεταιχμιακό σύστημα έχει κατά την κατάρτιση σχεδίων δράσης. Ενώ οι μετωπιαίοι λοβοί εμπλέκονται στην κοινωνικοποίηση και την εννοιολόγηση αφηρημένων στόχων, το μεταιχμιακό σύστημα είναι πολύ πιο παθιασμένο και ατομικιστικό.

Αυτό σημαίνει ότι όσοι έχουν αναπτύξει μετωπιαίους λοβούς που συνδέονται περισσότερο με τον υπόλοιπο εγκέφαλο τείνουν να έχουν μεγαλύτερες δυνατότητες να αντισταθούν στο πειρασμούς και να επενδύσουν χρόνο και προσπάθεια για την επίτευξη των στόχων, κάτι που είναι θεμελιώδες για τους ηγέτες τόσο να αποφεύγουν την αποτυχία των έργων όσο και να δίνουν παράδειγμα.

3. επικοινωνιακούς πόρους

Η ικανότητα επικοινωνίας χρησιμοποιώντας τη γλώσσα είναι το καθοριστικό χαρακτηριστικό που μας ξεχωρίζει από τα ζώα και για καλό λόγο. Χάρη σε αυτό το εργαλείο που βασίζεται σε σύμβολα, μπορούμε να εμπλέξουμε πρακτικά απεριόριστο αριθμό ατόμων στην ίδια δράση, συμβάλλοντας στην επίτευξη συμφωνίας για την επίτευξη ενός κοινού στόχου.

Για παράδειγμα, χάρη στην ανάπτυξη της γλώσσας μέσω μιας αναδιοργάνωσης του εγκεφαλικού φλοιού, κατέστη δυνατή η δημιουργία πρωτόγονων εμπορικών δικτύων και το κυνήγι σε ομάδες, και Η επέκταση αυτού του είδους των δεξιοτήτων από τη γραφή έδωσε τη θέση τους στους μεγάλους πολιτισμούς με πόλεις στις οποίες διαδραματιζόταν η κοινωνική και πολιτιστική ζωή. συγκεντρωτική.

Στον κόσμο των οργανισμών, οι πόροι επικοινωνίας έχουν εξίσου ουσιαστικό ρόλο. Αν και φαίνεται ότι όλοι πρέπει να είναι ξεκάθαροι για το τι πρέπει να κάνουν, η αλήθεια είναι ότι στις περισσότερες περιπτώσεις Αυτή η πολύ ατομική προσέγγιση στην εργασία δημιουργεί περιττά προβλήματα και περιορίζει την ικανότητα των ομάδων και των ομάδων να αναπτυχθούν.

Η εκμάθηση των πιο σημαντικών εργαλείων επικοινωνίας λαμβάνοντας υπόψη το πλαίσιο και τη μη λεκτική γλώσσα είναι το κλειδί για τη ροή η επικοινωνία μιας εταιρείας ή ομάδας είναι υπέρ της γενικής λειτουργίας της οντότητας και όχι εναντίον της τροφοδοτώντας ασάφειες και παρεξηγήσεις Οι ηγέτες πρέπει να λειτουργούν ως διευκολυντές αυτού του δικτύου επικοινωνίας μέσα σε μια ομάδα, έτσι ώστε να μπορούν να εκφράζονται ιδέες και να επιλύονται έγκαιρα οι αμφιβολίες.

4. Τα κλειδιά για την ταυτότητα της ομάδας

Οι ηγέτες πρέπει να είναι σε θέση να μεταδώσουν τις αξίες και τις ιδέες στις οποίες βασίζεται ένας οργανισμός, ανεξάρτητα από το αν είναι επίσημος ή ανεπίσημος. Και από αυτή την άποψη είναι απαραίτητο να ληφθεί υπόψη ότι τα ανθρώπινα όντα αντιλαμβάνονται τα στοιχεία ως σύνολο, χωρίς να αποτιμώνται χωριστά τα επιμέρους στοιχεία του.

Για παράδειγμα, εάν σε μια εταιρεία όπου λέγεται συνεχώς ότι η συνεργασία είναι η βασική αξία του οργανισμού, υπάρχει α αρχιτεκτονική και σχεδιασμός χώρων που υποδηλώνουν ισχυρούς διαχωρισμούς μεταξύ βαθμίδων και τάση προς ελιτίστικη αποκλειστικότητα σε ορισμένους τομείς, Το αποτέλεσμα δεν θα είναι ότι οι εργαζόμενοι θα έχουν μια ισορροπημένη αντίληψη για την οντότητα έχοντας την εντύπωση ότι ένα στοιχείο είναι ισορροπημένο με το αλλο? Αντίθετα, θα πιστεύουν ότι υπάρχουν μεγάλες ασυνέπειες στη λειτουργία της εταιρείας.

Να γιατί, Οι ηγέτες πρέπει να λειτουργούν ως Δημόσιες Σχέσεις από έξω, αλλά και από μέσα, ώστε να υπάρχει μια ξεκάθαρη οργανωτική φιλοσοφία που αποτυπώνεται χωρίς ασυνέπειες τόσο στον τρόπο εργασίας όσο και στην αισθητική των πόρων που χρησιμοποιούνται.

Πώς να εκπαιδευτείτε στη νευροηγεσία;

Αυτό είναι ένα συναρπαστικό πεδίο έρευνας και παρέμβασης, και για αυτόν τον λόγο δεν προκαλεί έκπληξη το γεγονός ότι υπάρχουν ήδη πρωτοβουλίες που στοχεύουν στην εμβάθυνση της σχέσης ηγεσίας και νευροεπιστημών.

Ειδικός, το μάθημα εξειδίκευσης στη νευροηγεσία που διδάσκεται από το Institut de Formació Continua-IL3 (Universitat de Barcelona) δίνει τη δυνατότητα μάθησης από το χέρι ενός ειδικού καθηγητή στο πεδίο για θέματα τόσο ποικίλα και χρήσιμα όπως η διαχείριση του άγχους, η συναισθηματική ρύθμιση και οι υπολοιποι. Έχει 3 μονάδες ECTS και βασίζεται σε μια πολύ εφαρμοσμένη μορφή. Για να μάθετε περισσότερα σχετικά με αυτό το μάθημα, δείτε περισσότερες πληροφορίες σε αυτόν τον σύνδεσμο.