Διαφορές μεταξύ ACTIVE και PASSIVE προτάσεις με ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ

Στα ισπανικά υπάρχουν γραμματικές κατηγορίες που συνδέονται με το ρήμα του οποίου η λειτουργία είναι να δείξει ποια σχέση δημιουργείται μεταξύ της μορφής του ρήματος, του αντικειμένου και του αντικειμένου, εάν υπάρχει. Έτσι, χάρη σε αυτές τις γραμματικές κατηγορίες διαπιστώνουμε εάν το αντικείμενο της πρότασης είναι εκείνο που εκτελεί τη λεκτική ενέργεια (θέμα πράκτορα) ή, αντιθέτως, αυτός που την λαμβάνει (υποκείμενο ασθενής).

Ανάλογα με τα μορφολογικά χαρακτηριστικά του ρήματος, τα στοιχεία της πρότασης αναλύονται με τον ένα ή τον άλλο τρόπο. Σε αυτό το μάθημα από έναν Δάσκαλο θα μελετήσουμε δύο από αυτές τις γραμματικές κατηγορίες που σχετίζονται με το ρήμα: την ενεργή φωνή και την ενεργή φωνή. Ας δούμε τι το διαφορές ενεργών και παθητικών προτάσεων με παραδείγματα.

Δείκτης

1. Πότε είναι ενεργή μια πρόταση;
2. Τι είναι παθητικές προτάσεις και παραδείγματα
3. Διαφορές μεταξύ ενεργής φωνής και παθητικής φωνής
4. Παραδείγματα ενεργών και παθητικών προτάσεων
5. Ενεργές και παθητικές ασκήσεις προτάσεων (και λύσεις)

ο η ενεργή φωνή είναι μια γραμματική κατηγορία μέσω της οποίας η σύζευξη του ρήματος υποδεικνύει τον τρόπο ή τον τρόπο με τον οποίο το υποκείμενο εκτελεί τη λεκτική δράση. Ας το δούμε με παραδείγματα:

• Η Τζούλια διαβάζει ένα βιβλίο.
• Οι μαθητές επέλεξαν τον εκπρόσωπο της τάξης.
• Η κυβέρνηση ενέκρινε τους νέους κρατικούς προϋπολογισμούς.
• Οι αστυνομικοί συνέλαβαν τον δράστη.

Στα τέσσερα παραπάνω παραδείγματα, όλες οι μορφές ρήματος είναι στην ενεργή φωνή. και συγκεκριμένα, υποδείξτε ότι είναι το θέμα που εκτελεί τη δράση περιγράφεται από το ρήμα: "Τζούλια", "Οι μαθητές", "Η κυβέρνηση" και "Οι αστυνομικοί" αποτελούν το αντικείμενο αυτών των προτάσεων.

Όλοι έχουν από κοινού πρωταγωνιστικό ρόλο στην ανάπτυξη της δράσης. Όταν το θέμα συμφωνεί με το ρήμα και, σημασιολογικά, εκτελεί τη λεκτική συνάρτηση, ονομάζεται θέμα πράκτορα.

Σε αυτό το βίντεο ενός επαγγελματία μιλάμε για το ενεργές προτάσεις, το νόημά του και τα χαρακτηριστικά του.

Αντιμετωπίζοντας την ενεργή φωνή, βρίσκουμε παθητική φωνή, σύμφωνα με το θέμα δεν είναι πλέον ο πρωταγωνιστής λεκτική δράση αλλά ποιος την βιώνει, έτσι λέγεται ασθενής. Από την άλλη πλευρά, σε παθητικές προτάσεις είναι επίσης κοινό να δούμε ποιος έχει πραγματοποιήσει το λεκτική δράση και, για αυτό, χρησιμοποιείται μια προθετική φράση που λαμβάνει το όνομα του συμπληρώματος μέσο.

Στα ισπανικά, η παθητική φωνή μπορεί να κατασκευαστεί με διαφορετικούς τρόπους:

1. Αναλυτική παθητική: Επίσης λέγεται περιφερικό παθητικό, Είναι ένας από τους πιο συνηθισμένους παθητικούς σχηματισμούς στα Ισπανικά. Η δομή που ακολουθεί είναι: ρήμα "ser" ή "estar" (λειτουργεί ως βοηθητικό) + λεκτική συμμετοχή. Εδώ σας δίνουμε μερικά παραδείγματα παθητικών προτάσεων αυτού του τύπου:

• Το φαγητό δεν είναι μαγειρεμένο.
• Οι γάτες μου έχουν εμβολιαστεί από τον κτηνίατρο.
• Η ταινία "The Other" σκηνοθετήθηκε από τον Alejandro Amenábar.
• Αυτό το σπίτι είναι διακοσμημένο από τον καλύτερό μου φίλο.

2. Παθητικό αντανακλαστικό: Όταν το συμπλήρωμα πράκτορα είναι άγνωστο ή ασήμαντο εντός της πρότασης, η παθητική κατασκευή ακολουθεί το ακόλουθο σχήμα: σωματίδιο "se" + συζευγμένο ρήμα στο τρίτο άτομο. Εδώ σας δίνουμε άλλους παραδείγματα παθητικών προτάσεων έτσι ώστε να κατανοήσετε καλύτερα αυτήν την έννοια:

• Σε αυτό το μπαρ ομιλούνται ισπανικά.
• Μεταχειρισμένα αυτοκίνητα προς πώληση.
• Οι κτίστες ήθελαν.
• Οποιαδήποτε δημόσια αναταραχή θα τιμωρείται.

Παρατηρήστε πώς στα προηγούμενα παραδείγματα το συμπλήρωμα πράκτορα δεν εμφανίζεται πουθενά, καθώς δεν είναι σημαντικό να γνωρίζετε ποιος μιλά ισπανικά στη γραμμή, για παράδειγμα. Με το παθητικό αντανακλαστικό η δράση επισημαίνεται, όχι τόσο ποιος την εκτελεί.

Σε αυτό το βίντεο θα μάθετε πώς περάστε μια ενεργή πρόταση σε παθητική.

Λοιπόν, τώρα που γνωρίζουμε ποια είναι τα στοιχεία που αποτελούν ενεργές προτάσεις και ποια είναι τα χαρακτηριστικά των παθητικών προτάσεων, ας δούμε πώς διαφέρουν μεταξύ τους. Για παράδειγμα, παρακάτω σας παρουσιάζουμε τα παραδείγματα που χρησιμοποιήθηκαν κατά τη διάρκεια αυτής της εξήγησης ως ενεργητική προσευχή:

• Η Τζούλια διαβάζει ένα βιβλίο.
• Οι μαθητές επέλεξαν τον εκπρόσωπο της τάξης.
• Η κυβέρνηση ενέκρινε τους νέους κρατικούς προϋπολογισμούς.
• Οι αστυνομικοί συνέλαβαν τον δράστη.

Και τώρα τις ίδιες προτάσεις, αλλά μετατράπηκαν σε παθητικές προτάσεις:

• Ένα βιβλίο διαβάζεται από τη Τζούλια.
• Ο εκπρόσωπος της τάξης επιλέχθηκε από τους μαθητές.
• Οι νέοι κρατικοί προϋπολογισμοί έχουν εγκριθεί από την κυβέρνηση.
• Ο δράστης συνελήφθη από την αστυνομία.

Επομένως, μπορούμε να συμπεράνουμε ότι το διαφορές μεταξύ ενεργής φωνής και παθητικής φωνής έχουν ως εξής:

- Ενεργές προτάσεις: Θέμα πράκτορας + ρήμα σε ενεργή φωνή + συμπληρώματα.

- Παθητικές προτάσεις:

• Υποκείμενο ασθενούς + "να είναι" / "να είναι" και προφορική συμμετοχή + (συμπλήρωμα παράγοντα).
• "Se" + συζευγμένο ρήμα στο τρίτο άτομο + (συμπληρώματα).

Εικόνα: SlidePlayer

Για να κατανοήσετε καλύτερα αυτό το μάθημα, θα σας αφήσουμε εδώ μια σειρά από παραδείγματα ενεργών και παθητικών προτάσεων με την οποία θα δείτε όλη τη θεωρία να εφαρμόζεται με πρακτικό τρόπο. Εδώ τα έχετε:

• Το αυτοκίνητο οδήγησε η μητέρα μου - ΠΑΘΗΤΙΚΟ
• Η μητέρα μου οδήγησε το αυτοκίνητο - ΕΝΕΡΓΟ
• Τα έπιπλα μεταφέρθηκαν με το φορτηγό - ΠΑΘΕΤΙΚΟ
• Το φορτηγό μετακίνησε τα έπιπλα - ACTIVA
• Ο σκύλος περπατάται από τον ιδιοκτήτη του - ΠΑΘΗΤΙΚΟ
• Ο ιδιοκτήτης περπατά το σκύλο του - ΕΝΕΡΓΟ
• Το βιβλίο διαβάστηκε πολύ γρήγορα από το κορίτσι - ΠΑΘΕΤΙΚΟ
• Το κορίτσι διάβασε το βιβλίο πολύ γρήγορα - ΕΝΕΡΓΟ
• Η παέγια μαγειρεύτηκε από έναν διάσημο σεφ - PASSIVE
• Ένας διάσημος σεφ μαγειρεύει την παέγια - ACTIVA

Τελειώνουμε αυτό το μάθημα με ασκήσεις σε ενεργές και παθητικές προτάσεις με τις λύσεις στην επόμενη ενότητα. Με αυτόν τον τρόπο, θα είστε σε θέση να δοκιμάσετε τις γνώσεις σας και να δείτε εάν έχετε καταλάβει καλά αυτό το μάθημα καλά.

Δήλωση 1. Υποδείξτε εάν αυτές οι προτάσεις είναι ενεργές ή παθητικές.

1. Η γυναίκα πήρε το γιο της στο γιατρό. - ΕΝΕΡΓΟΣ
2. Το φόρεμα φορούσε η βασίλισσα. - ΠΑΘΕΤΙΚΟ
3. Το κρέας σιγοβράστηκε. - ΠΑΘΕΤΙΚΟ
4. Τα ρούχα πλύθηκαν από τον πατέρα μου. - ΠΑΘΕΤΙΚΟ.
5. Τα παιδιά έκαναν την κίνηση - ΕΝΕΡΓΟ.
6. Τα χαλιά έχουν μεταφερθεί από το Μαρόκο - ΠΑΡΕΛΘΟΝ.

Λύσεις:

1. Η γυναίκα πήρε το γιο της στο γιατρό. - ΕΝΕΡΓΟΣ
2. Το φόρεμα φορούσε η βασίλισσα. - ΠΑΘΕΤΙΚΟ
3. Το κρέας σιγοβράστηκε. - ΠΑΘΕΤΙΚΟ
4. Τα ρούχα πλύθηκαν από τον πατέρα μου. - ΠΑΘΕΤΙΚΟ.
5. Τα παιδιά έκαναν την κίνηση - ΕΝΕΡΓΟ.
6. Τα χαλιά έχουν μεταφερθεί από το Μαρόκο - ΠΑΡΕΛΘΟΝ.

Αν θέλετε να διαβάσετε περισσότερα άρθρα παρόμοια με Ενεργές και παθητικές προτάσεις - Διαφορές και παραδείγματα, σας συνιστούμε να εισαγάγετε την κατηγορία μας Γραμματική και Γλωσσολογία.