Εκπαιδευτική καθοδήγηση: ένα εργαλείο για καλύτερη διδασκαλία

ο προπόνηση Είναι μια μεθοδολογία που επιτρέπει τη μέγιστη προσωπική και επαγγελματική ανάπτυξη των ατόμων και επηρεάζει τον μετασχηματισμό από αυτά, προκαλώντας αλλαγές στην προοπτική, αυξάνοντας τα κίνητρα, τη δέσμευση και την ευθύνη, και φυσικά, το μάθηση.

Ως εκ τούτου, Η καθοδήγηση προάγει τις γνωστικές, συναισθηματικές και συμπεριφορικές αλλαγές που διευρύνουν την ικανότητα του ατόμου για δράση.

Η εκπαιδευτική καθοδήγηση δεν είναι οδηγία

Η εκπαιδευτική καθοδήγηση δεν βασίζεται σε οδηγίες από τον προπονητή, αλλά βοηθά στη δημιουργία των κατάλληλων συνθηκών για μάθηση και ανάπτυξη

Πιθανώς μια από τις πιο αξιοσημείωτες αλλαγές που μπορεί να επιφέρει η καθοδήγηση στην τάξη είναι αυτή η μεθοδολογία Δεν συνίσταται στη διδασκαλία με τρόπο οδηγία, αλλά επιτρέπει τη δημιουργία συνθηκών που ευνοούν τη μάθηση και μεγαλώνω. Πρόκειται για μια βιωματική μεθοδολογία, στην οποία τόσο οι δάσκαλοι όσο και οι μαθητές καταλήγουν σε λύσεις μέσω του δικού τους προβληματισμού. Η καθοδήγηση αφήνει πίσω τους εμπόδια που μπορούν να επιβάλουν οι περιορισμοί των πεποιθήσεων και των ατόμων. το δοκιμάζουν, συνδέονται με το εδώ και τώρα με τέτοιο τρόπο ώστε να γίνουν πιο αποφασιστικά και δημιουργικός.

Η καθοδήγηση επικεντρώνεται σε έναν διάλογο (που ονομάζεται Σωκρατική μέθοδος) μεταξύ των παραγόντων που επιτρέπει την ανάπτυξη συγκεκριμένων δεξιοτήτων. Για τους δασκάλους, τους επιτρέπει να γνωρίζουν τα δικά τους λάθη για να μπορούν να τα τροποποιήσουν και επίσης βοηθά στη δημιουργία εκπαιδευτικών περιβαλλόντων και πιο βιωματικές και εμπλουτισμένες στρατηγικές στην τάξη για μαθητές, οι οποίοι επωφελούνται επίσης από αυτές τις συνεδρίες παραγωγικός.

Οι εκπαιδευτικοί μπορούν να κάνουν συνεδρίες με επαγγελματίες προπονητή ή να μάθουν διαφορετικές στρατηγικές προπόνησης για να εκπαιδεύσουν καλύτερα τους μαθητές τους. Αλλά η σχέση μεταξύ προπονητή-δασκάλου ή δασκάλου-μαθητή δεν είναι μια ειδική σχέση, δηλαδή, ο προπονητής δεν είναι πάνω από τον προπονητή. Αντίθετα, η σχέση είναι στο ίδιο επίπεδο, και ο προπονητής διευκολύνει στρατηγικές για αυτο-μάθηση. Ο προπονητής είναι σύντροφος σε αυτήν την εκπαιδευτική διαδικασία.

Πώς ωφελούνται οι μαθητές

Ένα από τα κλειδιά για την εκπαιδευτική καθοδήγηση είναι ότι δεν προορίζεται να διδάξει, αλλά να επιδιώξει τη βελτίωση της ατομικής απόδοσης. Είναι σύνηθες να παρατηρούμε σε ορισμένες τάξεις ότι όλοι οι μαθητές διδάσκονται το ίδιο πράγμα χωρίς να λαμβάνουν υπόψη τις ικανότητες και τα δυνατά τους σημεία, περιορίζοντας σε μεγάλο βαθμό τις δυνατότητες και τη δημιουργικότητά σας.

Η εκπαιδευτική καθοδήγηση επηρεάζει την ατομικότητα των ανθρώπων, τις δυνατότητες του καθενός από τους μαθητές σας. Και είναι ότι, σε πολλές περιπτώσεις, αυτό που προορίζεται να διδαχθεί δεν πρέπει να περιορίζει τις δυνατότητες που έχουν οι μαθητές για μάθηση. Ως εκ τούτου, η εκπαιδευτική καθοδήγηση προσφέρει έναν διαφορετικό τρόπο μάθησης.

5 κλειδιά που πρέπει να γνωρίζουν οι εκπαιδευτικοί ή οι εκπαιδευτικοί

Για να αυξήσετε τις δυνατότητες των μαθητών, οι εκπαιδευτικοί ή οι εκπαιδευτικοί μπορούν να μάθουν τα πέντε κλειδιά εκπαιδευτική καθοδήγηση, διότι με αυτόν τον τρόπο οι μαθητές μπορούν να επωφεληθούν από αυτόν τον τύπο μεθοδολογία. Η καθοδήγηση μπορεί να είναι ένα εξαιρετικό συμπλήρωμα για τους εκπαιδευτικούς όταν διδάσκουν μαθήματα. Αλλά, ποιες είναι οι αρχές της εκπαιδευτικής καθοδήγησης;

1. Δυνατότητα μαθητή: ένα από τα κλειδιά της εκπαιδευτικής καθοδήγησης δεν είναι να διδάσκεις, αλλά να βρεις και να αναπτύξεις το πραγματικό δυναμικό καθενός από τους μαθητές σου.
2. Αυτογνωσία: Είναι δυνατό να αξιοποιήσετε καλύτερα τους μαθητές μόνο όταν γνωρίζετε τις περιοριστικές σας πεποιθήσεις και υιοθετήσετε μια μη κατευθυντική στάση και ανοιχτή στην αλλαγή. Σε αυτήν τη μαθησιακή σχέση πρέπει να υπάρχει ένα περιβάλλον που επιτρέπει την αυτογνωσία, τον προβληματισμό, την παρατήρηση και την ερμηνεία του τι βιώνεται να ενισχυθεί. Αυτό ισχύει τόσο για εσάς όσο και για τους μαθητές σας.
3. Ενδυνάμωση: Για να ενδυναμώσετε τους μαθητές και να τους κάνετε πιο ανεξάρτητους, είναι απαραίτητο να τους εκπαιδεύσετε όχι από τη γνώση, αλλά από την ευθύνη που συνεπάγεται αυτή η γνώση.
4. Ανατροφοδότηση: Η συνεχής ανατροφοδότηση είναι απαραίτητη για να μπορείτε να μεγιστοποιήσετε τη μάθηση και να επωφεληθείτε από τις συνεδρίες.
5. Ανάπτυξη δεξιοτήτων: Προκειμένου να εφαρμοστεί η καθοδήγηση στην τάξη, είναι απαραίτητο να αναπτυχθούν διαφορετικές δεξιότητες: ενεργή ακρόαση, συναισθηματική νοημοσύνη, υπομονή, προσοχή, συμπόνια κ.λπ.

Μπορείτε να μάθετε περισσότερα σχετικά με τις ικανότητες προπόνησης στο αυτός ο σύνδεσμος

Ψεύτικοι μύθοι της προγύμνασης

Δυστυχώς, αυτή η πειθαρχία που μπορεί να είναι πραγματικά χρήσιμη είναι μολυσμένη με κάποια αντιπαράθεση. Για παράδειγμα, η δημοτικότητά του προκάλεσε πολλές επαγγελματικές εισβολές. Με άλλα λόγια, πολλοί άνθρωποι ισχυρίζονται ότι είναι "προπονητές" όταν δεν είναι. Μερικοί από αυτούς συγχέουν αυτή τη μεθοδολογία με «τσαρλατανισμό» ή κινητήριες συνομιλίες, και άλλοι, με μια απλή σύντομη πορεία, πιστεύουν ότι είναι ήδη προπονητές επαγγελματιών.

Αλλά η καθοδήγηση είναι μια μεθοδολογία που, όταν χρησιμοποιείται καλά, φέρνει πολλά οφέλη στους εκπαιδευόμενους (το πελάτες προπονητών), καθώς αποκτούν μεγαλύτερη αυτογνωσία, συναισθηματική νοημοσύνη, ενδυνάμωση, καλύτερη δομή των στόχων τους και σύνδεση με τα συναισθήματά τους πιο αποτελεσματικά.

• Προτεινόμενο άρθρο: " Οι 10 μύθοι για το Coaching"

Τα οφέλη της καθοδήγησης

Όσο κάποιοι επιμένουν να προκριθούν ως προπονητές ως επιτυχημένη μόδα, οι προπονητές που κατάφεραν βιώστε τη διαδικασία προπόνησης, μάθετε πόσο ωφέλιμη είναι αυτή η μεθοδολογία για την ευημερία και τη δική τους μάθηση. Είναι εξαιτίας αυτού  Η καθοδήγηση εφαρμόζει και τις δύο πτυχές της προσωπικής, αθλητικής, επαγγελματικής και εκπαιδευτικής ζωής.

Ό, τι κι αν είναι τύπος καθοδήγησης, αυτή η πρακτική σχετίζεται στενά με την αλλαγή και τη μάθηση, καθώς επιτρέπει το άνοιγμα του νου, την εμπειρία και την αναγνώριση των συναισθημάτων, την ανάλυση παρούσα κατάσταση για τον καθορισμό στόχων και τη δημιουργία ενός σχεδίου δράσης για την επίτευξη στόχων με συγκεκριμένο, μετρήσιμο, εφικτό, σχετικό και έγκαιρο τρόπο προσδιορίζεται. Ο προπονητής καθοδηγεί τον προπονητή καθ 'όλη τη διαδικασία προπόνησης και βοηθά τον τελευταίο να είναι σε θέση να αναπτύξει τις πλήρεις δυνατότητές του.

Συνοπτικά, η καθοδήγηση παρέχει τα ακόλουθα οφέλη:

• Επιτρέπει τον καθορισμό των στόχων
• Μεγιστοποιήστε τη δημιουργικότητα
• Επιτρέπει μεγαλύτερη νοητική ευελιξία και προσαρμοστικότητα στην αλλαγή
• Ενδυνάμωση των ανθρώπων
• Βελτιώστε τις διαπροσωπικές σχέσεις
• Βοηθά στη διαχείριση του χρόνου και συνεπώς μειώνει το άγχος
• Μας βοηθά να παραμένουμε κίνητρα
• Αυξήστε την ευημερία
• Βοηθά στη μεγιστοποίηση της προσωπικής ανάπτυξης για να προχωρήσουμε περαιτέρω
• Βελτιώνει την αυτογνωσία, αυτοαναστοχασμός και το συναισθηματική νοημοσύνη

Αν θέλετε να μάθετε περισσότερα για τα οφέλη που μπορεί να σας προσφέρει η καθοδήγηση, επισκεφθείτε το άρθρο μας: " Τα 10 οφέλη του Coaching (κλειδιά για την προσωπική σας ανάπτυξη)"

Βιβλιογραφικές αναφορές:

• Burman, Ε. (1998). Η αποδόμηση της εξελικτικής ψυχολογίας. Μαδρίτη: Εκμάθηση επισκεπτών.
• Cristal, D. (1993). Γλωσσική παθολογία. Μαδρίτη: Editions Cátedra.
• García Galera, Mª del C. (2000). Τηλεόραση, βία και παιδική ηλικία. Ο αντίκτυπος των μέσων ενημέρωσης. Βαρκελώνη: Gedisa.
• Kimmel, D.C. και Weiner, Ι.Β. (1998). Εφηβεία: μια αναπτυξιακή μετάβαση. Βαρκελώνη: Ariel.