Τι γίνεται αν οι ομάδες υπέφεραν από διαταραχές προσωπικότητας;

Είμαστε κοινωνικά όντα, επομένως είναι αδύνατο να αγνοήσουμε τον ρόλο των ομάδων στη ζωή μας. Είναι ομάδες που ανήκουν, όπως ο συγγενής ή η αναφορά, όπως μια αστική φυλή, είμαστε πάντα σε άμεση σχέση με κάποιο είδος ομάδας. Αυτό το γεγονός προστέθηκε στο Αρχή Gestalt του "το σύνολο είναι περισσότερο από το άθροισμα των μερών", δικαιολογεί την ομάδα ως μονάδα ανάλυσης και το θεωρητικό-πρακτικό παράδειγμα του Ομαδική Ψυχολογία.

Τι γίνεται αν μια ομάδα ανθρώπων είχε διαταραχή προσωπικότητας;

Η κατανόηση της ομάδας ως μεγαλύτερη από το άθροισμα των μελών της σημαίνει ότι η ομάδα δεν μπορεί να νοηθεί ως παρέκταση των ατομικών συμπεριφορών των ανθρώπων που την αποτελούν. Δεν μπορεί καν να αποκλειστεί ότι το ίδιο άτομο αναπτύσσει τις ίδιες διαδικασίες μεμονωμένα και ως ομάδα. και ως εκ τούτου ο θεραπευτικός ρόλος των ομάδων.

Τώρα, εάν μπορούν να είναι θεραπευτικές, μπορούν επίσης να διαμορφωθούν παθολογικές ομάδες; Με αυτήν την ερώτηση στον αέρα, ας δούμε το ομαδικό όραμα και να δούμε τι χαρακτηριστικά μπορεί να έχουν οι ομάδες εάν αρρωστήσουν. Ποιός ξέρει... Συμμετέχουμε σε κάποια παθολογική ομάδα;

Μπορεί να σας ενδιαφέρει: "Διαταραχές προσωπικότητας: μύθοι και γεγονότα"

1. Παρανοϊκή ομάδα

ο παράνοια εμφανίζεται όταν οι αυταπάτες οδηγούν σε παραμόρφωση της πραγματικότητας και της δυσπιστίας. Σε ένα ομαδικό όραμα, μεταφράζεται ως ομάδα με ανεπάρκεια ανατροφοδότηση τόσο εντός όσο και μεταξύ ομάδων. Με αυτό αναφερόμαστε στο γεγονός ότι τα σχόλια δεν προσφέρονται στο εξωτερικό, ούτε μεταξύ των ίδιων των μελών.

Ως εκ τούτου, η ομάδα αναπτύσσει μεγάλο αριθμό συμπερασμάτων μη αντιπαραθέτοντας τις πληροφορίες, δεν εκφράζει την ερμηνεία της και δεν γνωρίζει εάν είναι σωστές. Αυτό κάνει την ομάδα δυσπιστία, πηγή φήμων και πολλαπλών εκδόσεων της ίδιας πράξηςή. Είναι κολλημένοι σε μια φάση δημιουργίας κανόνων και εμπιστοσύνης, δοκιμάζουν συνεχώς τη γνώμη και τη δέσμευση των μελών τους να είναι σε θέση να πουν «ναι, έτσι είναι» και να αποκτήσουν ασφάλεια.

2. Ομάδα σχιζοειδών

Κάποιος μπορεί να πιστεύει ότι ένα άτομο σχιζοφρενής Δεν μπορεί να είναι μέλος μιας ομάδας, λόγω της αδιαφορίας του για τις κοινωνικές σχέσεις. Τώρα, ας έχουμε ένα ομαδικό όραμα και να δούμε μια σχιζοειδή ομάδα.

Αυτή η απομόνωση θα εκδηλώθηκε σε επίπεδο ομάδας με μια άκαμπτη και αδιάβροχη μεμβράνη. Η ομαδική μεμβράνη είναι το δομικό στοιχείο που βοηθά στον καθορισμό των ορίων της ομάδας και ρυθμίζει την επικοινωνία της με τον έξω κόσμο. Με αυτόν τον τρόπο, καθώς γίνεται πιο άκαμπτη, αποτρέπεται η αλληλεπίδραση της ομάδας με το περιβάλλον της. Σε αυτήν την περίπτωση τα αποτελέσματα είναι αμφίδρομα. Όχι μόνο οι πληροφορίες δεν εκπέμπονται από την ομάδα όπως στο παρανοϊκό, αλλά δεν λαμβάνονται ούτε.

3. Σχιζοτυπική ομάδα

Σίγουρα έχετε συσχετιστεί ποτέ σε μια ομάδα που όταν αντιμετώπιζε μια φράση χωρίς νόημα, όλοι γελούσαν δυνατά και αναρωτηθήκατε «τι συμβαίνει εδώ;». Είναι μια από τις μορφές έκφρασης της ομαδικής κουλτούρας, του πώς εξελίσσεται η ομάδα με την πάροδο του χρόνου κερδίζοντας συνέπεια ως ιδιωτική οντότητα μέσω κανόνων, μορφών σχέσης, ρόλων, θεμάτων, και τα λοιπά; χαρακτηριστικά.

Θα μπορούσε να γίνει κατανοητό ως η πραγματικότητα της ομάδας. Παρ 'όλα αυτά, Εάν αυτή η πραγματικότητα γίνει περίπλοκη και αρχίσει να διαφέρει από την πρώην ομάδα - έξω από την ομάδα -, βρισκόμαστε σε μια σχιζοτυπική ομάδα, με παραμόρφωση της πραγματικότητας. μια ομάδα που δεν υπάρχει τρόπος να το καταλάβουμε γιατί φαίνεται ότι δεν μιλούν τη γλώσσα μας.

4. Αντικοινωνική ομάδα

Ένας από τους λόγους για τη δημιουργία ομάδας είναι η αναζήτηση ασφάλειας. η ομάδα ως ναυαγοσώστη. Έχετε την ευκαιρία να αποκτήσετε εμπιστοσύνη με έναν αριθμό ανθρώπων μας παρέχει ένα ασφαλές περιβάλλον όπου μπορούμε να αλληλεπιδράσουμε. Για αυτό, είναι απαραίτητο να δημιουργηθούν ομαδικά πρότυπα, είτε είναι ρητά - εκφρασμένα προφορικά - και σιωπηρά - αυτά που δεν λέγονται, αλλά όλοι γνωρίζουν.

Ωστόσο, το αντικοινωνική διαταραχή έχει ορισμένα προβλήματα με τους κανόνες και σε αντικοινωνικές ομάδες ειδικά με τους κανόνες αλληλεπίδρασης μεταξύ ομάδων. Την ίδια στιγμή που η ομάδα θεσπίζει κανόνες ενδοομάδας για να διασφαλίσει τη σχέση της, τους καθιερώνει επίσης διυπηρεσιακή ομάδα, για να διασφαλίσει τον τρόπο αλληλεπίδρασης με το περιβάλλον. Εάν το τελευταίο αποτύχει, βρισκόμαστε σε μια ομάδα που παραβιάζει την ακεραιότητα των άλλων, που δεν σέβεται την ομαδική μεμβράνη άλλων ομάδων και με δυσλειτουργικές μορφές σχέσης πρώην ομάδας.

5. Όριο ομάδας

ο οριακή διαταραχή Είναι ένα από τα πιο περίπλοκα σε ατομικό επίπεδο και επίσης στην ανάπτυξη του ομίλου του. Μια ομάδα ορίων είναι μια ομάδα με μια ομαδική δραστηριότητα επικεντρωμένη στο συναισθηματικό επίπεδο. Είναι μια ομάδα που δεν διαχειρίζεται και εκφράζει μόνο, οπότε χαρακτηρίζεται από το ότι δεν έχει χώρο για προβληματισμό και μόνο για δράση.

Αυτό οδηγεί σε παρορμητικές σχέσεις που προκύπτουν από το συναισθηματικό κλίμα της ομάδας εκείνη την εποχή, πολύ δυσλειτουργική ομάδα δεν λαμβάνουν υπόψη ούτε τη σημασιολογία ούτε την επικοινωνιακή πρακτική. Δηλαδή, δεν ελέγχουν τι εκφράζουν ή πώς το εκφράζουν, και δεν ασχολούνται με το τι να κάνουν με τη βόμβα που μόλις έριξαν, οδηγώντας τους σε αυτοκαταστροφικές σχέσεις με το περιβάλλον και με την ίδια την ομάδα.

6. Ομάδα ναρκισσιστών

Η φράση του ναρκισσισμός Εξηγεί ότι η επιτυχία είναι το παν: «το τέλος δικαιολογεί τα μέσα». Γι 'αυτό το λόγο, η ναρκισσιστική ομάδα είναι μια απολύτως προσανατολισμένη στην εργασία ομάδα, αλλά ο στόχος δεν είναι ούτε παραγωγικότητα ούτε απόδοση, αλλά η κατάσταση που επιτυγχάνεται με την εκτέλεση της εργασίας.

Είναι ομάδες που ζουν σε μια συνεχή ανταγωνιστική σχέση, καθώς η ομαδική τους ταυτότητα βασίζεται στην εκτέλεση της εργασίας και στην κοινωνική σύγκριση με άλλες ομάδες. Λοιπόν, εάν επιτύχω όλους τους στόχους μου και έπειτα συγκρίνω τον εαυτό μου με εκείνους που δεν το έχουν, θα εκτιμήσω τον εαυτό μου θετικά. Πολλοί από εσάς μπορεί να έχετε θυμηθεί κάποιες ομάδες εργασίας στις σπουδές ή στον τομέα της εργασίας, εκείνες από τις οποίες κάποιος σκέφτεται «πόσο λίγο τους κοστίζει να περπατήσουν».

7. Ιιστρονική ομάδα

Στο υποκριτικός επίσης λατρεύει να είναι το κέντρο της προσοχής, αλλά σε αυτήν την περίπτωση σε συναισθηματικό επίπεδο. Αυτό το γεγονός χαρακτηρίζει ήδη τις ιτιστικές ομάδες, τον κοινωνικο-συναισθηματικό τους προσανατολισμό. Εάν δώσετε στις ιτιστικές ομάδες μια εργασία να εκτελέσει, μην περιμένετε να την ολοκληρώσει, καθώς θα κολλήσουν να εκφράσουν τα συναισθήματα που προκαλεί αυτή η εργασία σε αυτές.

Ακριβώς αυτή είναι μια άλλη δυσλειτουργία, μια συνεχή συναισθηματική έκφραση, αλλά χωρίς διαχείριση, γιατί η προσοχή θα τελείωνε αν επιλύσουν τις συναισθηματικές συγκρούσεις. Σε αυτήν την περίπτωση, το συναισθηματικό κλίμα, το κεντρικό θέμα των ενδοκοινοτικών και ενδοομάδων σχέσεών τους, είναι και πάλι το κλειδί, καθώς και η αναδημιουργία σε συγκρούσεις χωρίς να τους τερματίζει.

8. Ομάδα αποφυγής

Αυτός ο τύπος ομάδας μοιάζει με το σχιζοειδές στο ότι δεν διατηρεί σχέσεις εκτός ομάδας. Αυτό εξηγείται από το γεγονός ότι σε ατομικό επίπεδο, Η διαταραχή αποφυγής χαρακτηρίζεται από κοινωνική απόσυρση λόγω φόβου απόρριψης. Κατανοώντας το σε επίπεδο ομάδας, η ομάδα προβλέπει αρνητικές αλληλεπιδράσεις μεταξύ ομάδων, γι 'αυτό η μεμβράνη της είναι άκαμπτη και αδιάβροχη.

Ωστόσο, όλο το ενδιαφέρον του έγκειται σε αυτές τις αλληλεπιδράσεις με άλλες ομάδες, παρόλο που δεν τις έχει, χαρακτηρίζοντας τις εσωτερικές του σχέσεις μέσω μιας επικοινωνίας θεματικών ομάδων. Το γεγονός ότι μιλούν για κάτι που δεν γνωρίζουν υπονοεί αυτό διαστρεβλώνουν τη γνώση και την πραγματικότητα των άλλων ομάδων. Με αυτόν τον τρόπο ζουν σε μια συνεχή κοινωνική σύγκριση μεταξύ του τι "είμαστε" και του "είναι", από το οποίο αποτελούν τη δομή τους. Ίσως ορισμένες ομάδες να αντηχούν μαζί σας ότι μια φορά σε αυτές, μίλησαν μόνο για μια άλλη ομάδα!

9. Εξαρτώμενη ομάδα

Αυτές οι ομάδες θα μπορούσαν να θεωρηθούν λανθασμένες ως υποομάδες, καθώς πρέπει πάντα να απομακρυνθούν από άλλες ομάδες. Η εξαρτημένη ομάδα χαρακτηρίζεται από υποταγή σε άλλες ομάδες και μέσω διακοινοτικής επικοινωνίας με ένα ανατροφοδότηση όχι ρεαλιστικό. Η υπαγωγή δίδεται από το να μην έχει μια σαφή ή υπερβολικά αντιπροσωπευτική ηγεσία, η οποία δεν αναλαμβάνει ευθύνες και αφήνει την ομάδα χωρίς προϋποθέσεις για να ακολουθήσει.

Σε αυτό το πλαίσιο, οι διαδικασίες ομάδας ανατίθενται σε άλλες ομάδες, όπως η διαχείριση εργασιών ή η λήψη αποφάσεων. Επιπλέον, υπάρχει ανάγκη να παραμείνετε συνδεδεμένοι με την άλλη ομάδα, οπότε δεν υπάρχουν σχόλια, πολύ λιγότερο εάν είναι αρνητικά. Δηλαδή, η ομάδα μπορεί να υπο-τροποποιεί μια άλλη που μπορεί να οδηγεί στην καταστροφή της και να μην λέει τίποτα. Σταμάτησα τη σύγκρουση με το παγόβουνο και τον βυθισμένο Τιτανικό!

10. Ιδεοψυχαναγκαστική ομάδα

Εάν κάτι χαρακτηρίζει το ιδεοψυχαναγκαστική διαταραχή είναι γνωστική ακαμψία στις οδηγίες και υποχρεωτική συμπεριφορά. Τώρα, με ένα ομαδικό όραμα, αυτή η ακαμψία μεταφέρεται στη δομή της ομάδας. Οι ομάδες TOC θα ήταν εκείνες με μεγάλο αριθμό άκαμπτων κανόνων, τόσο προδιαγραφικά - τι πρέπει να γίνουν - όσο και προληπτικά - τι δεν πρέπει να γίνει.

Όσο παραβιάζονται, θα έχουν σοβαρές κυρώσεις, με σημαντική μείωση της κατάστασης. Παρομοίως, έχουν επίσης άκαμπτους ρόλους, καθορίζοντας ποια θέση και ποια λειτουργία εκπληρώνει κάθε μέλος. Επομένως, είναι ομάδες στις οποίες η κοινωνικοποίηση των νέων μελών είναι δύσκολη και στις οποίες η δομική ακαμψία ρυθμίζει επίσης τις άκαμπτες μορφές σχέσεων μεταξύ ομάδων.

Συμπεράσματα και αποχρώσεις

Η προηγούμενη ταξινόμηση όχι διαγνωστικό για ομάδες, αλλά μπορεί να χρησιμοποιηθεί για να ληφθεί υπόψη ο τρόπος με τον οποίο οι δομικές αλλαγές και οι μεταβολές της διαδικασίας μπορούν να προκαλέσουν ομαδικές δυσλειτουργίες.

Να γνωρίζετε πότε οι κανόνες της ομάδας εργασίας γίνονται αυστηροί, πώς στην οικογένεια το κύριο θέμα είναι άλλο οικογένειες ή πώς συζητούνται και αντιμετωπίζονται οι συγκρούσεις με φίλους, αλλά χωρίς σαφή πρόθεση διορθώστε τα. Έτσι μπορεί να παρατηρηθεί ότι μια ομάδα μπορεί να είναι παθολογική, δείτε ότι η ίδια η ομάδα έχει προσωπικότητα και, τελικά, φέρνει αυτή την ομάδα πιο κοντά.

Βιβλιογραφικές αναφορές:

• Gil, F. και Alcover, F. (1999). Εισαγωγή στην Ομαδική Ψυχολογία. Μαδρίτη: Πυραμίδα.
• Palacín, Μ. και Aiger, Μ. (2014). Ομαδική επικοινωνία. Στο R. Martínez και J. Μ. Guerra (Coords.), Ψυχοκοινωνικές πτυχές της επικοινωνίας (Χρ. 14, σελ. 193-206). Μαδρίτη: Πυραμίδα.
• Sánchez, J. ΝΤΟ. (2002). Ομαδική ψυχολογία. Θεωρία, διαδικασίες και εφαρμογές. Μπουένος Άιρες: McGraw-Hill.