Οι 7 τύποι νευροαναπτυξιακών διαταραχών (και συμπτωμάτων)

Όταν σκεφτόμαστε ψυχικές διαταραχές ή προβλήματα, είναι εύκολο να έρχονται στο μυαλό προβλήματα όπως κατάθλιψη, διπολική διαταραχή, σχιζοφρένεια ή φοβίες. ADHD ή αυτισμός. Στη συνέχεια θα εξετάσουμε ποιοι είναι οι τύποι νευροαναπτυξιακών διαταραχών, την κατηγορία στην οποία ανήκουν.

• Μπορεί να σας ενδιαφέρει: "Οι 15 πιο συχνές νευρολογικές διαταραχές"

Νευροαναπτυξιακές διαταραχές

Οι νευροαναπτυξιακές διαταραχές ή οι νευροαναπτυξιακές διαταραχές είναι η ομάδα ψυχικών διαταραχών και δυσκολιών στις οποίες προέρχονται μη νευροτυπική ανάπτυξη του εγκεφάλου ή παρουσία αλλοιώσεων ή βλαβών στην ωρίμασή του.

Επομένως έχουν την προέλευσή τους στην πρώιμη παιδική ηλικία ή κατά τη διάρκεια της διαδικασίας ανάπτυξης, και τα πρώτα συμπτώματα μπορούν γενικά να εντοπιστούν νωρίς.

Οι μεταβολές που προκαλούνται από αυτές τις διαταραχές δημιουργούν δυσκολίες διαφορετικής έντασης στο διαδικασία προσαρμογής και κοινωνικής συμμετοχής και / ή κατά την εκτέλεση βασικών δραστηριοτήτων για το επιβίωση. Η δραστηριότητα του ατόμου είναι περιορισμένη ή μειωμένη

σε σχέση με αυτό που θα ήταν συνηθισμένο σε άλλα άτομα με την ίδια ηλικία και συνθήκες.

Τύποι νευροαναπτυξιακών διαταραχών στο DSM-5

Η ετικέτα νευροαναπτυξιακών διαταραχών περιλαμβάνει μεγάλο αριθμό διαταραχών που έχουν το ίδιο τα προαναφερθέντα χαρακτηριστικά, αν και παρουσιάζουν αξιοσημείωτες διαφορές μεταξύ τους ανάλογα με τις πτυχές που είναι Επηρεάζονται.

Στη συνέχεια θα παρατηρήσουμε τις κύριες ομάδες νευροαναπτυξιακών διαταραχών καλύπτεται από την τελευταία έκδοση ενός από τα πιο σημαντικά εγχειρίδια αναφοράς, το DSM-5. Για ευκολία κατανόησης, δεν περιλαμβάνονται διαταραχές χρήσης ουσιών ή ιατρικές ασθένειες.

1. Διανοητικές αναπηρίες

Η διανοητική αναπηρία θεωρείται μία από τις νευροαναπτυξιακές διαταραχές, λόγω ελλείψεων ή δυσκολιών στις πνευματικές λειτουργίες. και στην προσαρμοστική συμπεριφορά στις εννοιολογικές, πρακτικές ή κοινωνικές πτυχές του, που έχουν ως συνέπεια πιθανό περιορισμό της λειτουργίας του θέματος σε και σε έναν ή περισσότερους ζωτικούς τομείς, εκτός εάν έχουν ειδική υποστήριξη.

Επίσης περιλαμβάνεται σε αυτήν την ομάδα η καθυστέρηση ανάπτυξης σε παγκόσμιο επίπεδο, η οποία διαγιγνώσκεται όταν δεν είναι δυνατή η αξιολόγηση της σοβαρότητα της διαταραχής σε παιδιά κάτω των πέντε ετών, παρά το γεγονός ότι δεν ανταποκρίνονται στα αναπτυξιακά ορόσημα αναμενόμενος. Αυτή η διάγνωση είναι προσωρινή.

• Σχετικό άρθρο: "Διανοητική και αναπτυξιακή αναπηρία"

2. Διαταραχές επικοινωνίας

Διαταραχές επικοινωνίας είναι εκείνες οι νευροαναπτυξιακές διαταραχές στις οποίες το υποκείμενο αδυνατεί να επικοινωνήσει σωστά ή μάθετε να το κάνετε παρά το ότι έχετε αρκετές διανοητικές ικανότητες για να το κάνετε.

Σε αυτήν την ομάδα διαταραχών βρίσκουμε διαταραχή της γλώσσας (παλιά SLI), φωνολογική διαταραχή, Διαταραχή ρεαλιστικής επικοινωνίας ή διαταραχή εκκίνησης τραυλισμού ή ομιλίας Παιδική ηλικία.

3. Διαταραχές στο φάσμα του αυτισμού

Η διαταραχή του φάσματος του αυτισμού χαρακτηρίζεται από δυσκολίες στη διαπροσωπική επικοινωνία και αλληλεπίδραση, πρότυπα συμπεριφοράς και επαναλαμβανόμενα και περιοριστικά ενδιαφέροντα. Εκείνοι που υποφέρουν από αυτήν έχουν δυσκολίες στην κατανόηση των κανόνων που διέπουν τις κοινωνικές αλληλεπιδράσεις και στη σύλληψη και έκφραση συναισθημάτων, έχουν συνήθως μια κυριολεκτική προφορική γλώσσα και είναι δύσκολο για αυτούς να κατανοήσουν τις λεπτές αποχρώσεις και τις εικονιστικές χρήσεις του, να παρουσιάζουν προτίμηση και ανάγκη για ρουτίνα και μονοτονία, και να αποδεχτούν τις αλλαγές άσχημα.

Παρόλο που στο παρελθόν διακρίνονταν διαφορετικές διαταραχές σε αυτό το φάσμα, όπως ο αυτισμός τύπου Kanner και Asperger, Προς το παρόν θεωρείται μια μεμονωμένη διαταραχή που τους περιλαμβάνει (αν και με προσδιοριστές).

• Σχετικό άρθρο: "Οι 4 τύποι αυτισμού και τα χαρακτηριστικά τους"

4. Διαταραχή ελλειμματικής προσοχής υπερκινητικότητας

Μια άλλη από τις πιο γνωστές νευροαναπτυξιακές διαταραχές, η ADHD είναι μια διαταραχή που χαρακτηρίζεται από την παρουσία τυπικών συμπτωμάτων πρόθεσης (όπως δυσκολία στη διατήρηση της προσοχής, διάπραξη λαθών λόγω έλλειψης είναι, υψηλή απόσπαση της προσοχής, μη ολοκλήρωση εργασιών, απώλεια και ξεχασμός αντικειμένων και δραστηριοτήτων, ψυχική απουσία…) Και / ή υπερδραστηριότητα (μιλά υπερβολικά, ανησυχία κινητήρα, έχει δυσκολίες να παραμείνει καθισμένος ή να γυρίσει, να διακόψει τις δραστηριότητες άλλων ανθρώπων…).

Τα συμπτώματα της πρόθεσης, της υπερδραστηριότητας ή μιας μικτής παρουσίασης μπορεί να κυριαρχήσουν.

Είναι επίσης δυνατό να βρεθούν περιπτώσεις στις οποίες δεν υπάρχουν περιπτώσεις υπερδραστηριότητας αλλά μόνο πρόθεσης, η οποία τώρα ονομάζεται διαταραχή έλλειψης προσοχής ή ADD

• Μπορεί να σας ενδιαφέρει: "Έλλειμμα προσοχής ή επιλεκτική προσοχή στην ADHD"

5. Ειδική μαθησιακή διαταραχή

Μια συγκεκριμένη μαθησιακή διαταραχή θεωρείται ότι είναι εκείνη στην οποία το θέμα εκδηλώνει δυσκολίες στην απόκτηση και χρήση ακαδημαϊκών δεξιοτήτων, όπως ανάγνωση, γραφή και μαθηματικά.

Το άτομο έχει δυσκολίες όσον αφορά την ανάγνωση, την ερμηνεία και τη χρήση γλώσσας (έχει προβλήματα με, για παράδειγμα, γραμματική και ορθογραφία) ή / και μαθηματικές έννοιες. Αυτές οι δυσκολίες είναι πάνω από αυτό που αναμένεται για κάποιον της ηλικίας και της πνευματικής ικανότητας των θεμάτων, παρεμβαίνοντας στην ακαδημαϊκή τους δραστηριότητα.

6. Κινητικές διαταραχές

Μια άλλη μεγάλη ομάδα νευροαναπτυξιακών διαταραχών είναι ο κινητήρας, στον οποίο υπάρχουν δυσκολίες σε θέματα που σχετίζονται με την κίνηση, όπως συντονισμός ή κινήσεις ακούσιος.

Μέσα σε αυτές τις διαταραχές βρίσκουμε τη διαταραχή της ανάπτυξης συντονισμού, στερεοτυπικές κινήσεις και διαταραχές τικ. Στην τελευταία ομάδα βρίσκουμε τη διαταραχή του Tourette, μαζί με επίμονα κινητικά ή φωνητικά τικ και παροδικά τικ.

7. Οι υπολοιποι

Αυτή η ετικέτα χρησιμοποιείται σε εκείνες τις διαταραχές που συνδέονται με νευροαναπτυξιακές αλλοιώσεις που προκαλούν επιρροή του σε ένα ή περισσότερα ζωτικά πεδία, αλλά δεν πληρούν τα διαγνωστικά κριτήρια οποιασδήποτε από τις προηγούμενες ομάδες του διαταραχές.

Για παράδειγμα, αυτές οι διαταραχές συνδέεται με τη χρήση ουσιών από τη μητέρα κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης, ή στις περιπτώσεις στις οποίες δεν υπάρχουν αρκετές πληροφορίες για την ταξινόμηση της εν λόγω διαταραχής.