Education, study and knowledge

Η θεωρία υποκατάστασης του Pavlov

Υπάρχουν διαφορετικές θεωρίες που προσπαθούν να εξηγήσουν τις έννοιες της κλασικής προετοιμασίας. Σε αυτό το άρθρο θα μιλήσουμε τη θεωρία υποκατάστασης ερεθίσματος, που πρότεινε ο Ivan Pavlov.

Αυτή η θεωρία υποστηρίζει ότι μετά την κλασική προετοιμασία, τα αποτελέσματα που παράγονται από το το ρυθμισμένο ερέθισμα (EC) στο νευρικό σύστημα είναι αποτελέσματα παρόμοια με αυτά του ερεθίσματος χωρίς όρους (EI). Θα δούμε λεπτομερώς σε τι συνίσταται αυτή η θεωρία.

  • Σχετικό άρθρο: "Ivan Pavlov: βιογραφία αυτού του σημείου αναφοράς του συμπεριφορισμού"

Κλασική προετοιμασία

Ας θυμηθούμε ότι η κλασική προετοιμασία, που ονομάζεται επίσης Pavlovian condition, responden, condition-respon model ή learning by associations (E-E) ένα είδος συνεργατικής μάθησης το οποίο επιδείχθηκε για πρώτη φορά από τον Ιβάν Παύλοφ.

Είναι ένας τύπος μάθησης σύμφωνα με τον οποίο ένα αρχικά ουδέτερο ερέθισμα (που δεν προκαλεί απάντηση), καταφέρνει να το προκαλέσει χάρη στη συσχετιστική σύνδεση αυτού του ερεθίσματος με το ερέθισμα που συνήθως προκαλεί το εν λόγω απάντηση.

instagram story viewer

Θεωρία υποκατάστασης ερεθίσματος: χαρακτηριστικά

Η θεωρία υποκατάστασης ερεθίσματος προτάθηκε από τον Ivan Pavlov, έναν Ρώσο φυσιολόγο και ψυχολόγο. Η θεωρία δηλώνει ότι μετά την κλασική προετοιμασία, οι επιδράσεις που παράγονται από το ρυθμισμένο ερέθισμα (CS) στο νευρικό σύστημα είναι επιδράσεις παρόμοιες με αυτές του άνευ όρων ερεθισμού.

Με άλλα λόγια, η θεωρία υποστηρίζει ότι η ικανότητα δημιουργίας των ΗΠΑ μεταφέρεται στο CS, εξ ου και η εμφάνιση της ρυθμισμένης απόκρισης (CR). Η EC ενεργοποιεί τα ίδια νευρικά κυκλώματα που ενεργοποίησε το EI.

Έτσι, η θεωρία της υποκατάστασης ερεθίσματος βασίζεται στη στενή ομοιότητα που παρατηρείται συχνά μεταξύ της CR και της άνευ όρων απόκρισης (IR). Όπως είδαμε, η σχέση μεταξύ του ρυθμισμένου ερεθίσματος (CS) και του άνευ όρων ερεθίσματος (ΗΠΑ) θα παράγει μεταβίβαση της ικανότητας από τον IBO στην ΚΤ, έτσι ώστε αυτό να προκαλέσει, σε κλιματιζόμενο επίπεδο, την ίδια αντανακλαστική αντίδραση με το IS (Jenkins and Moore, 1973).

  • Μπορεί να σας ενδιαφέρει: "Κλασική προετοιμασία και τα πιο σημαντικά πειράματά της"

Πώς λειτουργεί;

Η θεωρία υποκατάστασης ερεθίσματος υποδηλώνει ότι Όταν ενεργοποιούνται δύο κέντρα του εγκεφάλου, συνδέονται με την εμπειρία που αποκτήθηκε.

Γιατί όμως συμβαίνει η ρυθμισμένη απόκριση (CR); Ας δούμε ένα παράδειγμα για να το καταλάβουμε:

Εάν, για παράδειγμα, σχετίζεται:

  • Ελαφρύ (EN) -> Τρόφιμα (EI) -> Salivation (RI)
  • Φως (EC) -> Σιλβόνια (CR)

Το φως (EC) ενεργοποιεί το "φως" κέντρο του εγκεφάλου μας. Καθώς αυτό το κέντρο συνδέεται με το κέντρο τροφίμων (από προηγούμενη εμπειρία που αποκτήθηκε μέσω επαναλαμβανόμενων παρουσιάσεων EN -> EI), το τελευταίο θα ενεργοποιηθεί επίσης. Ετσι, το κέντρο φωτός που συνδέεται με το κέντρο τροφίμων, θα ενεργοποιήσει τον σιελογόνο αδένα και θα παράγει σιελόρροια (CR).

Έτσι, σύμφωνα με τη θεωρία της υποκατάστασης ερεθίσματος, το ρυθμισμένο ερέθισμα (CS) γίνεται α υποκατάστατο του άνευ όρων ερεθίσματος (Η.Π.Α.), το ζώο συμπεριφέρεται πριν από την CS σαν να ήταν δικό μου ΕΙΝΑΙ.

  • Μπορεί να σας ενδιαφέρει: "Μέρη του ανθρώπινου εγκεφάλου (και λειτουργίες)"

Περιορισμοί

Ωστόσο, η χρονική συνεκτικότητα μεταξύ της CS και των ΗΠΑ δεν εγγυάται πάντα την απόκτηση της εξαρτημένης απόκρισης (CR), όπως υπερασπίστηκε ο Pavlov. Μερικές φορές συμβαίνει ότι η CR εμφανίζεται ακόμη και όταν δεν υπάρχει αυστηρή χρονική σχέση μεταξύ των ερεθισμάτων. σε άλλες περιπτώσεις, ακόμη και CR δεν συμβαίνει παρά τη χρονική συνέχεια μεταξύ των ερεθισμάτων.

Στην πραγματικότητα, τα πειραματικά αποτελέσματα που πραγματοποιήθηκαν σε σχέση με τη θεωρία της υποκατάστασης ερεθίσματος, δείχνουν ότι Η προετοιμασία με φαρμακολογικό IE προκαλεί μερικές φορές CR αντίθετο από το IR. Αυτή είναι μια κριτική αυτής της θεωρίας.

Άλλες σχετικές θεωρίες

Εκτός από τη θεωρία υποκατάστασης ερεθίσματος, υπάρχουν και άλλες θεωρίες που επιχειρούν να εξηγήσουν την κλασική προσαρμογή. Τα πιο σημαντικά είναι τρία:

1. Θεωρία πρόβλεψης

Προτείνεται από τον Konorski, αυτόν τον συγγραφέα διαφοροποιείται μεταξύ των προπαρασκευαστικών απαντήσεων και των συνολικών απαντήσεων. Το CR θα λειτουργούσε ως προσαρμοστική απόκριση που χρησιμεύει ως προετοιμασία για την πρόβλεψη IS.

2. Θεωρία Mackintosh

Υποστηρίζει ότι η προ-έκθεση σε ένα ερέθισμα καθιστά δύσκολη την επακόλουθη προετοιμασία του CR. Ο Mackintosh πρότεινε ότι τα ζώα προσπαθούν να πάρουν πληροφορίες από το περιβάλλον που τους επιτρέπει προβλέψτε την εμφάνιση βιολογικά σχετικών συμβάντων (ΕΙ).

3. Θεωρία Rescorla και Wagner

Η κύρια ιδέα αυτής της θεωρίας είναι αυτή του ανταγωνισμός μεταξύ διαφόρων ερεθισμάτων για σύνδεση με IS. Επιπλέον, οι συγγραφείς εισάγουν την έννοια της έκπληξης ή του «απροσδόκητου» του IS. Έτσι, το άνευ όρων ερέθισμα δίνει μια συσχετική δύναμη στο CS ως συνάρτηση της έκπληξης.

Βιβλιογραφικές αναφορές:

  • Pavlov, Ι. Π. (1927). Κλιματισμένα αντανακλαστικά: Μια διερεύνηση της φυσιολογικής δραστηριότητας του εγκεφαλικού φλοιού. Μετάφραση και επεξεργασία από τον G. V. Ανπρ. Λονδίνο: Oxford University Press. Π. 142.
  • Todes, D. (1997). Pavlov Isis Φυσιολογικό Εργοστάσιο. 88, 205-246.
  • Graña, J. και Carrobles, J.A. (1991). Κλασική προετοιμασία στον εθισμό. Ψυχοθέμα, 3 (1), 87-96.
  • Jenkins, Η. Μ. και Moore, B. Ρ. (1973). Η μορφή της αυτόματης απόκρισης με ενισχυτές τροφής ή νερού. Εφημερίδα της Πειραματικής Ανάλυσης Συμπεριφοράς, 20, 163-181.
Θεωρία Ψυχοκοινωνικής Ανάπτυξης του Erik Erikson

Θεωρία Ψυχοκοινωνικής Ανάπτυξης του Erik Erikson

Ο Erik Erikson (1902-1994) ήταν αμερικανός ψυχαναλυτής, αν και γερμανικής προέλευσης, ο οποίος ξε...

Διαβάστε περισσότερα

Διαμόρφωση ή μέθοδος διαδοχικών προσεγγίσεων

Η διαμόρφωση είναι μια τεχνική που χρησιμοποιείται για την προώθηση της μάθησης, ειδικά σε ανηλίκ...

Διαβάστε περισσότερα

Τύποι επικοινωνίας: 14 διαφορετικοί τρόποι αλληλεπίδρασης

Η επικοινωνία είναι ζωτικής σημασίας δράση για τα ανθρώπινα όντα. σε όλα τα τύποι αλληλεπίδρασης ...

Διαβάστε περισσότερα