Vaimupuude tüübid (ja omadused)

Oligofreenia, vaimne alaareng, intellektipuue... kõik need sõnad viitavad ühele ja samale mõistele et me viitame neile inimestele, kellel on vanuse tõttu vähem kognitiivseid ressursse kui oodata kronoloogiline. Inimesed, kellel on mõni intellektipuude tüüp.

Seda tüüpi puue põhjustab tavaliselt tõsiseid raskusi keskkonnaga kohanemisel, välja arvatud juhul, kui neile antakse piisavalt abi. Kuid intellektipuue pole kõigil selle all kannatavatel inimestel ainulaadne ja homogeenne, kuid võime leida erinevaid tüüpe või kraadi sõltuvalt funktsionaalse kahjustuse astmest ja IQ tasemest.

Normaalne jaotus ja intelligentsus

Intelligentsus on konstruktsioon, mis viitab inimese võimele kohaneda keskkonnaga ja lahendada tekkinud olukorrad. Sõltumata sellest, kuidas seda vaadatakse selle kohta käivates erinevates teooriates, teevad seda erinevad inimesed on organiseerunud erinevalt ja nende vaimseid võimeid mõjutab see erinevatel põhjustel ja muutujad. Igaühel meist on erinevates valdkondades ja võimetes spetsiifiline ja eristuv võimete või võimete aste, sealhulgas võime probleeme lahendada ja keskkonnaga kohaneda.

Hinnata elanikkonna intelligentsustaset traditsiooniliselt on kasutatud IQ taset, mõistetakse kui vaimset vanust ja hinnatava indiviidi kronoloogilist vanust. Võttes arvesse, et elanikkonna kui terviku peegeldatud skoorides on suur varieeruvus, on see nii Tuleb meeles pidada, et alati eeldatakse, et skoori ümber toimub teatav skooride hajumine pool. See eeldatav hajumine on kontseptualiseeritud standardhälbena.

Statistiliselt järgib intelligentsus normaalset jaotust. See tähendab, et kui hindame populatsiooni kognitiivseid võimeid a-ga Intelligentsuse test, valdaval enamikul inimestel oleks tulemused üksteisega väga sarnased kui vähestel inimestel oleks hinded enamusest kaugel. Seda tüüpi skooridega inimesed, kes pole kaugeltki enamus, võiksid saada kas kõrgemaid või madalamaid punkte.

Olles seadnud keskmise IQ väärtuseks 100 ja standardhälbeks 15, Väärtusi, mis asuvad vähemalt kahe hälbe kaugusel, peetakse normatiivseteks tüüpiline. Kui need kaks kõrvalekallet on toodud eespool, räägime andekusest kui väärtustele antakse kaks kõrvalekallet alla keskmise räägime intellektipuudele vastavast intelligentsustasemest.

• Seotud artikkel: "Intelligentsus: G-tegur ja Spearmani teooria”

Vaimupuude tüübid

Vaimupuude all mõistetakse seisundit, mille korral selle all kannatavatel inimestel on tõsised piirangud ja puudujäägid intellektuaalses töös, probleemid põhjendamise, planeerimise, probleemide lahendamise või õppimine.

Lisaks on neil inimestel puudujääke keskkonnaga kohanemisel, kes vajavad abi inimese ühes või mitmes dimensioonis, et nende igapäevane elu pole piiratud isikliku autonoomia ja sotsiaalse osalusega. See liigitatakse neurodevelopmental häire ja neid raskusi tuleb jälgida arengu ajal.

See ei ole siiski täiesti homogeenne kategooria ja seetõttu on kehtestatud erinevad vaimupuude tüübid vastavalt nende keskmisest kõrvalekaldumise astmele.

Puude erinevad astmed

Kognitiivsed oskused on olulised, et saaksime keskkonna nõudmistele tõhusalt reageerida. Seega on inimestel, kellel on seda tüüpi oskuste oskus vähenenud, raske kogu elu jooksul tekkivate olukordadega toime tulla.

Sõltuvalt raskusastmest, mida need inimesed oma igapäevaelus leiavad, ja intelligentsustestides kajastatud IQ tasemest, kaalutud on erinevate intellektipuudega rühmade, tüüpide või astmete olemasolu.

Siiski tuleb arvestada, et IQ aste pole absoluutne, vaid suhteline mõõt; See sõltub alati võrdlusrühmast, kuna IQ näitab positsiooni, mille inimene hõivab saadud skooride jaotuses. Seetõttu võib võrdlusrühma muutmisega skoor jääda intelligentsuse normi piiridesse või intellektipuudeks peetavasse. IQ näitab inimeste individuaalseid erinevusi, kuid inimese tõeliste kognitiivsete võimete täpseks mõõtmiseks on ka teisi vahendeid ja meetodeid.

1. Kerge

Kerget või kerget intellektipuudet peetakse inimeseks IQ, mis jääb vahemikku 50–70, mis vastab kahele standardhälbele alla populatsiooni keskmise. Enamik vaimupuudega inimesi (umbes 85%) on sellel tasemel.

Sellise vaimupuudega inimestel on peamiselt tunnetusvälja hilinemine ja sensomootori kerge mõjutamine. Õppimisvõime on veidi maha jäänud, kuid need võivad haridussüsteemis püsida, piisavalt koolitada ja erialast tegevust läbi viia. Nad on võimelised lugema, kirjutama ja arvutusi tegema, kuigi tavaliselt vajavad nad teistest pikemat õppeperioodi. Tegelikult on võimalik, et eelkooli ajal pole suuri erinevusi eakaaslastega.

Programmis võib täheldada mõningaid probleeme mälu, täitevfunktsioonid ja abstraktne mõtlemine. Nende suhtlemis- ja sotsiaalsed oskused võivad olla head, ehkki neil on sotsiaalsete vihjete tuvastamisel ning emotsioonide ja käitumise reguleerimisel raskusi. Nad on enamasti autonoomsed inimesed, kes vajavad konkreetsetes olukordades sotsiaalset juhendamist ja aitavad õigus-, majandus- või lastekasvatusküsimustes. Ehkki nad vajavad tuge, on nende keskkonnaga kohanemine tavaliselt rahuldav.

2. Mõõdukas

Selles intellektipuude astmes on raskused suuremad. Haridustasandil on neil tavaliselt võimalik saada spetsiaalset töökoolitust, tavaliselt selleks, et teha madala kvalifikatsiooniga töökohti järelevalve all. Neil võib olla autonoomia enesehoolduses ja liikumises.

Nende subjektide kontseptuaalsed võimed arenevad väga aeglaselt, suur erinevus võrreldes eakaaslaste rühmaga. Sageli vajavad nad abi, kui ülesanded nõuavad keerukate kontseptsioonide töötlemist. Tema suhtlus on sotsiaalses plaanis tõhus, kuigi mitte eriti keeruline. Uuritav suudab luua suhteid keskkonnaga ja luua uusi sidemeid perekonnaväliste inimestega.

Kuigi neil võib olla probleeme sotsiaalsete konventsioonide järgimisega, kohanevad nad kogukonnaeluga üldiselt hästi, eriti järelevalve all. Inimene võib ise vastutada oma otsuste eest ja osaleda ühiskondlikus elus, ehkki toel ja pika õppeperioodiga.

Mõõduka vaimupuudega inimesed tavaliselt kajastavad IQ-dvahemikus 35-50.

3. Tõsine

IQ-ga vahemikus 20 kuni 35, on selle puudega inimeste probleemid üldiselt suure tähtsusega, vajavad abi ja pidevat järelevalvet. Paljud neist põhjustavad neuroloogilisi kahjustusi.

Kontseptuaalsel tasemel vähenevad sellise vaimupuudega inimeste võimed, kes ei mõista lugemist ja arvulisi mõisteid vähe. Suhtluslikult keel on võimalik, kuid piiratud, keskendudes olevikule sageli kasutavad nad holofraase või üksikuid sõnu. Nad mõistavad lihtsat suulist ja žestilist suhtlemist, olles suhe lähedastega rõõmuallikaks.

Igapäevases tegevuses tuleb neid õppeaineid alati jälgida ja hoolitseda, sõltuvalt abist ja hooldajatest. Nad saavad õppida rääkima ja lihtsaid ülesandeid täitma. Nende kohanemine kogukonnaga võib olla hea, kui neil pole mingit muud seotud puudet. Oskuste omandamine on võimalik, vajavad pidevat abi ja pikka õppeprotsessi. Mõned neist teevad enesevigastamist. Juriidilisel tasandil peetakse neid võimetuks ise otsuseid langetama.

4. Sügav

Kõrgeim intellektipuue ja ka kõige haruldasem, selle puudega inimeste puhul on IQ alla 20. Nende eest tuleb pidevalt hoolitseda, neil on väga vähe võimalusi, kui neil pole väga kõrget abi ja järelevalvet. Nende ellujäämismäär on üldiselt madal.

Enamikul neist on suuri raskusi ja muid tõsiseid puudeid, samuti suuri neuroloogilisi probleeme. Kontseptuaalsel tasandil võtavad need inimesed peamiselt arvesse füüsilisi mõisteid, mis kannatavad tõsiseid raskusi sümboolsete protsesside kasutamisel. Esemete kasutamine enesehoolduseks, tööks või vaba aja veetmiseks on võimalik, kuid sageli takistavad muud muudatused neile funktsionaalset kasutamist. Sensorimootori tasandil on need väga piiratud, samuti kommunikatiivsel tasandil.

Mis puutub suhtlus- ja sotsiaalsfääri, siis nad saavad aru juhistest ja žestidest, kuid need peavad olema lihtsad ja otsekohesed. Emotsionaalne väljendus toimub peamiselt otsese mitteverbaalse suhtlemise kaudu, ilma sümboolikata. Neile meeldib olla koos tuttavate inimestega. Praktilisel tasandil teema sõltub enamikust tegevustestKuigi nad võivad aidata mõnes tegevuses, võimaldades neil osaleda kodu ja ühiskonna igapäevaelus.

Abi vajadus

Selle artikli kokkuvõtteks on asjakohane mainida, et inimene See on puudega ainult niivõrd, kuivõrd tal puuduvad vahendid keskkonnaga kohanemiseks, nende raskuste ja toetuse puudumise tõttu, mis aitaks neid lahendada. Selles mõttes pole intellektuaalne puue erand. Me ei saa piirduda märkimisega, et kellelgi on intellektipuue, ja piirduda probleemi üksikisikuga; ühiskonnal on nende haavatavate inimeste elutingimuste muutmisel palju öelda.

See peab toimima erinevatelt teadusharudelt (muu hulgas psühholoogia, õigusvaldkond, seadusandlik valdkond, haridus ja sotsiaalabi) nii et need ja neist hoolivad inimesed saaksid aktiivselt osaleda kogukonna ühiskondlikus elus, luues - sillad iga inimese võimekuse ja selle vahel, mida ühiskond saab pakkuda ja nõuda spetsiifiliste abivahendite andmise kaudu, ja - funktsionaalne.

Bibliograafilised viited:

• Ameerika Psühhiaatrite Assotsiatsioon. (2013). Psüühikahäirete diagnostiline ja statistiline käsiraamat. Viies väljaanne. DSM-V. Masson, Barcelona.