Education, study and knowledge

Edward Titchener ja strukturalistlik psühholoogia

Koos oma mentori, tähistatud Wilhelm Wundtiga Edward Titchener oli strukturalistliku psühholoogia rajaja, teoreetilise ja metodoloogilise iseloomuga psühholoogiline vool, mis keskendus vaimsete protsesside analüüsimisele läbi sisekaemuse ja mis tekkis 20. sajandi algusaastatel.

Kuigi selle mõttekooli võitis funktsionalism William James, mis andis teed biheiviorismile, ja muude psühholoogiliste suundumuste abil, mis olid vastu Wundti ja Titcheneri ettepanekutele (näiteks Saksa Geštalt), oli oluline mõju teaduspsühholoogia arengule, isegi kui see juhtus enamasti reaktsioon.

  • Seotud artikkel: "Psühholoogia ajalugu: peamised autorid ja teooriad"

Edward Titcheneri elulugu

Ülikoolis õppima asudes keskendus britt Edward Bradford Titchener (1867–1927) klassikalisele kirjandusele; siiski hakkas ta bioloogia vastu üha enam huvi tundma. Eelkõige raamat "Füsioloogilise psühholoogia põhimõtted" Wilhelm Wundt, kes asutas esimese psühholoogilabori ja keda peetakse teaduspsühholoogia isaks.

Pärast saksa psühhofüsioloogi töö inglise keelde tõlkimist kolis Titchener Leipzigi koos oma iidoliga õppima; See oli aasta 1890.

instagram story viewer
Wundti juhendamisel avaldas Titchener doktoritöö, milles ta analüüsis binokulaarset või stereoskoopilist nägemist (nähtust, mille abil kahe silma jäädvustatud pilte töödeldakse ühiselt).

1892. aastal naasis Titchener mõneks kuuks Suurbritanniasse; hiljem kolis ta New Yorgi osariigi linna Ithacasse, et töötada Cornelli ülikoolis psühholoogia ja filosoofia professorina. Seal asutas ta oma psühholoogialabori, lisaks Wundti ideede levitamisele ja arendamisele, kuni andis järele strukturalistlikule psühholoogiale.

Titchener ei pühendunud ainult õpetamisele, hoolimata sellest, et see oli tema peamine elukutse; Ta avaldas ka mitu psühholoogilisele teooriale ja metoodikale keskenduvat raamatut., mille hulgas paistab silma Eksperimentaalne psühholoogia (1901-1905) ja oli selliste tähtsate teadusajakirjade nagu. Toimetaja Ameerika psühholoogia ajakiri.

Strukturalistlik psühholoogia

Strukturalistlikul koolil oli 20. sajandi alguses psühholoogias asjakohane roll. Titcheneril, Wundtil ja teistel selle suunitluse teoreetikutel oli eesmärk analüüsi meelt selle moodustavate põhielementide põhjalja kuidas need kokku saavad, moodustades keerukaid protsesse. Selleks tuginesid nad ennekõike introspektiivne meetod.

Arutletakse selle üle, kas strukturalistliku psühholoogia alus tuleks omistada Wundtile või Titchenerile. Jah OK selle psühholoogilise orientatsiooni kesksed ideed pärinevad WundtistJust Titchener süstematiseeris, laiendas ja populariseeris oma ettepanekuid Ameerika Ühendriikides, millest oli selleks ajaks saanud psühholoogia ülemaailmne tuum.

Strukturalistlik psühholoogia teeb ettepaneku, et me saaksime vaimse protsessi struktuuri mõista määratluse ja abil psüühika moodustavate elementide, eriti vaimse sisu ja protsesside, mille abil need liigitatakse, kategoriseerimine tekkida.

Titchener väitis, et teadvus (või mõistus) koosneb kolme tüüpi nähtusi: aistingud, mõjutused ja kujutised. Mitme sama klassi liitumisel ilmnevad keerulised protsessid. Sensatsioonid oleksid elemendid, millest taju koosneb, afektid aga tekitavad emotsioone ja ideed.

Introspektiivne meetod

Titcheneri strukturalistlik psühholoogia põhines introspektiivse meetodi kasutamisel, mille abil koolitatud subjekt täidab vaatleja rolli ja kirjeldab omaenda psühholoogilisi protsesse. Nende provotseerimiseks kasutati erinevat tüüpi stiimuleid, mis varieerusid sõltuvalt täidetavast ülesandest ja uuritava vaimse sisu tüübist.

Introspektiivset meetodit oli Wundt juba kasutanud; siiski rakendas Titchener seda palju rangemalt. Eelkõige lükkas see autor tagasi teadvustamata protsesside uurimise, mis hõlmab selliseid konstruktsioone nagu „instinkt“. Seega keskendus tema õppetehnika teadliku psühholoogilise kogemuse kirjeldamisele.

Titcheneri sõnul on sisekaemuse ja enesetundmise kaudu võimalik saada usaldusväärset teavet meele olemuse kohta. Tegelikult on selle autori jaoks see nii ainus meetod, mis suudab vaimseid protsesse usaldusväärselt analüüsida, kuna see kinnitas, et psühholoogia peab tingimata olema enesevaatlusel põhinev distsipliin.

  • Võite olla huvitatud: "31 parimat psühholoogiaraamatut, millest mööda ei saa"

Strukturalismi pärand

Strukturalistlikku psühholoogiat peetakse üldiselt koos Titcheneriga kadunuks: koolid selle autori lähenemisviisidele vastu seisnud psühholoogid võitsid kogukonnas ideoloogilise lahingu teaduslik Kuid samamoodi nagu Wundt, mängis ka Titchener võtmerolli eksperimentaalse ja teadusliku psühholoogia arengus.

William Jamesi funktsionalism tekkis reaktsioonina Titcheneri struktuurilisusele. See orientatsioon keskendus strukturalistliku psühholoogia poolt unustatud aspektide, näiteks meetodite asjakohasusele empiiriline, statistiline võrdlus või süstemaatiline eksperimenteerimine ning see oli Watson.

Täna elab seda tüüpi psühholoogia, mida Titchener propageeris, teises vormis kognitiivne psühholoogia, mis keskendub paljudel juhtudel ka vaimsete protsesside ja nähtuste kirjeldamisele subjektiivne. Lisaks on viimastel aastakümnetel suur hulk psühholooge hinnanud introspektiivse meetodi kasulikkust.

Titcheneri kohta on uudishimulik asjaolu, et just see autor mõtles välja anglosaksi mõiste "empaatia" (empaatia). See sõna pärineb kreeka klassikalisest "empatheia" -st, mis tähendab "kirge või füüsilist kiindumust"; selle kohandasid saksa keelde ("Einfühlung") Hermann Lotze ja Robert Vischer ning lõpuks tõlkis Titchener ise selle inglise keelde.

Bibliograafilised viited:

  • Hothersall, D. (2004). Psühholoogia ajalugu. New York: McGraw-Hill.
  • Titchener, E. B. (1902). Eksperimentaalne psühholoogia: laboripraktika käsiraamat (kd. 1). New York: MacMillan & Co., Ltd.
Milleks psühholoogiat muusikas rakendatakse?

Milleks psühholoogiat muusikas rakendatakse?

On selge, et peale stereotüüpide muusikamaailma ja sellele pühendunute elu kohta, Professionaalse...

Loe rohkem

5 sammu, kuidas õppida oma emotsioonidega suhestuma

5 sammu, kuidas õppida oma emotsioonidega suhestuma

Kõigil vaimsetel või isiksusehäiretel on ühine komponent: suhte loomine düsfunktsionaalne emotsio...

Loe rohkem

Kuidas õppida vahet tegema emotsioonidel ja tunnetel

Kuidas õppida vahet tegema emotsioonidel ja tunnetel

Õppige eristama emotsioone ja tundeid see on emotsionaalse intelligentsuse arendamise üks olulise...

Loe rohkem