Inimese intelligentsuse teooriad

Tark olla on hea. Seda teavad kõik, sest kõrge intelligentsuse tase aitab meil elus erinevate sündmustega tõhusalt toime tulla.

Kuid… Mis täpselt on tark olla? Mida me mõistame intelligentsuse all? Neile küsimustele vastates ilmnevad kahtlused, vastus pole midagi lihtsat või ebaolulist.

Tegelikult on intelligentsuse uurimine keeruline ja ulatuslikult uuritud nähtus. sageli psühholoogiast, omades palju võimalusi mõista, mis ja kuidas on luure ja olles läbi ajaloo tõstatanud arvukalt teooriaid inimese intelligentsusest.

• Seotud artikkel: "Aju plastilisus (või neuroplastilisus): mis see on?"

Intelligentsus: keeruline mõiste

Üldisel viisil ja selle osa detailidesse laskumata võime käsitleda intelligentsust kui võimekust või kogumit Peamiselt kognitiivsed võimed, mis võimaldavad meil keskkonnaga kohaneda, lahendada selle tekitatud probleeme ja isegi neid ette näha edukalt. Siiski erinevad autorid, kes on intelligentsust käsitlenud ja uurinud, on sellele mõistele erinevad definitsioonid leidnud, mõned on vastuolulised, teised aga täiendavad.

Nende uuringute läbiviimisel on kasutatud erinevaid lähenemisviise, millest mõned on eksperimentaalsema, geneetilisema või funktsionaalsema lähenemisviisiga. Üks lähenemisviisidest on keskendunud intelligentsuse komponentide määramisele selle mõistmiseks, see on faktoriteooriate lähenemine, millel see artikkel põhineb.

Kaks suurt teooriarühma

Kuigi nagu me oleme öelnud, on ka mitmesuguseid viise, kuidas klassifitseerida tohutult erinevaid teooriaid seoses intelligentsusega, üks selgemaid on see, mis eristab erinevaid kontseptualiseeringuid: kui intelligentsus on üks või vastupidi, on mitu Luure tüübid.

Ühtne luure

Esimesed luuret ja intellektuaalset võimekust käsitlevad uuringud töötasid programmi raames eeldus, et intelligentsus on üks üldine, muutumatu ja kindlaksmääratud võime geneetiliselt. Nende teooriate kaudu on välja töötatud psühhomeetrilised testid, mis hindavad intelligentsust selle kajastamise põhjal standardiseeritud testides, mõõtes nende kaudu intellektuaalset jagatist ehk IQ-d. Nende teooriate kohaselt oli luure siis ebaefektiivne

Võime seatud

On ka teisi teooriaid, mis väidavad seda intelligentsust See ei ole üks võime, vaid pigem oskuste kogum ja üksteisest sõltumatud oskused. See seletab, miks mõnes aspektis, näiteks muusikas ja kunstis, on geeniusi, millel on loogiline võimekus. piiratud või intellektuaalse tähtsusega isikud, kes ei suuda selliseid teadmisi projitseerida ega mõista reaktsioone võõras. Just seda tüüpi multifaktoriaalseid teooriaid kasutatakse spetsiaalsete luuretestide loomiseks sõltuvalt sellest, milliseid oskusi on kõige huvitavam mõõta.. Ilma e-ta tuleb siiski arvestada, et praegu on teaduslik kontekst see, et ainsuse intelligentsus on iseenesest üksus, ehkki "hargnemistena".

• Teile võivad huvi pakkuda: "Psühholoogia ajalugu: peamised autorid ja teooriad"

Peamised teoreetilised ettepanekud

Sõltumata sellest, kas seda peetakse üheks või mitmeks võimeks, on tõde see, et selles osas on uuringud olnud ulatuslikud ja võimaldanud konstrueerida erinevaid teooriaid. Mõned ajaloo jooksul kõige kaalutletumad on järgmised.

Nimi Alfred Binet on eriti tuntud selle poolest, et oli esimese intelligentsuse mõõteskaala looja. See autor, kes pidas intelligentsust ainulaadseks võimeks, uuris seda kontseptsiooni esimestena vaimne vanus kui vanus, mil enamik uuritavaid on võimelised probleemi sooritama või lahendama määratud. Ta uskus, et oskusi ja oskusi saab hariduse ja koolituse abil parandada.

Vaimse vanuse mõistet kasutaks see autor intelligentsuse mõõdupuuna. Pärast teda, William Stern seoks selle vaimse vanuse kronoloogilise vanusega selleks, et osata hinnata intellektuaalse arengu taset võrdlemisi ja lõpuks koos selle kõigega loob Terman intellektuaalse kvantiteedi ehk IQ kontseptsiooni.

2. Spearmani bifaktoriaalne teooria

Üks esimesi luure teooriaid, Spearman pakub oma intelligentsuse teoorias välja, et intellektuaalne võimekus on üldine või G-tegur, mis on ühine kõigile meie teostatavatele tegevustele.

Sõltuvalt tegevuse tüübist peame selle rakendamiseks rakendama konkreetseid oskusi, konkreetseid võimeid, mida nimetatakse faktoriks. Kuigi g-tegur on pärilik ja muutumatu, on spetsiifilised oskused õppimise ja hariduse abil parandatavad.

Üks tuntumaid intelligentsusteooriaid on Raymond Cattell. Oma teoorias tõlgendab see autor osaliselt bifaktoriaalse teooria põhjal, et intellektuaalse võimekuse seadistab kahte tüüpi intelligentsus: vedeliku ja kristalliseerunud. Kui voolav intelligentsus vastab arutluskäigule ja üldisele võimele kohaneda uutes olukordades, ilma et õppimine mõjutaks teostust kristalliseeritud intelligentsus osutab õpitud teadmiste rakendamisele kogu elu.

Teiselt poolt ei uskunud Cattell, et g-tegur peegeldab loomulikku protsessi, mis tegelikult toimub inimese ajus, vaid et see oleks lihtsalt statistiline produkt, mille põhjustab asjaolu, et mõõtmisel ei ole võimalik tegelikult olemasolevaid protsesse hästi eraldada.

Samuti uuritakse selle arengut kogu elu vältel, märkides, et kristalliseerunud intelligentsus on kogu elu jooksul erinev, suureneb koos kogemuste kuhjumisega, samas kui vedeliku intelligentsus fikseeritakse pärast aju küpsemist ajal noorukieas.

Teooriatüüp, mis on töötanud ka intelligentsuse valdkonnas, on hierarhilised mudelid, kelle peamine esindaja on Philip Edward Vernon. Need mudelid põhinevad ideel, et konkreetsed tegurid (need konkreetsed tegevused, mida me teeme välja) on kõrgemate võimete alused, mis moodustavad hierarhiad kuni suutlikkuse või intelligentsuseni jõudmiseni üldine. Kaks viimast jaotust enne g-tegurini jõudmist oleksid verbaalsed-harivad ja ruumilised-motoorsed tegurid, mille autor seob konkreetse poolkeraga.

Lisaks sellele pakub Vernoni mudel, et intelligentsust saab mõista kolmes osas: A, B ja C. Intelligentsus A mõistab intelligentsust kui võimalust õppida ja kohaneda, intelligentsus B vastab sellele käitumises ja intelligentsuses demonstreeritud võimete tase C viitab testide tulemustele intelligentsus.

Nagu me varem märkisime, ei olnud kõik autorid nõus, et luure oli a ainulaadne võime, on autoreid, kes pidasid vaimset võimekust liitelemendiks ja mitmeteguriline. Louis Leon Thurstone ei uskunud üldise intelligentsusteguri olemasolusse, vaid pigem erinevatesse sõltumatutesse teguritesse oma tegevuses, kuid omavahel seotud, võimaldavad nad juhtida käitumist, et olla võimeline vastama keskkonna nõudmistele.

Sel põhjusel töötas ta välja esmaste vaimsete võimete teooria, mis on üks esimesi multifaktoriaalseid teooriaid luure, milles tegurianalüüsi abil leidis ta erinevaid sobivusi, mis võimaldavad õigesti kohaneda pool. Täpsemalt viitab Thurstone verbaalse mõistmise, verbaalse sujuvuse, mälu, ruumilise võimekuse, arvulise võimekuse, taju liikuvuse / kiiruse ja loogilise arutluse võimetele.

Teine autor, kes ühtse luure ideele vastu oli, oli Joy Paul Guilford. See autor esitab intelligentsuse teooria põhineb kolmemõõtmelisel mudelil, milles intellektuaalseid toiminguid, intellekti sisu ja saadusi võetakse arvesse intellektuaalsete tegurite hindamisel kognitivismi omaga sarnasest vaatenurgast.

Intellekti sisu viitab teabe tüübile, millega intellekt toimib stiimulitest, mis võivad olla kujundlikud, sümboolsed, semantilised või käitumuslikud.

Vaimseid toiminguid mõistavad protsessid, mille põhjal teavet töötatakseNeed toimingud on tunnetus, mälu, hindamine ning lähenev ja lahknev tootmine. Lõpuks kajastavad mentaalsed toimingud rea tulemusi, mis võivad avalduda teabeühikute, klasside või vormidena mõisted, suhted, süsteemid, informatsiooni muundamised ning stiimulite ja teavet.

Lisaks sellele vaimsete protsesside operatiivsele kaalutlemisele seob autor intelligentsuse võimega luua uusi strateegiaid ja lahendusi probleemidele, mis on tavapärasest kaugemale, olgu need kasulikud olnud avaldunud. Seega intelligentsus on seotud ka loovuse ja lahkneva mõtlemisega.

Me ei saa jätta nägemata, et esitatud teooriad keskenduvad suuresti sellele, kuidas intelligentsus on üles ehitatud kui midagi sisemist, olenemata sellest, kus seda rakendatakse. Robert J. Ka Sternberg võttis seda fakti arvesse, töötades välja oma triarhaalse teooria millest arvatakse, et intelligentsust on kolme tüüpi.

Esimene neist on analüütiline intelligents, mis vastab intelligentsuse traditsioonilisele ideele samuti võime teavet hankida, kodeerida ja salvestada, võimaldades selle teoreetilist analüüsi olukorda.

Teine Sternbergi intelligentsusest on praktiline intelligentsus, see viitab kontekstualiseerimise võimele, st võime valida kõige kohanemisvõimelisem ja sobivam käitumine või strateegia, lähtudes pool. Teoreetiliselt oleks see väga sarnane kristalliseerunud intelligentsusega, mille Cattell ja teised autorid sellest pakkusid.

Lõpuks on Sternbergi jaoks veel üks intelligents, loominguline intelligentsus, mida käsitletakse selle kogemuslikus alateoorias Selle kaudu on meil võimalus lahendada uudseid olukordi, töötades ja välja töötades kogu elu jooksul omandatud teabele tuginevaid strateegiaid.

8. Gardneri mitmekordse intelligentsuse teooria

Howard Gardner on olnud kriitiline isik, kellel on idee ühtse luure olemasolust ja asjaolu, et seda saab mõõta IQ järgi. Tegelikult tuleb arvestada, et klassikalistes intelligentsustestides mõõdetakse sisuliselt oskusi loogiline ja verbaalne, jälgimata teiste võimete tähtsust, kui on vaja võimega kohaneda pool.

See autor leiab, et pole võimalik rääkida ühest intelligentsuseks kvalifitseeruvast oskusest. On seisukohal, et intellektuaalne võimekus ja tulemuslikkus tulenevad vaimsete võimete kogumist suuremal või vähemal määral kõigis ühine, luues erinevat tüüpi luure, mida rakendada erinevates kontekstides. Need "intelligentsused", mis peidaksid end selle taha, mida me tavaliselt intelligentsuseks peame, oleksid tegelikult vaimsed protsessid üksteisega paralleelselt, sõltumata uutest väljakutsetest, mis on võimelised viima kasuliku käitumiseni. seisame silmitsi.

Täpsemalt, olles avatud võimalusele rohkemaks, toob Gardner esile uue; loogilis-matemaatiline, keeleline, kineetiline-korporaalne, intrapersonaalne, inimestevaheline, ruumiline, muusikaline, naturalistlik intelligentsus.

Kuid viimastel aastatel on Howard Gardner juhtinud tähelepanu sellele, et see klassifikatsioon esindaks ainult ühte ettepanekut ja teised võivad olla sama kehtivad. Teiselt poolt ei ole see teooria teadusringkondade poolt kõige aktsepteeritum, kes leiab endiselt, et intelligentsust võib pidada psühholoogiliseks konstruktsiooniks ilma seda lahjendavate radikaalsete jaotusteta olemasolu.

• Gardneri teooria kohta saate lisateavet sellest artiklist: "Gardneri mitme intelligentsuse teooria"

Muud teooriad

Intelligentsuse kohta on palju muid teoreetilisi ettepanekuid. Näiteks emotsionaalne intelligentsusposeeris Daniel Goleman see on elanikkonna seas üha enam kasutatav mõiste.

Selles teoorias leitakse, et võime enda ja teiste emotsioone tuvastada, juhtida, muuta ja manipuleerida on arukuse vorm, millega tuleb arvestada. Praegu arutatakse ka sotsiaalse intelligentsuse üle, ehkki selle võiks lisada inimestevahelise luure hulka.

Bibliograafilised viited:

• Hernangómez, L. ja Fernández, C. (2012). Isiksus ja diferentsiaalpsühholoogia. CEDE ettevalmistusjuhend PIR, 07. CEDE: Madrid.
• Legg, S.; Hutter, M. (2007). Universaalne intelligentsus: masinluure määratlus. Mõistused ja masinad. 17 (4): 391–444.
• Martin, M. (2007). Intelligentsuse ja mõistuse suhete ajalooline ja kontseptuaalne analüüs. Hispaania: Malaga ülikool.
• Trewavas, A. (2005). Rohelised taimed kui intelligentsed organismid. Taimeteaduse suundumused. 10 (9): lk. 413 - 419.