10 ADHD-ga noorte positiivset omadust
Mõiste "häire”On tavaliselt hirmutav. Paljud inimesed kipuvad seda seostama haiguse ideega, millegagi, mis ei toimi kehas endas hästi ja põhjustab inimese tervise ja kogu isiksuse massi all purustamist. Seda on väga tavaline näha näiteks ADHD, ja tähelepanupuudus millega see on seotud.
Kuid noored, kellel on diagnoositud ADHD, ei ole seda etiketti ega neid põhiliselt "haigetena" iseloomustatud. Tegelikult on neil palju positiivseid omadusi.
ADHD sildina
Tasub mainida, et kasutatakse seda terminit häire viidata psühholoogilisele või bioloogilisele düsfunktsioonile. Seda ilmingut iseloomustab see on seotud ebamugavuse (valu), puude (halvenemisega) või elukvaliteeti muutva riskiga. Siiski on hädavajalik mõista, et termin häire on seotud ainult isikule ilmnevate sümptomite loeteluga; ta ei vihja inimesele endale. Tegelikult häire pole täpselt sama mis haigus.
Näiteks kui arvestada diagnoosi erinevate tõlgendamisviisidega, kannatab inimene depressioon See ei ole sama mis depressioonis inimene. Samamoodi juhtub ka juhtumites, kus oleme maininud, et lastel esineb seda häiret, kuid see pole see;
kahjuks eeldavad täiskasvanud seda lapse määratlust ega näe diagnoosist kaugemale.ADHD-ga inimeste positiivsed omadused
Hea viis lõpetada stigma, mis mõnikord ehitatakse sildi "ADHD-ga poiss või tüdruk" ümber, on esile positiivsed omadused, mis on sageli tähelepanupuuduse kõrvalprodukt.
Järgmisena jagatakse rida positiivseid omadusi, mida ADHD-ga lapsed esinevad ning mida vanemad ja õpetajad peaksid selles noorte rühmas avastama. Kõigil neil pole kõiki omadusi, kuid suurel osal neist on see, mis oleks väga hea, kui neid saaks võimendada.
1. Nad on noored entusiastid
Tähelepanupuudus ei tähenda, et puuduks võime osaleda huvipakkuvates asjades, vaid et need, mitu korda ei sobi need nendega, mis peaksid olema huvitavad või milles me peaksime olema kontsentreeruma. Sellepärast ADHD-ga noored on alati hõivatud mõtlemisega või millegi meeldivaga tegemisega. ja nad teevad seda ausalt, mitte sellepärast, et reeglite sari seda dikteerib.
2. Nad unustavad kergesti negatiivsed episoodid
Inimesed, kellel on diagnoositud ADHD, ei kipu obsessiivselt mõtlema keerleb valusa või vihase mälestuse ümber just sellepärast, et selle tegemine oleks liiga üksluine. Seepärast on neil suhteliselt vähe tõenäosust viha pidada.
3. Nad on spontaansed ja uurijad
Selle rühma noored on alati väga tundlikud võimalike uute ärrituste suhtes, mis nõuavad nende tähelepanu.. Seetõttu on nad altid keskkonna uurimisele ja enda ümbruse avastamisele, ootamata, et keegi seda nende eest teeks.
4. Neile meeldib sõpru leida erinevates keskkondades
Praktiliselt igas keskkonnas on ADHD-diagnoosiga lapsed altid avastama, sellepärast nad teavad, kuidas luua mängusituatsioone, milles teised saaksid osaleda.
5. Neid on lihtne kohandada ettenägematute plaanidega
Monotoonsus pole nende noorte poolt eriti hinnatud, nii et olude muutumist, mis sunnib plaane muutma, ei kogeta nad draamana.
6. Nad on väga tähelepanelikud
ADHD-ga lapsed pole mitte ainult oma tegevusest väga entusiastlikud, vaid ka nemad nad on ka läbimõeldud. Sellepärast kasutavad nad isegi siis, kui näivad, et nad ei tee midagi, ära aega, jälgides enda ümber toimuvat, mõistes nähtusi, mis jäävad teiste jaoks märkamatuks.
7. Nad õpivad väga kiiresti, kui miski neid huvitab
Palju räägitakse ADHD-ga noorte impulsiivsusest kui asjast, mis paneb neid huvisid hõlpsalt vahetama. Kuid see on mündi ainult üks külg; teine on see nad eelistavad teha seda, mille vastu nad on hetkel kirglikud, ilma et seda edasi lükataks, mis tähendab, et kui teema meeldib neile piisavalt, siis pühendavad nad kõik oma jõupingutused jätmata homme õppetunde, mida nad saavad täna õppida.
8. Nad on väga loomingulised
Igast olukorrast saab muuta ADHD-ga lapse mängu ja see võime leida meelelahutusviise loovuse ja külgsuunalise mõtlemise selgel väljapanekul.
9. Nad on ennetavad
Need noored ei salli igavust, nii et nad saavad initsiatiivi abil ise lõbutseda ja teha neid huvitavaid asju.
10. Nad on energilised
Osa mängudest, milles nad osalevad, nõuab füüsilist pingutust, nii et tavaliselt antakse neile võimalus treenida ka ilma kavatsusteta.
Järeldused
Nagu sa näed, ADHD-ga lastel on palju positiivseid omadusi. Need peavad olema teada nii vanematele ja õpetajatele kui ka lapsele endile nii, et nad saaksid strateegiad paika panna lahendada häire rasked küljed strateegiatega, et parandada positiivseid alasid, mis igaühel selle järgi on näidatud.
Nii on võimalik luua keskkond, kus laps tunneb ennast ja kaaslasi aktsepteerituna, armastatuna ja kindlana.