Education, study and knowledge

Füüsiline kiusamine: selle ahistamise vormi tunnused

Tahtlikul ja korduval füüsilisel kiusamisel, väärkohtlemisel ja agressioonil inimese suhtes on ohvrile laastavad tagajärjed.

Viimastel aastatel on täheldatud püsiva füüsilise agressiooni juhtude arvu kasvu. See tekitab ühiskonnas muret, mis peab tagama, et inimesed oleksid teadlikumad sellest, mida kiusamine endast kujutab.

Seetõttu on oluline teada, millised omadused sellel on, kuidas seda tuvastada ning kuidas seda tüüpi ahistamist ennetada ja sellega toime tulla. Me ei saa olla ükskõiksed ja peame olema valvsad, et tegutseda ja kohelda nii ohvreid kui ka ründajaid.

Selles artiklis õpime seda paremini tundma mida mõeldakse füüsilise kiusamise all, millised põhjused ja tagajärjed on sellega seotud ning kuidas peaksime tegutsema, et saaksime seda ennetada ja lõpetada.

  • Seotud artikkel: "11 tüüpi vägivalda (ja erinevat tüüpi agressiooni)"

Mis on füüsiline kiusamine?

Füüsiline kiusamine on väärkohtlemise, ahistamise või hirmutamise liik, mis esineb korduvalt ja kus ohvri ja vägivallatseja vahel on füüsiline kontakt

instagram story viewer
. See võib avalduda erineval viisil, alates löömisest, tõukamisest, jalaga löömisest, sülimisest või isegi asjade, näiteks rünnatud koolitarvete hävitamisest või varastamisest.

Agressor on tavaliselt autoriteet või ohvrist tugevam tegelane, keegi, kelle eest on raske kaitsta või põgenedaArvestades seda olukorda, satub ohver end kaitsetusse seisundisse, kus ta näeb ja usub, et miski, mida ta teeb, ei saa agressiooni ära hoida ega peatada, ta ei saa midagi ette võtta, et olla turvaline.

Füüsiline kiusamine on üks levinumaid kiusamisliike, seda võib kohata koolides, kuid seda võib esineda ka töökohal täiskasvanute seas. Kuna mehed, mehelik sugu, on sagedamini seotud füüsilise agressiivse käitumisega Naiste puhul tekib selline kiusamise vorm tõenäolisemalt laste seas, isased.

Seda peetakse ja tuuakse välja kui kõige ohtlikumat ahistamisliiki, kuna teiste kiusamisviiside puhul, nagu näiteks oleks psühholoogiline või verbaalne, selles on ainult psühholoogiline mõju või tagajärg ohver; teisalt kehalise väärkohtlemise korral Lisaks esinevatele psühholoogilistele muutustele tekivad ohvrile füüsilised vigastused või afektid ning tema füüsiline puutumatus võib olla ohus..

Füüsilise kiusamise tunnused

Praegu on see ahistamise vorm sagenenud, suurenenud on füüsilisest ahistamisest mõjutatud subjektide arv. See on tekitanud sotsiaalsel tasandil suurt muret, arvestades seda tüüpi kiusamise saatuslikke tagajärgi. Nagu iga käitumine, algab see tavaliselt vähem tõsiste mustrite või rünnakutega, st on tavaline, et agressor või agressorid alustavad neid verbaalselt ahistades ja seejärel alustavad füüsilist väärkohtlemist.

On erinevaid muutujaid või tunnuseid, mis võivad kiusamist soodustada või sellega seotud olla, mõned neist muutujatest oleks: ohvri ja agressori rass, sugu, sotsiaalmajanduslik staatus või sotsiaalne klass ja tema füüsiline välimus või isiksus. rünnatud.

Ainus "kasulik" omadus või fakt on see Olles väga agressiivne kiusamise liik, jätab see märke ja jäljed kehasse ning seda on üha kergem avastada isikute poolt, kes on osa ohvri keskkonnast, nagu nende vanemad või õpetajad.

  • Teid võivad huvitada: "5 kiusamise või kiusamise tüüpi"

Füüsilise kiusamise tunnused

Agressiooni kiusamiseks käsitlemiseks vajalik tunnus on see, et see esineb korduvalt, rohkem kui ühel korral, mitte üksiku ja üksiku sündmusena. Seda tüüpi kiusamist võib kohata erinevates kohtades, kus ohver ja agressor langevad kokku; näiteks kooli või instituudi klassiruumides, mänguväljakul, ülikoolides või isegi oleme juba varem töö juures välja toonud, antud konkreetsel juhul nimetatakse ahistamist mobing.

Teine oluline fakt, et agressiooni pidada füüsiliseks kiusamiseks, on et seda tekitas agressor tahtlikultst sooritada tegevust selleks, et teist inimest kahjustada ja rünnata ning see ei toimu juhuslikult.

Ka kiusamisel jälgitakse seda volituste ebavõrdsus. Agressor ületab ohvrit mõne omaduse poolest, näiteks füüsiliselt, ta on suurem ja omab rohkem jõudu; psühholoogiliselt on ta targem; või sotsiaalselt on tal soodne positsioon, mis näitab teiste kolleegide toetust. Oluline on arvestada agressiivsuse astet, kuna see on mõeldud kontrolli ja võimu tekitamiseks ohvri üle.

Arvatakse, et agressor ei ole paljudel juhtudel mitte ainult üksikisik, vaid ta on seda subjektide rühm, kes üksteist toetavad ja katavad.

Füüsilise ründamise viise võib olla mitu, alates löömisest või löömisest kuni objektide, ohvri asjade lõhkumiseni või varastamiseni. Lisaks füüsilisele kahjule või kaotusele, mida need rünnakud kaasa toovad, nagu me juba mainisime, põhjustavad need ka psühholoogilist mõju, põhjustades inimeste enesehinnangu langust. rünnatud, aga ka ebakindlustunde tekitamine, mis ei lase sul olla rahulik paljudes keskkondades, kus veedad suure osa päevast, näiteks kool.

See füüsiline väärkohtlemine mõjutab ka ohvri sotsiaalset sfääri, kuna füüsilise kiusamise üheks eesmärgiks või tagajärjeks on rünnatava isoleerimine või tõrjumine nii agressorite poolt, kes ootuspäraselt ei taha, et nad sõber, aga ka teised kolleegid, kes ei taha läheduses olla, kes on ohvriga seotud, kuna kardavad, et see asjaolu paneb neid samamoodi olema rünnatud.

Paljudel juhtudel takistavad agressorid ohvril suhtlemist, et ohver ei saaks ahistusest teada anda või abi küsida. vabalt, sundides või sundides ohvrit tegutsema ja käituma, mida ta ei taha või tal puudub tahe teha.

  • Seotud artikkel: "Küberkiusamine: virtuaalse ahistamise tunnuste analüüs"

Füüsilise kiusamise põhjused

Põhjuseid, mis võivad viia füüsilise ahistamiseni, on mitu, mistõttu on mõnikord raske selgelt välja tuua, mis on olnud agressiooni põhjustanud põhjused.

Mõned tüüpilised isiksuseomadused, mis kiusajatel rutiinselt esinevad Need võivad olla mõned järgmistest: kalduvus või võime käituda agressiivselt või impulsiivselt, vajadus domineerida või kasutada võimu teiste üle ...

Pole harvad juhud, kui kiusajatel on a madal enesehinnang ja agressiooni abil püüavad nad lahendada ja kompenseerida afektiivseid puudujääke, mis neil on. Samamoodi on nad ka ebakindlusega inimesed, kes püüavad seda suurendada, kahjustades teisi inimesi ja muutes neid tunnete end vähem turvaliselt, lõpuks võite täheldada ka nartsissistlikke jooni, andes aistingu või uskudes end paremana kui ohver.

Sellel on oluline roll ka kiusamise korral pettumus, mida agressor oma elu aspektide pärast tunneb. Olukorra kontrollimise võimatus või raskus tekitab temas frustratsiooni, ärrituvust ja viha, mida ta ei suuda kontrollida ja mida ta peab vabastama.

Kuigi see tundub vastuoluline, on tõestatud, et ka agressorid on mitmel korral olnud või on agressiooni ohvrid. See kiindumus tekitab vajaduse taastada oma jõud või uhkus ja nad usuvad ekslikult, et käitudes samamoodi nagu nad on nendega käitunud, tunnevad end paremini.

Samamoodi on nähtud, et agressoril on tavaline ära näita ohvri suhtes empaatiat, mitte asetades end nende asemele ja mõistes kahju, mida teete. Selline empaatiavõime puudumine võib tekkida seetõttu, et isik on veel liiga väike ja pole arenenud seda võimet või lihtsalt sellepärast, et tal puuduvad sotsiaalsed ja emotsionaalsed oskused ja võimed vajalik.

Samuti on sagedane olukord, kus agressor tunneb ohvri vastu kadedust, tunneb end mõnes aspektis temaga võrreldes alaväärsena. Füüsilise kiusamise korral, kus tavaliselt on agressor suurem või tugevam kui rünnatav, On tavaline, et erinevused ja alaväärsustunne on rohkem seotud intelligentsus. Ründaja ründab ohvrit, püüdes seda ebakindlust ja alaväärsust varjata.

Muud omadused või keskkonnamuutujad, mis võivad ilmneda füüsilise ahistamise põhjustena, on stressirohke keskkond, milles agressor elabIsegi nagu me juba ütlesime, võite olla teist tüüpi väärkohtlemise ohver; ja tähelepanu puudumine, mida vägivallatseja saab oma vanematelt ja sõpradelt, hoolitsuse ja toetuse puudumine.

  • Teid võivad huvitada: "Kiusamise ohvrid: kiusamise ohvrid muutusid agressoriteks"

Füüsilise kiusamise tagajärjed

Nagu me varem märkisime, tekib seda tüüpi ahistamine kannatanu kahjustused ja füüsilised kahjustused, mis mõnel juhul võivad olla püsivad, mistõttu ohver peab nende uute oludega kohanema.

Teisest küljest, nagu iga teine ​​kiusamise tüüp, tekitavad nad ka psühholoogilisi muutusi, olles võimelised käituma. muu hulgas depressiivsete või ärevushäirete ilmnemine. Isegi kiusamisolukorras elamine võib viia enesetapukalduvuseni ja soovini oma elu lõpetada, et vältida edasisi kannatusi.

  • Seotud artikkel: "Mis on trauma ja kuidas see meie elu mõjutab?"

Kuidas seda tüüpi ahistamist avastada, ennetada ja selle vastu tegutseda?

Oluline on, et võimalikku ohvrit ümbritsevad inimesed teaksid, kas on: käitumises muutusi, näiteks ei lõbutse enam millegagi; meeleolu muutused, enamasti on kurb; Tal on raske magada või, vastupidi, ta magab palju rohkem kui varem; süüa vähem või keelduda söömast; haavad või verevalumid kehal on tavalised.

Arvestades kiusamise tagajärgede tõsidust Väga oluline on kiusamise või ahistamise ennetamise protokollide rakendamine ja kasutamine. On väga oluline, et võimalikke ohvreid ümbritsev keskkond teaks ja oleks informeeritud võimalikest kiusamisliikidest, kuidas neid avastada ja kuidas tegutseda. Arvestades koolikiusamise juhtumite arvu suurenemist klassiruumides, on eriti oluline, et õpetajaid ja õppejõude koolitatakse ja koolitatakse.

Asja tõsidus on selline, et juhul, kui asjaosalised on vanemad kui 14 aastat, on soovitav väärkohtlemisest teada anda ja nõuda kriminaalvastutust. Samamoodi on soovitatav abi otsida asjatundjatelt kas õigus- või tervishoiuvaldkonnas.

Segovia 9 parimat psühholoogi ärevuse eksperti

Jose Martin Del Pliego kohahoidja pilt on tunnustatud Segovi päritolu psühholoog, kellel on rohke...

Loe rohkem

12 parimat psühholoogi, kes on Torrejón de Ardozi depressiooni eksperdid

Sonia Muñoz Ta on psühholoog ja Alcorcóni põhjaosas asuva psühhoteraapiakeskuse Elijo Psicología ...

Loe rohkem

Buenos Airese 23 parimat psühholoogi

Melisa Mirabet Ta on Buenos Airese teine ​​soovitatumaid psühholooge ja seda tänu õpingute ja eri...

Loe rohkem

instagram viewer