8 parimat teooriat autismi kohta

Autismispektri häired (ASD) on neuroarenguhäired, mida iseloomustavad suhtlemis- ja sotsiaalsed raskused ning piiratud huvimustrid. Siin räägime peamistest autismi puudutavatest teooriatest, mis püüavad selgitada selle päritolu.

• Seotud artikkel: "Autismispektri häired: 10 sümptomit ja diagnoos"

Teooriad autismi kohta

Kuigi autismi päritolu peetakse praegu teadmata, on selle selgitamiseks välja töötatud palju nii psühholoogilisi kui ka bioloogilisi teooriaid. Mõned on rohkem heaks kiidetud kui teised. Saame nendega tuttavaks.

1. Psühholoogilised teooriad

Nende teooriate raames leiame järgmise:

1.1. Meeleteooria

Üks autismi teooriatest on see, mis seob autismi vaimuteooriaga (ToM), tegi Simon Baron-Cohen. Seda tüüpi teooriaid on üha rohkem uuritud.

Meeleteooria viitab "inimeste võimele mõista ja ennustada teiste inimeste käitumist, nende teadmisi, kavatsusi ja uskumusi".

ToM-i kontseptsiooni tutvustasid Premack ja Woodruf (1978), kes töötasid välja katseid šimpansidega eesmärgiga teada saada nende mõistmisvõimet seoses inimmõistusega.

1.2. Neuropsühholoogiline teooria

See teooria räägib autismiga inimeste täidesaatva funktsiooni muutumisest.

Fisher ja Happé (2005) väidavad, et autismi ebaõnnestumised on peamiselt põhjustatud otsmikusagara muutustest. The otsmikusagara, vastutab selliste funktsioonide eest nagu mälu ja keskkonna stiimulite reguleerimine, nii visuaalne kui ka kuulmine. See on seotud ka emotsionaalse reguleerimise, impulsside kontrolli ja sotsiaalse käitumisega.

Mis veel, frontaalsed muutused on seotud täidesaatvate funktsioonidegast protsesside kogum, mis vastutab tegevuse ja mõtte loomise, jälgimise ja kontrollimise eest. Lisaks hõlmavad need keeruka käitumise planeerimise ja teostamise, töömälu ja inhibeeriva kontrolli aspekte.

Kui neid funktsioone autismiga elanikkonnas hinnati, on tulemused viitanud täidesaatva funktsiooni globaalsetele tõrgetele ja ASD põhjusteks pakutud konkreetsetele aspektidele.

Globaalseid muutusi täitevvõimu toimimises on täheldatud paljudes visadus ja suutmatus leida tõhusaid strateegiaid eesmärgi saavutamiseks; näiteks Wisconsini kaardi klassifikatsioonitestis.

Seoses nende leidudega on ASD tüüpiliste sümptomite põhjuseks sotsiaalsetes ja kognitiivsetes piirkondades tõstatatud võimalik prefrontaalne muutus koos subkortikaalsete düsfunktsioonidega.

1.3. Keskse sidususe teooria nõrgenemine

Teine teooria autismi kohta on teooria, mille pakkus välja Uta Frith 2003. aastal, kes teeb ettepaneku, et autismi iseloomustavad spetsiifiline puudujääk teabe integreerimisel erinevatel tasanditel.

Selle teooria kohaselt on autismiga lastel raskusi tõhusate võrdluste, hinnangute ja kontseptuaalsete järelduste tegemisega.

1.4. Hobsoni afekti-sotsiaalne teooria

Hobsoni teooria (1995) väidab, et autismi kognitiivsed ja sotsiaalsed puudujäägid on oma olemuselt afektiivsed-sotsiaalsed. Hobson kaitseb emotsioonide roll inimestevaheliste suhete kujunemisel kui autismiga inimeste esmane puudujääk. See viitab sellele, et autismiga inimestel on emotsioonide mõistmisel raskem ja see mõjutab negatiivselt nende sotsiaalset suhtlust.

Hobson uuris autistide spontaanset keelt, et õppida nende esimesi verbalisatsioone vaimsete seisundite kohta ja leidis spetsiifilised häired teie võimes rääkida sellistest seisunditest nagu mõtlemine, teadmine ja uskumine.

Lühidalt, Hobson teeb ettepaneku päästa inimestevaheliste-afektiivsete häirete tähtsus, mis on autismi probleemi aluseks.

1.5. Baron-Coheni vaimse pimeduse teooria

Selle vaimuteooriaga tihedalt seotud teooria kohaselt ei mõista autismispektri häire all kannatavad inimesed teiste kavatsusi ja kogeda ärevust, kui teatud käitumisviisid näivad neile ettearvamatud, kuna nad ei suuda sündmusi ette näha.

Baron-Cohen teeb ettepaneku vaimuteooria väljatöötamise edasilükkamiseks, põhjustades erineval määral "vaimset pimedust".

See teooria selgitaks inimeste sotsiaalseid ja suhtlemisraskusi, kes ei ole neurotüüpsed ja laiemalt ka autistlikud. See piirang esineb ka teiste patoloogiate puhul, nagu skisofreenia, piiripealne isiksusehäire, nartsissistlik käitumine ja psühhootilises faasis olevad inimesed.

1.6. Ekstreemse mehe aju teooria (Baron-Cohen)

See autor soovitab raseduse ajal liigset testosterooni, mis lõpuks põhjustab liiga maskuliniseeritud aju (hea süstematiseerida ja halb kaasa tunda). Seda pole kunagi tõestatud.

2. Bioloogilised teooriad

Teisest küljest leiame bioloogiliste teooriate raames autismi kohta järgmised teooriad:

2.1. Anatoomilised teooriad

Mõned autorid on leidnud parema ajupoolkera kahjustused autistlikel lastelja nad on seda seostanud kõne funktsioonide ja mitteverbaalse keele afektatsioonide muutumisega. Kõik see raskendab teiste inimeste erinevate hoiakute mõistmist (näiteks arusaamist sarkasm, iroonia või topelttähendused), samuti empaatiavõime ja võime järeldada ja omistada teised.

Seega on paremal poolkeral oluline mõju taju, emotsionaalse välimuse, mitteverbaalse keele, näotuvastuse ja emotsioonide mõistmisele. Samuti on leitud struktuurimuutusi amygdala ja oimusagara ja eesmine tsingulaarkoor.

Täpsemalt amügdalat on seostatud emotsioonide reguleerimisega, eriti viha- ja hirmutunne ning füsioloogiline reaktsioon, mida need emotsioonid tekitavad. Omalt poolt võimaldab eesmine tsingulaat inimestel "võime leida lahendusi uudsele probleemile, ennustades tagajärgi".

2.2. Muud bioloogilised teooriad

Lisaks eelnimetatud anatoomilistele teooriatele leiame: geneetilised hüpoteesid (autistlike tunnustega habras X sündroom), immunoloogilised (nakkuslikud protsessid, nt kaasasündinud punetised), metaboolsed (fenüülketonuuria), krambid (nt. Nt West sündroom), pre/peri/postnataalsed seisundid ja lõpuks hüperserotonineemia hüpotees (serotoniini liig tserebrospinaalvedelikus).

Bibliograafilised viited:

• Garcia, D. & Muñoz, P. (2000). Täitevfunktsioonid ja kooli tulemuslikkus alghariduses. Uurimuslik uuring. Complutense Journal of Education, 11 (1), 39-56.
• Tirapu-Ustárroz, J., Pérez-Sayes, G., Erekatxo-Bilbao, M. ja Pelegrín-Valero, C. (2007). Mis on vaimuteooria? Journal of Neurology, 44, 479-489.
• Gómez, ma. (2010). Kognitiivteadus, meeleteooria ja autism. Psühholoogiline mõtlemine, 8 (15), 113-124.
• Liliana Calderón, L., Congote, C., Richard, Sh., Sierra, S., Vélez, C. (2012). Meeleteooria ja täidesaatva funktsiooni panus autismispektri häirete mõistmisse. CES Psychology Magazine, 5 (1), 77-90.