6 strateegiat kiusamise vastu võitlemiseks

Kiusamine ehk kiusamine on haridusvaldkonna üks peamisi probleeme, millega on aastaid silmitsi seisnud nii ohvrid ja vanemad kui ka pedagoogid.

Viimastel aastatel on sotsiaalse teadlikkuse tase tõusnud seda tüüpi vägivalla dünaamika ees, mida hariduskeskustes kahjuks nii sageli esineb. See on midagi väga positiivset, arvestades, et kui veel mõnikümmend aastat tagasi peeti seda tüüpi ahistamist millekski normaalseks või isegi soovitavaks (tõlgendati kui viisi, kuidas poisid "pargistuvad" elu karmusest), tänapäeval on idee, et see on midagi, mis tuleb koolidest välja juurida, muutunud hegemooniliseks, millekski, mis on vajalik sellele lõpu tegemiseks. kiusamine.

Siiski on tavaline, et diskursus selle üle, mida tuleks kiusamise vastu võitlemiseks ette võtta, on pigem emotsionaalne ja impulsiivne kui konstruktiivne. Tihti rõhutatakse vajadust jälitajaid karistada, panna nad tehtu eest maksma ja võtta kasutusele terve rida drastilisi meetmeid. põhineb kättemaksul ja tundub pigem põgenemisventiil viha suunamiseks kui tõeliselt tõhus viis kiusamise vastu võitlemiseks kool. Nii et…

Milliseid strateegiaid saame kiusamise vastu võitlemiseks järgida? Vaatame seda.

• Seotud artikkel: "12 näidet psühholoogilisest vägivallast (selgitatud)"

Tõhusad strateegiad kiusamise vastu võitlemiseks

Juba mõnda aastat teadustööd nii vaimse tervise kui ka hariduse vallas on viinud teadmisteni erinevatest viisidest, kuidas ahistamist adekvaatselt ennetada ja selle vastu võidelda kool. Need on mõned kõige olulisemad.

1. Sensibiliseerige ja looge teadlikkust

Esimene ülesanne, mis vastab lapsevanematele ja kasvatajatele, on harida ja teadvustada nii lapsi kui ka nende peresid lapsevanemate olemasolust. erinevat tüüpi kiusamine ja kuidas see võib mõjutada inimest, kes seda kannatab. Selleks peab olema selge, et kiusamine ei ole lihtsalt kahe inimese vaheline "probleem", vaid sotsiaalne nähtus, mis on seotud terve kogukonnaga.

Nii et näiteks õpetajate teavitamine kiusamisest ei ole sekkumine teiste elus, vaid rääkida millestki, mis puudutab tervet klassi või isegi tervet kool.

Samuti Lastele on oluline teada, et kiusamine ei piirdu ainult peksmise ja füüsiliste rünnakutega. mida kõik näevad vahetunnis või klassiruumis, kuid on ka peenemaid vägivallavorme, mida rakendatakse eesmärgiga ohvrit võimalikult palju kahjustada. Näiteks on nutitelefonide kaudu uute suhtlusvormide ilmumine võimaldanud uute suhtlusvormide harjutamist ka kiusamise puhul. ahistamine, millel on ohvri elule ja vaimsele tervisele kahjulikum mõju, näiteks alandavate videote või fotode levitamine ohvrist. ohver.

Lisaks sellele on väga oluline harida lapsi ja õpilasi nii, et nad mitte ainult ei ahistaks oma kaaslasi, aga ka juhul, kui keegi kannatab ahistamise all, anda sellest esimesel võimalusel teada õpetajatele või isad.

• Teid võib huvitada: "5 kiusamise või kiusamise tüüpi"

2. Parandage kooli suhtlusliine

Töötage selle nimel, et koolil oleks erinevad suhtlusliinid, mille kaudu ohvrid saavad abi küsida Konfidentsiaalne ja turvaline viis võimaldab meil parandada keskuse järelevalvet ahistamisjuhtumite avastamisel võimalikult kiiresti. võimalik.

Kiusamisjuhtumite tuvastamiseks peab teil olema sideliinid tähendab lastega sagedast rääkimist nende tunnetest ja igapäevastest kogemustest koolis, samuti olla alati valmis neid kuulama midagi, mida nii vanemad kui pedagoogid.

Samuti saame parandada olemasolevaid sideliine, putitamist erilist tähelepanu pöörama laste tervisele ja osalema alati, kui mõne lapsega on probleeme nad.

• Seotud artikkel: "Organisatsiooni kommunikatsiooni 6 tüüpi"

3. Edendada positiivseid väärtusi

Koolis kooseksisteerimise ja inimestevaheliste suhete positiivsed väärtused, nagu kaasamine, sallivus, Õpilaste solidaarsus ja sõprus on üks parimaid viise koolikiusamise ennetamiseks. klassiruumid.

Selle eesmärgi saavutamiseks oluline on luua õpilaste seas näiteid ja viiteid, kuna lapsed õpivad head ja halba käitumist nii oma vanematelt kui ka õpetajatelt saadud mudelite järgi.

Õpetajate tööd eeskujuks olemisel saab saavutada ka seesolevate õpilaste head käitumist hinnates see joon, pannes nad tundma uhkust sellise käitumise üle ja karistades vähimatki vihjet ahistava käitumise eest, kui see on toota.

• Teid võib huvitada: "10 tüüpi väärtusi: põhimõtted, mis juhivad meie elu"

4. Koolitage kooli töötajaid

Veel üks kõige kasulikum strateegia, mida saame kiusamise vastu võitlemiseks praktikas rakendada, on koolitada koolipersonali kiusamismärkide varajaseks avastamiseks ja standardsete protokollide aktiveerimine selle likvideerimiseks ja ohvri nõuetekohaseks hooldamiseks.

Praegu on palju erinevaid asutusi, mis on spetsialiseerunud koolitajate koolitamisele ja koolitamisele kiusamise vastu võitlemiseks. Nad saavad õpetada peamisi tööriistu ja strateegiaid, mis võimaldavad meil seda tüüpi juhtumite korral olla valmis ja hoolsalt tegutseda.

• Seotud artikkel: "Hariduspsühholoogia: määratlused, mõisted ja teooriad"

5. Heidutada vaatajaid

Psühholoogiaspetsialistid nõustuvad, et enamik kiusamisjuhtumeid on võimalik tänu osalemisele teised õpilased, kes käituvad kiusamise juures pealtnägijatena, naeravad selle üle või seisavad kõrval, et kiusamist peatada.

Nende kõrvalseisjate heidutamine on ka üks parimaid viise kiusamise lõpetamiseks, midagi, mida Soome valitsus on KiVa meetodil juba mitu aastat praktikas rakendanud.

KiVa meetod on Soome haridussüsteemis levinud tööriist, mida peetakse üheks maailma parimaks ja keskendub harimisele. õpilastele, et nad ei julgustaks kiusajat ega pakuks tema tegude eest mingit tunnustust, et ta jääks ilma stiimuliteta. kiusama.

Lühidalt öeldes takistab KiVa meetod ülejäänud klassis kiusaja üle naermist ja kiusajas osalemist. ohvri ahistamine, strateegia, mis on suutnud ahistamise välja juurida kuni 80% hariduskeskustest soomlased.

• Teid võib huvitada: "KiVa meetod, idee, mis lõpetab kiusamise"

6. Edendada integratsiooni

Julgustada kõige kaitsetumaid lapsi läbi viima igasuguseid seltskondlikke tegevusi vastavalt nende huvidele või hobid on ka hea viis kiusamist ennetada.

Aidake neil osaleda tegevustes, mis neid õnnelikuks teevad, nagu sport, ujumine, laulmine, maalimine, noorterühmad või bändid. Muusika aitab tohutult kaasa lapse enesehinnangu tõstmisele, tema emotsionaalse tervise parandamisele ning võimaldab kohtuda omavanuste inimestega huvid.

Samamoodi on oluline harida väikseid selleks mõista sama kursuse liikmetes esinevaid erinevusi ja kultuurilise mitmekesisuse märke. Nii välditakse sotsiaalse isolatsiooni olukordi, mis soosivad kiusamisjuhtumeid, luues kaitsetu ohvri kuju, kellega puudub empaatia.

Kõik see tervikuna aitab kaasa kiusamise ennetamisele ja mõjub positiivselt lapse isiksusele.

Kas otsite professionaalset psühholoogilist abi?

Kui soovite saada psühholoogiateenuseid haridus- või perekontekstis, võtke meiega ühendust.

Psühhokonsultatsioonis Pakume teraapia- ja nõustamisteenuseid eraisikutele ja ettevõtetele kas isiklikult Barcelonas või veebis videokõne teel.