6 kvantitatiivse uurimistöö näidet (selgitatud)

Üks korduvamaid klassikalisi mudeleid teatud tüüpi uuringute läbiviimiseks on kvantitatiivne.

Allpool tutvustame seda kontseptsiooni, et kõigepealt saada teada selle peamistest omadustest ja kasutusaladest ning seejärel süveneda loendisse, mis sisaldab erinevaid kvantitatiivsete uuringute näited mis täiendab seda eelmist teoreetilist sissejuhatust.

• Seotud artikkel: "15 tüüpi uurimistööd (ja omadused)"

Kvantitatiivse uurimistöö mõistmine

Kuigi selle artikli põhieesmärk on saada ülevaade uurimisnäidetest kvantitatiivne, on vaja teoreetiline alus, mis võimaldab sellesse süveneda maa. Seetõttu pühendame selle esimese osa sellega seoses kõige olulisemate andmete läbivaatamisele.

Kvantitatiivsed uuringud on viis teha teadust empiiriliste uuringute kaudu, mille andmeid kogutakse numbriliste vahendite abil. See tähendab, et teadlase vaadeldud nähtusi saab kvantifitseerida ja registreerida kas statistilisel, arvutuslikul või üldmatemaatilisel viisil.

Põhiline erinevus kvalitatiivsete uurimistega, nagu avastame hiljem kvantitatiivse uurimise näidete loetelu läbivaatamisel, on see, et viimasele saab omistada uuritud seisundile numbri, väärtuse ja avastada, kas see suureneb või väheneb, kui subjekt puutub kokku stiimuliga teatud.

Valitud populatsiooni valimist kogutud andmete abil saab teadlane ekstrapoleerida järeldused kogu kogu populatsioonist, eeldusel, et on valitud piisavalt esinduslik valim ja kõik uuringu muutujad on kontrollitud. Uuring. Seda tüüpi uuringud on objektiivsed ja nende eesmärk on kontrollida varasemate hüpoteeside paikapidavust..

Kvantitatiivse uurimistöö liigid

Samuti peame enne kvantitatiivse uurimistöö näidete juurde asumist teadma seda tüüpi tööde tüpoloogiaid. Vaatame need allpool üle.

1. kirjeldav uurimus

Kvantitatiivse uurimistöö tegemiseks võime leida mitmeid viise. Esimene neist on kirjeldav, kõige lihtsam, kuid samas ka kõige olulisem viitab nähtuse varasemale vaatlusele, mille uurija on teinud ja mille kohta ta on juba püstitanud esimesed hüpoteesid, et püüda jäädvustatut selgitada.

2. analüütiline uurimine

Keerulisem vorm on see, mille leiame analüütilise uurimistööga. Sel juhul, tutvustatakse elementi, mis on uuringu võtmeks: uuringurühma ja kontrollrühma võrdlusst rühma, mis on allutatud teatud stiimulile, ja rühma, mis ei allu sellele, vahel, et kontrollida, millised muutused on tingitud nimetatud elemendist.

3. eksperimentaalsed uuringud

Eelneval juhul on oluline arvestada, et uurija ei rakenda mingit stiimulit, ta piirdub lihtsalt selle grupi vaatlemisega, kes seda saab. Kui teadlane rakendaks teadlikult teatud tingimusi inimeste rühmale ja võrdleks seda teise rühma, kontrolliga, räägiksime eksperimentaalsest uuringust.. Mõnda juhtumit näeme kvantitatiivsete uurimisnäidete loendis.

4. kvaasieksperimentaalsed uuringud

Viimane tüüp on kvaasieksperimentaalne uurimus ja see on poolel teel analüütilise ja eksperimentaalse vahel. Sel juhul, rühmades osalejate valik ei ole juhuslik, vaid üksikisikud valitakse teadlikult püüda tasakaalustada mõlema rühma tingimusi.

• Teid võivad huvitada: "6 näidet kvalitatiivsest uuringust (selgitatud)"

Erinevad näited kvantitatiivsest uurimistööst

Pärast selleteemalise teadmistebaasi loomist on aeg sellesse süveneda näiteid kvantitatiivsest uurimistööst, mille abil omandame seda tüüpi täieliku vaatenurga uuringud. Allpool näeme mõnda kõige esinduslikumat.

1. farmakoloogilised testid

Üks lihtsamaid viise käesoleva kontseptsiooni visualiseerimiseks on mõelda uuringutele, et kontrollida teatud ravimi efektiivsust. midagi, mida tehakse pidevalt, kuid võib-olla on see viimasel ajal paremini nähtav seoses pandeemiaga seotud infopommitamisega. COVID 19. Võimalike vaktsiinide testimiseks tehtavad testid on üks kvantitatiivse uurimistöö näiteid.

Sel juhul, Luuakse kaks rühma, üks eksperimentaalne, kellele rakendatakse potentsiaalset vaktsiini, ja teine ​​​​kontroll, mis saab ainult platseebot.. Mõne aja pärast võrreldakse mõlema rühma nakatumise määra ja tehakse järeldus et erinevus katserühma kasuks on kõnealuse vaktsiini efektiivsuse määr. Varem nähtud tüüpide piires oleks see eksperimentaaluuringute näide.

• Võib-olla olete huvitatud: "Mis on platseeboefekt ja kuidas see toimib?"

2. Liigi omadused

Kui tahame vastupidi visualiseerida kirjeldavat uurimistööd, võiksime mõelda tööle, mida zooloogid uue liigi leidmisel teevad. Nad registreerivad kõik leitud isiku mõõtmised et teha kindlaks, millised on selle looma keskmised omadused. Erinevus eelmise näitega seisneb selles, et sel juhul piirdub uurija nähtu kirjeldamisega, mõjutamata seejuures subjekti üldse.

See oleks veel üks näide kvantitatiivsest uurimistööst, mis aitab meil paremini mõista, mis tüüpi uuringuid leiame.

3. Rahulolu-uuringud

Teine tüüpiline juhtum, kus keegi võis mingil ajal osaleda, on üldtuntud rahulolu-uuringud. Paljud ettevõtted ja organisatsioonid võtavad pärast tarbimist ühendust oma toodete või teenuste kasutajatega nende hulgast mõned lühikesed küsimused, mille eesmärk on anda teie küsimusele arvväärtus rahulolu. See võib toimuda telefonikõne kaudu, automaatse või mitte, e-kirja või muude meetodite kaudu.

See on pidevalt kasutatav meetod, kuna see võimaldab ettevõtetel saada madalama hinnaga väärtuslikku statistilist teavet, mis aitab neil oma teenuste kvaliteeti parandada. Sel põhjusel on see üks selgemaid ja rikkalikumaid kvantitatiivse uurimistöö näiteid, mida me igapäevaselt leiame.

4. Vaatajaskonna mõõtmine

Ka kaubandusvaldkonnas on veel üks levinumaid tehnikaid avaldatud audiovisuaalse sisu vaatajaskonna mõõtmine või mis on sama, nende mõju. Neid uuringuid saab kohandada vastavalt meediumile, milles kõnealune kampaania käivitati. Näiteks traditsioonilisemates, näiteks televisioonis või raadios, tehakse publikumõõtmisi.

Kõige moodsamatel platvormidel, näiteks sotsiaalvõrgustike väljaannetes, mõõdetakse mõju erinevate tegurite, näiteks saadud vaatamiste arv, interaktsioonide arv ("meeldimised" või samaväärne, kommentaarid, jagamised jne) või klõpsude arv hüperlink.

Kõik need andmed on matemaatiliselt kvantifitseeritud ja võimaldavad teadlasel läbi viia üksikasjaliku analüüsi kampaania edukuse taseme kohta.. Seetõttu oleks see üks kvantitatiivse uurimistöö näidetest, millega peaksime oma kasulikkuse ja kasutussageduse tõttu kõige enam arvestama.

5. psühholoogilised katsed

Muidugi ei saa me unustada psühholoogilisi eksperimente kui järjekordset kvantitatiivse uurimistöö näidet. Leiame neid lõpmatu hulga ja paljudest erinevatest kategooriatest. Enamik neist uuringutest on eksperimentaalsed, st rühmaga, mida mõjutab a teadlase sisestatud muutuja ja võrdlus kontrollrühmaga, mida ei kohaldata muuta.

Tänu nendele töödele on eksperimentaalpsühholoogial õnnestunud koguda väga palju teadmisi inimmõistuse toimimise kohta., luues seoseid vastuste kohta, mida inimesed kipuvad enne konkreetset stiimulit ja teatud tingimustel kiirgama.

6. Üldstatistika

Riiklikud organisatsioonid, näiteks riiklik statistikainstituut Hispaania puhul, on pühendunud tohutu hulga kvantitatiivsete uuringute tegemisele. Tänu nendele registritele saavad teised teadlased ära kasutada tohutut andmekogu ja analüüsida seda läbiviidud uuringute põhjal.. Seda tüüpi andmebaas pakub teavet paljude muutujate kohta, mis mõjutavad territooriumi populatsiooni.

Saame selle populatsiooni segmenteerida selliste muutujate alusel nagu sugu, vanus, piirkond, kus nad elavad, saavutatud koolitustase, töösektor, kuhu nad kuuluvad, ja paljud teised. Samuti saate vaadata statistikat sündimuse, suremuse, kuritegevuse ja muude erinevate küsimuste kohta. Need andmed on avalikud, nii et igaüks saab neid kasutada uuringute läbiviimiseks ja uute teadmiste loomiseks.

See oleks viimane erinevatest kvantitatiivsete uuringute näidetest, mida oleme suutnud üle vaadata ja mis on aidanud meil seda esimest täiendada. teoreetiline sissejuhatus, millega artikkel algas, et saaksime nüüd selle toimimisviisi mõjudest täieliku ülevaate teadus.

Bibliograafilised viited:

• Holton, E.F., Burnett, M.F. (2005). Kvantitatiivse uurimistöö alused. Uuringud organisatsioonides: uurimise alused ja meetodid.
• Howe, K., Eisenhart, M. (1990). Kvalitatiivse (ja kvantitatiivse) uurimistöö standardid: prolegomeon. Kasvatusuurija.
• Lazarathon, A. (2005). Kvantitatiivsed uurimismeetodid. Teise keele õpetamise uurimistöö käsiraamat Õpetamine ja õppimine.
• Sukamolson, S. (2007). Kvantitatiivse uurimistöö alused. Chulalongkorni ülikooli keeleinstituut.