Stereotüüpsed liikumishäired: sümptomid ja põhjused

Igaühel meist on oma viis maailma näha, tajuda ja sellega suhelda. Me mõtleme, suhestume üksteisega, väljendame end, räägime või isegi liigume erineval viisil. Seda seetõttu, et meie olemine ja identiteet tulenevad peamiselt meie bioloogia ning meie kogemuste ja õppimise vastastikusest mõjust.

Kuid me ei lakka kuulumast samasse liiki, nii et me oleme bioloogilisel tasandil allutatud ja meil on genoom ja sama põhistruktuur ning kasvuprotsess on enamikus väga sarnane inimestest. Sellest arengust tulenevate süsteemide hulgas on ka meie aju.

Kuid mõnikord võivad selle arenduse käigus tekkida muutused või probleemid, mis võivad muuta selliseid aspekte nagu võime sooritada või pärssida meie enda liigutusi. Selle näite võib leida stereotüüpse liikumishäire kohta., neuroarenguprobleem, millest me järgmisena räägime.

• Seotud artikkel: "15 kõige sagedasemat neuroloogilist häiret"

stereotüüpne liikumishäire

Seda tuntakse stereotüüpse liikumishäirena. üks neuroloogilisi või motoorseid neurodevelopmentaalseid häireid

, mida iseloomustab korduvat tüüpi käitumiste ja motoorsete käitumiste harjumuspärane esinemine ilma objektiivse ja ilmselt juhitud See tekib arengu varases staadiumis ja põhjustab sekkumist selle all kannatava alaealise ellu ajavahemikul, mis peab hõlmama vähemalt nelja nädalaid.

Mõned tavalised liigutused on noogutamine, käte ja käte raputamine või kiikumine, kuid see on ka Võimalik, et kõnealune stereotüüp on enesevigastamise tegu, näiteks enda löömine või löömine. pealöögid. See on tingitud sellest mõned stereotüübid võivad olla ohtlikud ja põhjustada vigastusi, mis võib isegi muuta töövõimetuks või põhjustada surma. Selles mõttes tuleb diagnoosi pannes täpsustada, kas see toimub enesevigastamisega või ilma ning kas vigastuste vältimiseks on vaja kaitsemeetmeid.

Nagu nägime, on stereotüüpne liikumishäire üks neuroloogilisi arenguhäireid, mida iseloomustab see, et Tavapärasest erinev närviline areng või närvisüsteemi kasvuaegse küpsemise probleemide, aeglustumise või muutuste tõttu.

Need probleemid saavad alguse lapsepõlves. (käesoleval juhul ilmneb see tavaliselt enne kolme eluaastat) ja võib põhjustada piiranguid või raskusi uuritava funktsionaalsuses või kohanemises võrreldes eakaaslastega. On tavaline, et liigutused püsivad lapsepõlves ja saavutavad maksimaalse haripunkti noorukieas. See võib mõjutada ka sotsialiseerumist ja õppimist, muutes selle keeruliseks või tekitades sotsiaalset tagasilükkamist.

Sümptomid: stereotüübid

Neid liikumisi nimetatakse stereotüüpideks ja Neid tuntakse hüperkineetiliste liigutuste tüübina või üle selle. Need on osaliselt tahtmatud liigutused, mis ilmnevad koordineeritult ja üldiselt rütmiliselt. See pool-tahtmatu olemus viitab sellele, et kuigi neid ei teostata tasandil konkreetse eesmärgiga teadlikud, kuid tekivad spontaanselt ja kontrollimatult, võivad nad vabatahtlikult muutuda peatus.

Need ilmuvad tavaliselt impulsiivselt ja kuigi see võib tegevuste järgimise raskendada, ei takista see keerulisi liigutusi. Nende eesmärk pole selge, kuigi oletatakse, et need võivad olla suunatud lapse sisemise pinge maandamiseks ja reguleerimiseks. Samuti esinevad need ainult ärkveloleku ajal ja enamikul juhtudel võib tähelepanu hajutamine või tegevuse alustamine peatada liigutuste sooritamise.

diferentsiaaldiagnostika

Oluline on märkida, et stereotüüpse liikumishäire diagnoosi ei saa panna, kui on olemas mõni muu neuroarenguhäire, mis seletab seda käitumist, või mürgistus või neuroloogiline haigus diagnoositud.

Selles mõttes tuleb märkida, et stereotüüpide ilmnemine on tavaline vaimupuudega või autismiga inimestel, psühhootiliste probleemidega lastel või mõnel lapseea obsessiiv-kompulsiivse häire korral, kuigi nendel juhtudel ei võeta arvesse stereotüüpse liikumishäire diagnoosi.

Samuti tuleb arvestada, et see häire erineb keerukate motoorsete tikkide omast mida võib segi ajada, kuid mille liigutused on vähem rütmilised ja tahtmatud ning kontrollimatu. Teine probleem, millega võib segi ajada, on trikotillomaania, mille puhul haigestunud isik tõmbab sunniviisiliselt juukseid välja. kui ärevuse juhtimise meetod.

• Teid võivad huvitada: "Autismispektri häired: 10 sümptomit ja diagnoos"

Teooriad selle põhjuste kohta

Isegi tänapäeval ei ole seda häiret põhjustavad mehhanismid täielikult teada. Kuid neuro-arenguhäirena, mis on selle olemasolu, kuuletub ta probleem, mis tuleneb lapse aju küpsemise ja arengu protsessist. Selle kohta, kuidas see juhtub, on erinevaid teooriaid.

Üks neist loob võimaliku muutuse neurotransmitterite tasemel koos dopamiini ja teiste katehhoolamiinide võimaliku liiaga. Aju tasandil võib esineda ka teatud tüüpi degeneratsioone või muutusi ajalistes piirkondades.

Psühholoogilisel tasandil räägitakse ka nende liigutuste võimalikust alateadlikust eesmärgist, mis on pingest põhjustatud energia tühjendamise katse tulemus. Mõnikord mõned teooriad on seostatud keskkonna liigsete nõudmistega või otsides naudingut ja valu vähendamist, põhjustades inhibeerivate ainete kasutamist ajutiselt valu (miski, mis oma olemuselt tähendab, et me ei tunne valu kogu selle intensiivsuses enne, kui saame end selga panna ohutu).

Samuti on täheldatud, et need ilmnevad sagedamini keskkondades, kus last on halvasti stimuleeritud füüsiline või sotsiaalne tase või, vastupidi, ülestimulatsioon, mis paneb neid liikumise kaudu tasakaalu otsima. Seda esineb sagedamini sensoorsete puuetega või institutsionaliseeritud inimestel.

Ravi

Stereotüüpset liikumishäiret saab ravida multidistsiplinaarse lähenemisega, nii et stereotüüpe saab vähendada ja vähendada võimalikku mõju ühiskonna funktsionaalsusele ja osalemisele mõjutatud subjektid. Igal konkreetsel juhul kasutatav ravi sõltub konkreetsetest sümptomitest, vanusest ja arenguhetkest ning võimalikest põhjustest.

Mõnel juhul stereotüübid need võivad lõpuks kaduda kui laps kasvab, kuigi muudel juhtudel jäävad nad kogu eluks. Igal juhul peale võimalike raskuste, mida stereotüübid võivad tekitada, nad seda ei ole ohtlikud (välja arvatud juhul, kui nad on ennast vigastavad) ja paljudel juhtudel a ravi.

Põhimõtteliselt kasutatakse kognitiiv-käitumuslikku psühholoogilist teraapiat. Mõned kasutatavad strateegiad võivad olla teiste käitumisviiside diferentsiaalne tugevdamine ja harjumuste muutmine. Stereotüübi enesestimuleeriva potentsiaali vähendamiseks saab teha tööd, püüdes patsienti muul viisil stimuleerida. Alastimuleeritud patsientide puhul on soovitatav viia uuritav lähemale keskkonnale, kus on kõrgem stimulatsioonitase, samas kui mõnel liigse stimulatsiooniga patsientidel võib olla kasulik seda vähendada.

Ennast vigastavate liigutustega patsientide puhul on vaja ka keskkonda muuta selliselt, et vigastused välditakse ja kannatanu puutumatus oleks kaitstud. Seda tüüpi muudatused võivad olla vanematele ja keskkonnale suureks ahastuse põhjuseks, millega nad saavad kasu psühhoharidusest ja suhtlemisest lastega peredega, kes kannatavad sama haiguse all probleem.

Mõnikord võib kasutada ka ravimeid, üldiselt bensodiasepiinid ja muud ravimid, mis alandavad füsioloogilise erutuse taset. Sageli kasutatakse ka antidepressante.

Lõpuks tuleb haridustasemel arvestada võimalusega, et mõni õppimine võib olla keerulisem, ja teha kohandusi, et võimaldada head arengut.